班主任工作范文之初二年级班主任工作方案一班级根本情况：我班共有72个人，其中男生41人（新转来2人），女生31人，学习成绩参差不齐，然而通过一个学年对他们的观察理解，觉察他们思维非常爽朗，性格爽朗爽朗，进取心强，但确实是根底不够扎实缺乏耐性自制力较差。二班级治理目的：让每位学生养成良好的行为适应，创设良好的班风；全体同学都能端正学习态度，树立明确的学习目的，制定好学习方案，构成良好的学习风气；开展丰富课余活动，熏陶学生的情操。抓好班级值日清洁工作，创立整洁温馨的学习环境，建立一支有进取心，有责任感，才能较强的班干部队伍，严抓班级纪律，逐步构成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体，使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面开展。三详细施行方案：““（一）协助学生树立远大的人生理想，变要我学〞为我要学〞1中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因而抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感化力的学习原动力。2协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。3鼓舞学生决心首先，要树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。其次，实事求是地指出学生的优缺点,协助他树立目的,取长补短。最后，面对挫折实事求是地分析学生失败的缘故，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只注重一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习，又要注重课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。（二）加强班级治理1学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系...
