2023年小学教学管理工作交流材料.docx

2023年学校教学管理工作沟通材料 教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校进展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培育合格同学为目标，加强两个“建设〞，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个规划，即国家课程规划；调整一个体制—教学奖惩体制；狠抓四种歪风〔上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效〕；严格三项制度—考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律—考试纪律；培育两种习惯—自觉学习、独立完成作业的习惯。 为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作： 〔一〕认真落实国家课程规划 我校依据省教委公布的?课程规划?，开设所要求的全部课程，开足规定教时，老师要按教学大纳和教材进行教学，要把严格执行国家课程规划提升到执法的高度来生疏，在增加执行教学规划意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特殊是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的提高，将“两操一活动〞纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻同学的心理压力，促使同学主动进展。使活动课实现由随机无序到标准化的要求。 〔二〕严格过程管理，标准教学环节 教学常规是提高教学质量的保证。我校以?莘县教学常规量化评估?为准那么，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查老师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的挨次进行。课前老师要认真备课，写出切实可行的教案，同学要认真预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课老师要组织同学进行预习或复习。提高课堂教学效率，向35分钟要质量。课后要留书面作业〔音乐、体育除外〕，同学作业要留意洁净、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。老师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并准时予以订正。辅导同学要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有规划、有步骤地提高同学的整素养。 〔三〕抓教研教改、促质量提高 教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育进展的需要。我校组织了老师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情，学情，乐观探究出适宜的教法。①留意上好每一堂课；②每学期支配教学活动月；③支配好听课、评课、教案及作业展评，相互学习，共同提高；④要求老师写心得体会或教学论文。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了老师教学、教研水平。 一年来，我校乐观开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，提高了教学质量，取得了可喜的成果。一年来，我校各项教育教学评估是独占熬头的，安庆玲老师的论文获得省级科教成果一等奖，李颖、刘俊艳、范丽红、耿艳芬、黄保国、贾庆华、郭燕、杨倩玲等很多老师的论文获得市县级一、二、三等奖，李婷、杜长虹老师的优质课也获得了县竞赛一等奖。我们学校被评为“莘县教学常规管理标准化学校〞。 〔四〕着力老师培训，优化老师队伍 教育需要素养的老师队伍。没有高素养的老师就没有高质量的教育，为提高师资质量，我校组织老师参与各种教学活动，参与各种形式的培训。学校做到“五个重视〞一是重视培育骨干老师，特殊是中青年老师，抓好学科带头人。二是重视培育常规教学乐观分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学经验的老老师的潜能，搞好传、帮、带。四是重视提高老师的业务力量，做到因人制宜，合理任用。五是重视效果，对参与培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否那么费用自理。这样，全体老师能乐观参与培训，老师的整体素养得到了全面的提高。 〔五〕乐观开展活动，着重培育力量 开发同学潜力，进展同学特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校格外重视开展其次课堂活动，切实做到有规划，落实目标和措施；有支配，落实时间和活动进程；有组织，落实指导老师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，乐观组织体运会、庆“六。一〞、艺术节、小制造、小制作、征文竞赛等活动。让同学在活动中体会到成功的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，熬炼了力量，增长了才能。: 几多耕耘，几多收获。只有辛勤耕耘，才有可喜的收获。我信任，通过更高质量的常规教学管理和全体老师员工的勤奋工作，努力拼搏，今后我们学校的教学质量确定会硕果累累，捷报频传的。 4