天道酬勤初中生名著读后感400字【#读后感#导语】读后感的练习和写作是学好语文的有效方式，能够帮助学生理解和分析文章、提高阅读水平和写作水平。在教学实践中，教师要积极鼓励学生进行读后感的写作练习，引导学生按照正确的方法和步骤来写，以此来提高学生的语文水平和学习能力。更多相关内容请关注©无忧读后感频道！1.初中生名著读后感400字放寒假时，老师布置了一道作业，写4篇读后感，我不断地去看书。看到了一本童年的书。作者高尔基是一位伟大的作家，在俄罗斯，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，童年也可以说成是他的代表作。10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感慨，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充满着残忍和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许屡次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……挖苦那些充满残酷、野蛮、愚昧、污x的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇制度的腐朽、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。其实，阿廖沙就是高尔根本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多优美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸――我没出身在那个年代，不可能受到那种痛苦，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱……我的童年和其他人一样那么幸福。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有认真读书。我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的精神。2.初中生名著读后感400字看过三国演义的人都认识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋将领，他虽没有诸葛亮多计策但也算是足智多谋，在战场上派卜缭疲在历史的舞台上闪耀光芒，��在生活的棋盘中举足轻重。也堪称一代天骄，似乎是人们敬佩的对象，但是事实并非如此，原因很简单，是人才的周瑜也是小人，例子很明了：天道酬勤草船借箭一小故事那么表达了周瑜的心胸是何等狭窄，他看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮十天造出十万支箭，想...
