2023年班主任工作学习方法决定成绩.docx

班主任工作范文之学习方法决定成绩 　　虚度今天确实是糟蹋了昨天，丧失了明天。 　　“一个人一生只3天：昨天、今天和明天。昨天已通过去，永不复返，今天已经和你在一起，但特别快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天！〞 　　对我们每个人来说，“昨天〞已通过去无法捉回来，“明天〞是个未知数。唯一能抓住确实实是今天。抓住了每个今天，也就抓住了每个昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。 　　不管什么人，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天。虚度今天确实是糟蹋了昨天，丧失了明天。 　　1、不要死读书，留意处处是学咨询 　　考卷命题原那么要求内容的综合性、知识的迁移性。同时避开社会上流行的各种复习题、辅导书。 　　知识就散落在我们生活的四周。无意间接触的一些事情有可能在考试中帮上大忙。 　　四周发生的小故事，听别人说的一些小事情，都能给人无限的启发。而且从中提炼出来的主题和思想，更为丰富更为鲜活。 　　越是临近考试，越要花一点时间去观察生活。说不定在接触生活的无意间，就能获得特别多与考试内容相关的信息。 　　长期疲劳的读书效果是极差的，不妨出门走走，看看绿柳、月色，领略田野风光。到街上跑几家书店，看看书报杂志，理解当下时事，积累知识，培养情操，又劳逸结合。各类活动交替展开，有利于消除疲劳，加强经历。 　　2、选一本适宜本人的习题集，完全吃透，直至烂熟于心，才可沉着面对各类习题集。 　　当认真做完一本习题集，反复操练，深得其精华之后，在扎实的根底上通过比拟，有条件的接受新知识。更好的培养辨析才能，对辨析才能的调查正逐步成为命题的趋势。 　　假设已经掌握了扎实的学习根底，多做几本习题集，确实没有害处。以更好地理解和消化知识点，但多做、乱做反而会因体系杂乱而阻碍学生的认知。应选择大量品种繁多的学习材料，绝对不是明智之举。 　　3、学习兴趣的开发应放在第一位，兴趣是最好的老师。 　　想尽一切方法引发学生的学习兴趣，开发学习胃口，才是提高学习动力的根本做法。学生本人所以也要千方百计努力去培养关于学习的兴趣。 　　对小孩过早进入紧张的学习状态，造成提早兴奋，从而对兴奋的持续性产生了抑制、无聊、厌倦的情绪。纵然他们主观想努力，客观上也提不起兴趣。 　　4、学习动力需要合理的物质刺激。 　　能给予他们一些看的见、摸的见的奖励，效果或许会更好。只要不过分、不离谱，学习积极性特别容易就被调动起来。 　　“物质刺激〞泛指一切让学生学习后所获得的即时报答。譬如，完成一个阶段性的目的，能够去打一场喜爱的篮球，或看一场向往以久的电影，或过一把网络瘾，哪怕是舒舒适服睡个懒觉。只要是本人渴望的，都能够作为一种奖励方法，去鼓舞打破学习中的困难。 　　记住，中途不要寻求借口，找理由，不完成作业就吃“巧克力〞，就背离了初衷。 　　5、上课要集中精力听讲 　　学生思想不集中，重要缘故是听不明白老师的讲解。听不明白那么更不集中。如此恶性循环，导致最大的恶果确实是厌学。知识是有系统性的，环环相扣，脱一个环节，往往就没法接着下去。要定期检查本人知识知识是否有空缺，觉察破绽及时补救。 　　6、横向的比拟，反映你的学习成绩。 　　在同一场考试后，比名次，而不是看分数。班级比，全校比，全市比，这个比拟方法能真实的反映考生的水平。 　　全市考试后，让学生做三个比拟：本人的成绩在班里的位置，班级在全校的位置。特别容易测得本人在全市学生中大的名次，是前三分之一，依然后三分之一。 　　7、克服弱项的学习方法，从零开场复习。 　　回到刚学这门课程的起点，从零开场复习，认真去看。明白了接着向前，不明白停下来细心揣摩。或询咨询老师或同学。事实上确实是重新理一遍。就连简单的知识点也不放过，做到扎扎实实，稳步前进，只至与本人预定的学习进度一致为止。 　　