2023年校园广播系统实施方案2.doc

校园播送系统实施方案 　 \o Current Document 三、设计目标5 　 \o Current Document 4.1、用户需求6 　 \o Current Document 4.2、系统选型7 　 \o Current Document 4.3、分区设置8 　 \o Current Document 4.4、音箱设计8 　 \o Current Document 4.5、系统功能8 　 \o Current Document 4.6、语音听力设计8 　 \o Current Document 4.7、校园播送设计9 　 \o Current Document 4.8、分控设计10 　 \o Current Document 4.9＞话筒回传口设计10 　四、系统连接图及设备清单11 　 \o Current Document 五、施工方案14 　 \o Current Document 5.1、施工组织14 　 \o Current Document 5.2、施工部署15 　 \o Current Document 5.3、质量监督和检查15 　 \o Current Document 5.4、施工措施16 　 \o Current Document 5.5、施T安全17 　 \o Current Document 5.6施工标准17 　 \o Current Document 六、项目验收22 　 \o Current Document 6.1、工程验收22 　 \o Current Document 6.2、培训及后期维护23 　系统概述 　校园播送系统是学校重要的硬件根底设施，通过播送，学校可以播放播送 操、眼保健操、升旗音乐、音乐铃声、欣赏名歌名曲、进行德育教育和外语教 学、转播播送电台节目等，从而陶冶学生情操，营造良好校园环境。可以说学 校日常工作的每一天都离不开播送听力系统。 　从功能来分，校园播送系统已经历了单分区系统、手动控制多分区系统， 再到目前最先进的全自动多分区系统等几个开展阶段。全自动多分区系统可以 独立控制播放的各个分区，如操场、教室、宿舍等，对不同区域在同一吋间播 放不同节冃，实现分区的自动切换，无需人工去翻开或关闭等优点，该系统正 逐渐成为校园播送系统的主流和首选。 　从信息传播的方式来分，播送系统目前比拟流行的有可寻址调频播送系统 和分区定压播送系统两种。可寻址播送系统传输的是调制后的音频信号，调频 立体声播送，可控制性很强，可以任意编组，任意指定播送但调频系统的室外 音箱局部故障率较高。定压播送系统是最早的一种播送系统，经过数十年的发 展，其设备更加完善，性能更加可靠，信号稳定，音质好但可控制性弱，只能 实现分区播送。 　定压分区播送系统的实现原理 　1、将各种音源设备〔CD、卡座、话筒〕接到调音台或前置放大器的输入 端，由调音台〔或前置放大器〕进行混合或选择输出给定压功放。 　2、定压功放先将音频放大后由内部输出变压器转变成120V或240V的高 压音频信号进行传输，升压的目的是可以有效降低线路损耗，到达远距离传输。 　3、定压播送传输线宜用电阻小、强度大的铜芯线，信号终端采用定压广 播箱，高电压的音频信号经播送箱内 的变压器降到了适当大小，使其与喇 叭的阻抗札I匹配，实现声音的正常播 　出。 　4、分区由调音台或矩阵交换器完成。 　二、设计原那么 　2.1、先进性和可扩展性 　现代信息技术的开展，新产品、新技术层出不穷。因此本系统在投资费用 许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会 开展相适应。但由于现代科学技术的飞速开展，故必须充分考虑今后的开展需 要，设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了甲方 的投资，而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑，预埋 了必要的管线，预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级。 　2.2、科学性和标准性 　从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格 按照国家有关的标准和标准，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后 提交止规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。执行的主要 标准内容包括： 　中华人民共和国电子工业部标准SJ2112-82o 　参照扩声系统声学特性指标广电部PGRJ-25-86o 　电器装置安装工程施工及验收标准GB50259-96o 　扩声系统工程预算定额。 　