2023年党委中心组度理论学习情况汇报6篇.docx

党委中心组2023度理论学习情况汇报6篇 党委中心组2023年度理论学习情况汇报1 xx市委按照xx市委要求，认真落实关于进一步加强和改进全市县以上党委(组)中心组理论学习的意见，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革开展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学开展、促进社会和谐、开创xx改革开展新局面的强大动力。 xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、xx市委统一部署和xx经济社会开展形势需要，制定学习方案、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习，宣传部还为每位中心组成员订阅了理论热点面对面、形势与任务教育干部读本和学习活页文选以及xx大以来的各种学习辅导读本。一年来，市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次。中心组成员在积极参加集中学习的同时，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会感受。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济开展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。 　　一、领导高度重视。 　　市委中心组能够率先垂范，从自身做起，坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习方案、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和催促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的根底上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委(组)中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手〞抓学习的领导责任制，形成了党委(组)主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有方案，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作那么，带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。 　　二、创新学习形式 　　市委中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推开工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习一是召开专题学习会。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以今日xx为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛，为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学开展观〞专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作，特别是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济开展势头，组织开展了“跳出xx看xx，破除自满争一流〞大讨论和“我为科学开展开展进一言、献一策〞活动，通过讨论，查找出了不符合科学开展要求的思想观念，影响和制约科学开展的突出问题，形成了市委常委会分析检查报告。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长xxx同志、省委文明办创立处处长xx、省委党校教授xx作科学开展观、文明城创立、“六个为什么〞等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准，市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作，深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和方法，形成调研论文，推进科学决策。今年，组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智〞大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访〞等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。 　　三、完善学习制度 　　有效的学习制度是标准领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、标准化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况，解决新问题，认真撰写心得体会感受、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次，并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。 　　四、学习成效显著 　　(一)思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持理论联系实际，立足研究解决实际问题。在学习中，深入调研，积极思考，形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计，中心组成员撰写心得体会感受40余篇，理论文章40篇。　　 (二)科学开展上理了新思路。通过走出去学习，请进来辅导，沉下去调研，坐下来讨论等方式，经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会开展的新思路。以科学开展观为统领，以放思想为先导，以优化经济结构和转变开展方式为主线，以改善民生为根本，以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向，大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市开展战略，打造汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之市，推进科学开展、和谐开展、跨越开展，努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。 　　(三)各项事业取得新进展。理论源于实践，指导实践，科学理论一旦与科学开展的炽热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习，指导实践推开工作，xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元，增长8.2%，财政总收入43.2亿元，居全省第一位，其中一般预算收入11.3亿元，居全省第六位; 　　二是“四城联创〞工作快速推进，跨入省级文明城先进市行列，同时，被命名为省级卫生城和省级园林城市，城市品位和市民素质大幅度提升; 　　三是经济开展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入到达85%; 　　四是以“五个重点〞的新农村建设效果显著，城乡一体化步伐加快; 　　五是平安建设扎实有效，社会治安稳定，居民平安感、满意度不断攀升; 　　六是干部作风明显转变，广阔干部干事创业的气氛已经形成。　　 虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，与所担当的工作任务相比，尚存在着一些差距，如理论学习形式不够灵活; 　　学习开展标准化抓得缺乏; 　　理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。 党委中心组2023年度理论学习情况汇报2 　　市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习方案，检查中心组成员自学情况;每次都主持中心组集中学习并带头发言;认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度方案和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次;积极探索学习形式，有方案地邀请有关专家做专题辅导;学习方案，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广阔干部群众的好评。 　　1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有方案、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表〞重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读邓小平文选第三卷的根底上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表〞重要思想，认真学习了江泽民同志“七一〞讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲〞教育的必读书目，如毛泽东的实践论、矛盾论等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就加强和改进党的作风建设的意见进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表〞重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康开展奠定了坚实的思想根底和理论根底。 　　2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有方案地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲〞教育有关内容组织重点学习。在“三讲〞教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，屡次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻意见进行了深入探讨。 　　4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委2023年4月制定下发的关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见要求，我们标准了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会感受报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。 　　5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照方案进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的根本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们那么采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成;对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到兴旺地区参观考察或深入到基层向实践学习。2023年，组织部长带着各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于 全面了解和把握实际，找准理论与实际的结