高考三轮复习。都是从头开场，每一轮逐步精练。这种学习确实是再认和回忆的过程。但是只求速度，不顾效果的复习是要失败的。 　　8、科学把握好玩乐与学习的关系，使娱乐带来灵气。 　　尽情玩乐有三忌：一不可尽兴无度，二不可有害健康，三不可阻碍学习。 　　9、快速阅读助你博览群书，捕捉更多信息。 　　大凡课内学习的内容要精读，否那么，难以提高学业水平。只有细嚼慢咽才可深得其中之味。 　　课外读物可粗略阅读，摆脱逐字逐句阅读方式，放大视角范围，养成一目十行的阅读习惯。 　　首先，一定要有个安静环境，高度集中本人的留意力，一气呵成。 　　其次，掌握先慢后快原那么，看书名、作者、背景、内容、简介等，便于尽快进入阅读角色。 　　接下来，才是真正的快速阅读。腾跃式进展，一眼下去，一行字尽收眼底，在头脑中尽量使每行内容构成一个整体，阅读思维将内容连接起来。能在最短时间内理解大致内容。 　　10、上课如何认真听讲，集中思想、认真笔记，积极考虑。 　　一是带着任务听课。坚持课前预习，只阅读课本内容，不解之处，小记号标志一下。上课时，对事先产生疑咨询的知识，小心慎重，细心倾听。 　　二是带着疑咨询听课，多咨询几个为什么，促使专注听课状态，养成独立考虑习惯。 　　三是带这尝试听课，尤其是理化生实验课，课堂上不能当场实验，可心中实验，默念实验步骤，强化“让我去做〞认识，语文课讲文言文，可一边听课，一边尝试翻译背诵。提高课堂效率，又减轻课后负担。 　　11、喃喃自语是 集中留意力的十分简便易行的方法。 　　内心如何想，嘴里就如何读，小声读不是给别人听，也不是给本人听，目的是使本人思想集中。喃喃自语还不够有效，干脆大声朗读，旁假设无人，自说自话，一遍不行，再读第二遍，第三遍。 　　不读就没方法经历，不读思想就无法集中，读出来确信比默念效果好。 　　12、总结利用本人的“学习高潮〞黄金期。 　　一天24小时，有认识寻找规律，确保学习高潮时段用于学习。 　　不同高潮时段配合不同学习内容。有时段宜背诵，有时段宜做练习，有时段听课效率高，有时段宜开展讨论。弄清什么时段做什么事，并持之以恒，极大提高学习的效率。 　　13、在课本上做笔记最大的优点是便于复习。 　　只要有效，确实是最好的。 　　14、补课中多做练习是特别重要的。 　　学与习事实上是两个不同的学习时段，听不明白不会做，听明白   了不一定会做，要通过大量练的过程，才能将听明白的知识化为答题的才能。 　　15、会学习，也要会考试。 　　考试实际上是一种显示才能的方式：经历才能、表达才能、分析才能、综合才能。有学习水平无答题才能，属于会学习不会考试一类。做一名成功的学生，要学会学习，也要学会考试。学会考试，要掌握两种应试的根本技能。 　　一是揣摩命题意图。 　　每道标题都有命题意图，为什么要出这道题？想考考生什么？学生只要细心分析标题，可看破出题者意图，就明白要答复什么，就看你能否“觉〞“悟〞出来。还可从标题中觉察它属于知识系统中的哪一个局部，这个范围内答题，特别容易抓住核心。 　　二是熟悉题型。 　　许多学校建立题库，目的是标准题型。留意历年考卷，特别是近三年考卷，会觉察题型都有一定的连续性。内容年年翻新，题型相对稳定。 　　目前题型一般有三种，第一类是再生式。包括填空题，咨询答题，名词解释，计算题，证明题等。其需要较强的经历才能，第二类再认式，包括选择题、改错题、推断题、组合题、配列题等。要求发挥你通透的推断才能。第三类混合式，主要有以上两类题型合成，考虑应变才能更强一些。需要进展由此及彼的知识迁移。 　　16、 临近考试，如何复习 　　一是带咨询题复习，将平时系统知识化解为一个一个小咨询题，自咨询自答。（如历史类） 　　二是依托提纲复习，平时复习时提纲携领的笔记，它能统率所有知识点。 　　三是选择重点复习，要选得分几率高，分值比例大的内容，抓主要内容复习，占据考试制高点（文言文是语文复习的要点） 　　平时打好根底，再提纲携领的“抱抱佛脚〞大有好处。 　　