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2023年九年级下33圆与圆的位置关系同步练习.docx
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2023 九年级 33 位置 关系 同步 练习
3.3 圆与圆的位置关系 同步练习 ◆根底训练 1.⊙O1与⊙O2的半径分别为6,2,O1O2=d,试判断以下条件下,两圆的位置关系: 〔1〕当d=10时,⊙O1与⊙O2的位置关系是_______; 〔2〕当d=3时,⊙O1与⊙O2的位置关系是________; 〔3〕当d=4时,⊙O1与⊙O2的位置关系是________; 〔4〕当d=6时,⊙O1与⊙O2的位置关系是________; 〔5〕当d=8时,⊙O1与⊙O2的位置关系是________; 〔6〕当d=0时,⊙O1与⊙O2的位置关系是________. 2.〔1〕如图1,在10×6的网格图中〔每个小正方形的边长均为1个单位长〕.⊙A的半径为1,⊙B的半径为2,要使⊙A与静止的⊙B内切,那么⊙A由图示位置需向右平移_____个单位长. 〔2〕仔细观察如图2所示的卡通脸谱,图中没有出现的两圆的位置关系是_________. 图1 图2 图3 图4 3.在直角坐标系中,⊙O的圆心在原点,半径为3,⊙A的圆心A的坐标为〔-,1〕, 半径为1,那么⊙O与⊙A的位置关系是_______. 4.如图3,两圆轮叠靠在墙边,两轮半径分别为4和1,那么它们与墙的切点A,B间的距离为________. 5.如图4,矩形ABCD中,AB=18,AD=25,去掉一个与三边相切的⊙M后,余下局部能剪出的最大圆的直径是〔 〕 A.8 B.7 C.6 D.4 6.如图是某城市一个主题雕塑的平面示意图,它由置放于地面L上两个半径为2米的半圆与半径为4米的⊙A构成,点B,C分别是两个半圆的圆心,⊙A分别与两个半圆相切于点E,F,BC长为8米,求EF的长. 7.如图〔a〕所示,⊙A,⊙B,⊙C,⊙D,⊙E依次外切,半径都为1,依次连结五个圆心得五边形. 〔1〕求图〔a〕中五个扇形〔阴影局部〕的面积之和; 〔2〕求图〔b〕,假设此五个圆相离,阴影局部的面积之和有变化吗? 8.如图,正方形ABCD和正方形EFGH的边长分别为2和,对角线BD,FH都在直线L上,O1,O2分别是正方形的中心,线段O1O2的长叫做两个正方形的中心矩.当中心O2在直线L上平移时,正方形EFGH也随着平移,在平移时正方形EFGH的形状,大小没有改变. 〔1〕计算:O1D=_______,O2F=_______. 〔2〕当中心O2在直线L上平移到两个正方形只有一个公共点时,中心距O1O2=_____. 〔3〕随着中心O2在直线L上的平移,两个正方形的公共点的个数还有哪些变化?并求出相对应的中心距的值或取值范围〔不必写出计算过程〕. ◆提高训练 9.如图,PQ=3,以PQ为直径的圆与一个以5为半径的圆相切于点P,正方形ABCD的顶点A,B在大圆上,小圆在正方形的外部且与CD切于点Q,那么AB=_______. 10.两圆的半径分别是5和6,圆心距x满足不等式组,那么两圆的位置关系是〔 〕 A.内切 B.外切 C.相交 D.外离 11.:AB为⊙O的直径,P为的中点,如图3-3-12所示. 〔1〕假设⊙O′与⊙O外切于点P〔如图甲〕,AP,BP的延长线分别交⊙O′于点C,D,连接CD,那么△PCD是_______三角形; 〔2〕假设⊙O′与⊙O相交于点P,Q〔如图乙〕,连接AQ,BQ并延长分别交⊙O′于点E,F,请选择以下两个问题中的一个作答: 问题一:判断△PEF的形状,并证明你的结论; 问题二:判断线段AE与BF的关系,并证明你的结论. 我选择问题_______,结论:________. 12.如图,△ABC中,∠BAC的平分线交BC于D,交△ABC的外接圆⊙O1于E,过点C,D,E作⊙O2,AC的延长线交⊙O2于F. 〔1〕求证:EF2=ED·EA; 〔2〕假设AE=6,EF=3,求AF·AC的值. 13.如图,⊙O1与⊙O2交于A,B,⊙O1的半径为17,⊙O2的半径为10,O1O2=21,求AB的长. 14.如图,⊙O1与⊙O2交于A,B两点,过A的直线交两圆于C,D两点,G为CD的中点,BG及其延长线交⊙O1,⊙O2于E,F,连结DF,CE,求证:CE=DF. ◆拓展训练 15.如以下图,⊙O1与⊙O2外切,它们的半径分别是1和3,那么半径为4且和⊙O1,⊙O2都相切的圆共有〔 〕 A.1个 B.2个 C.5个 D.6个 16.设边长为2a的正方形的中心A在直线L上,它的一组对边垂直于直线L,半径为r的⊙O的圆心O在直线L上运动,点A,O间距离为d. 〔1〕如图3-3-17①,当r<a时,根据d与a,r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表: d、a、r之间关系 公共点的个数 d>a+r d=a+r a-r<d<a+r d=a-4 d<a-r 所以,当r<a时,⊙O与正方形的公共点的个数可能有_______个. 〔2〕如图3-3-17②,当r=a时,根据d与a,r之间关系,将⊙O与正方形的公共点个数填入下表: d、a、r之间关系 公共点的个数 d>a+r d=a+r a≤d<a+r d<a 所以,当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有______个. 〔3〕如图3-3-17③,当⊙O与正方形有5个公共点时,试说明r=a; 〔4〕就r>a的情形,请你仿照“当……时,⊙O与正方形的公共点个数可能有_____个〞的形式,至少给出一个关于“⊙O与正方形的公共点个数〞的正确结论. 答案: 1.〔1〕外离 〔2〕内含 〔3〕内切 〔4〕相交 〔5〕外切 〔6〕内含 2.〔1〕4或6 〔2〕相交 3.内切 4.4 5.A 6.米 7.〔1〕 〔2〕不变, 8.〔1〕2,1 〔2〕3 〔3〕①O1O2>3时,无公共点;②O1O2=3时,有1个公共点; ③1<O1O2<3时有2个公共点;④O1O2=1时,有无数个公共点; ⑤0≤O1O2<1时,无公共点 9.6 10.C 11.〔1〕等腰直角 〔2〕问题一:△PEF是等腰直角三角形; 问题二:AE=BF且AE⊥BF,证明略 12.〔1〕提示:连CE,DF,证△AEF≌△FED 〔2〕27〔提示:用〔1〕的结论求ED,AD,再证△ACD≌△AEF〕 13.16〔提示:证OO垂直平分AB,设OO交AB于C, 用勾股定理:AO12-O1C2=AC2=AO22-CO22求得AC〕 14.提示:连AB,证△CEG≌△DFG 15.C 16.〔1〕0,1,2,1,0,0,1,2 〔2〕0,1,2,4,0,1,2,4 〔3〕略 〔4〕①当a<r<a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有0,1,2,4,6,7,8个; ②当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有0,1,2,5,8个; ③当a<r<a,⊙O与正方形的公共点个数可能有0,1,2,3,4,6,8个; ④当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有0,1,2,3,4个; ⑤当r>a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有0,1,2,3,4个.

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