17、熟悉考题，生疏考题哪个难？ 　　相信任何一位老师出题时不会让学生不经考虑就轻松过关。  他常会加进一些易出错或混淆的内容，来检验学生根底知识是否扎实。 　　最熟悉的试题最容易出错。生疏的考题不一定特别难。 　　18、答题可从中等难度开场 　　中等难度试题需要一定考虑，又是学生有才能攻破的，试题一上手后，容易在短时间内进入考试状态，势如破竹，每完一题就有一种成功感，就增加一分把握，将中等难度题答完，已完成一半的答题。紧张情绪已平定，如今回头做容易标题，顺手牵羊，这两类做好，已成功在望，镇定而乐观，再向难题进攻，尽一切可能挺进，能深化到哪里就到哪里。 　　从中等难度做起，不要把整张试卷打乱，可先选中间一局部开场。而如今还要按标题先后顺序进展。保证相对的次序性。 　　拿到试卷，应先通看全篇，不需特别长时间，理解全貌之后，容易按易、中、难分类。刚解题时，先做一些尝试，或解到一半，困难重重，可先做个记号，放弃。等做完其他试题后再回头攻克难关。 　　19、考试前最忌过分紧张。 　　最需要的，也是最可贵的，是保持一颗平常心。我们发自内心的告诉小孩你已尽了最大的努力，即便考试失败也无怨无悔。营建一种轻松的气氛，缓解紧张气氛，让小孩们带着平常心态迎检验，一定会捷报频传。 　　20、单项选择题型掌握方法比掌握知识更重要——排除法是相当巧妙的解题方法。 　　在几个选项中，把不正确的先排除掉，最后剩下的一个确实是正确答案。 　　（1） 先排除明显不正确的选项。 　　（2）排除意思一样的选项（不可能存在一样选项） 　　（3）两个选项意思完全对立，正确的选项就在其中。 　　举例：2022年语文高考一道单项选择题：“它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着〞。 　　A、舞蹈与艺术的关系    B、舞蹈演员的人体与衣饰的关系。 　　C、舞姿与形象的关系   D、舞蹈的自然美与艺术美的关系 　　分析：A、C意思特别接近，都应排除，正确的选项：B 　　历史考题：“人们产生纠纷时，需要设立专门的司法机构审理案件，执行刑罚〞咨询考生从什么时候起，人类社会开场建立司法机构。 　　A、在国家产生之前   B、在封建社会建立之后 　　C、在国家产生之后   D、在资本主义社会建立之后 　　分析：AC是完全对立的，正确的就在其中，正确的应是：C 　　21、进入复习迎考阶段，分配好精力时间，力争各门学科前三分之二的考分，在总分上打破。 　　数字不易学，多花点时间是正常的。但假设是已到达一定高度，再花时间冲刺，就得不偿失了。如今要学会放弃，英勇撤离依然明智选择，以获得更多时间复习英语和语文。语文投入时间和精力多少与最后考试结果不成正比，需长期积累。 　　22、报考文科的学生拼的是数学。 　　文科生在语文、外语中考分一般拉不开间隔，在数学上比拼，才见上下。而报考理科功夫又往往在语文或外语上，因此应对关键是根治偏科，要拿弱项的根底分。 　　23、考前压题并不是投机取巧，讲求方法就有实效。 　　有效的方法是研究考纲，对“理解〞“掌握〞“纯熟掌握〞要求不同。“理解〞——只要明白这个知识点就能够了。 　　“掌握〞要会用这个知识点处理实际咨询题。 　　“纯熟掌握〞强调这个内容确实是考试重点。 　　２4、考试要每题必答，会获取意外的考分。 　　弃的要放弃，是由于实在无字可写，但假设已经拿到了该拿到的分数，攻克难题，不存在浪费时间咨询题，紧张也早过去，那么就力求每题必答。哪怕只有一点点模糊认识，也要尽可能表达在试卷上。难题大题一般有较多的分，评分标准也不是一步到位，考分分解在各个步骤中，你答复了其中一些内容，就有考分可得。（尤其是文科类考题，东拉西扯写一通，总归会说到一些得分点的。） 　　25、字写得好能提高考试成绩。 　　评分是带有一定的主观色彩的，尤其是文科类，书写与最后考分有种天然的微妙的联络。“字如其人〞，字如人的脸，一手漂亮的书写字体能增添你几分姿色。老