GB50116-98火灾自动报警系统设计标准〔摘录〕 　GJG/T16-92民用建筑电气设计标准 　 GB/T50314-2023智能建筑设计标准 　2.3、安全性和可靠性 　播送系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因 此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，在设 备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路敷设、设备安装、系统 调试以及对人员的技术培训等方而，都必须满足可靠性的要求。特别重要的一 点是本方案选用的所有主要关键设备，均取得该设备的生产公司家或代理商的 授权证书，并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后效劳等方面给予全力支 持。 　三、设计目标 　1、系统满足考试听力功能。 　2、系统满足作息铃声、课间音乐、眼保健操、播送操及升旗自动播送功能。 　3、系统满足分年级教学播送功能。 　4、系统满足消防及紧急事故播送功能。 　5、系统设置多种音频接口，可以单独使用或与其它音频系统相互连接，教 室音箱有现场扩音输入接口，操场、旗台设立话筒回传口。 　6、系统满足工作模式可编程功能、节目内容可随时修改、曲库有500首学 校常用曲目。 　7、系统设多路分控，学生播送站或校长播送话筒可对任意区域播送。〔选 配〕 　8、系统采用总线制布线、校园分区域播送。 　1、用户需求 　XXX小学共有七个年级，八个教学班，分布在教学楼中，室外有楼道区和 校园区。 　校园公共播送功能。即根据学校需要，可以实现对学校的整体播送。 　根据学校特点，分别在学校操场区、教室区、办公室区、楼道区等其它 室外操场区安装音响设备，保证学校的音量与音质效果。 　自动播放功能。实现上、下课音乐铃、播送操、午休时间背景音乐等常 用音乐的自动播放。主控管理实现自动开关机，默认执行该天的播放列表, 进行顺序自动播放，到达无人职守功能。 　分区控制功能。根据学校播送需要，对整个学校进行分区管理，即可以 实现对学校的整体播放，也可以实现对单个或多个区域组合进行播放。对该功 能又分为两个局部，其一是对常用音乐实现对单个区域、组合区域、以及学校 整体进行自动播放〔如可按不同的播放课表播放音乐铃声，午间背景音乐只对 食堂等〕；其二根据学校需耍，可以随时手动控制对单个区域、组合区域、以 及学校整体进行播送〔如通知、会议、讲话等〕。 　系统改造后要求实现音乐打铃,定时、定点、分区域自动播放音乐铃声、 背景音乐。 　要求整体工程布线标准，系统设备选用合理，操作方便，符合学校开展 需求，为学校的扩展预留接口。 　播送区域划分 　根据学校特点，我们暂定把整个学校分为3个区，分别为：教室区、楼道 区、室外操场等3个区域。主控室采用八路分区器，为了学校以后的扩展，八 路分区器具有级连功能，根据学校需求可以随吋增加。 　主控室配备一台多媒体主控计算机，并加装自动播出系统软件來实现定时 播放、自动播出、音乐打铃和分区控制播送等。 　教室区：学校现每个实验室及普通教室分别设计一个壁挂音箱。 　楼道区：音乐打铃声音比拟柔和，为了让师生在下课休息活动范围内都 能够听到铃音，学校办公室、教学楼楼道也设计音箱，按照每层楼道长度设计 壁挂咅箱或吸顶天花喇叭。核算出最大实际功率，根据功放的配备原那么同吋考 虑到线路损耗，我们为室内设计1台130W的合并式定压功放。 　室外区：另外本次播送系统改造，学校重点是教学楼设计，室外及室外 操场局部设计室外全天候防雨防潮咅柱，核算最大实际功率。根据功放的配备 原那么，同时考虑到线路损耗，我们为整体室外配备1台定压功放，同时配备一 台前置放大器。 　4.2、系统选型 　根据XXX小学使用功能及要求，我们对校园播送和教室语音听力两个局部 进行总体设计，选NU-3900播控系统为核心设备，配置播送软件，组成全 自动多分区定压播送系统。系统采用计算机集中控制，120V定压输出，总线制 结构，中心机房编程或手动控制播放权，可实现分年级播送、全校通播、强插 通知等功能。校园播送按作息表自动运行。实现校园播送系统全程无人化控制。 　包括上下课铃声、升旗、播送体操、眼保健操、校园背景音乐等日常曲目定时 播放，以及因此所涉及到的和关设备〔功放、调音台、分区器、扬声设备等〕 的开启、关闭。该系统通过中国软件测评中心评测，具有设计灵活、连接方便、 功能完善、操作简单等优点。 　4.3、分区设置 　分区1 　分区2 　分区3 　分区4 　分区5 　分区6 　分区7 　分区8 　教室 　楼道 　校园 　备用 　备用 　备用 　备用 　备用 　4. 4、音箱设计 　1、教室内部：中天壁挂音箱〔5W〕,每教室两只，共16只。 　2、楼道：中天壁挂音箱〔5W〕,每层两只，共6只 　3、室外：DSP室外音柱35W—只，45W两只，共3只。 　4.5、系统功能 　系统采用计算机集中控制，120V定压输出，总线制结构，中心机房编程/ 手动控制播放权，可实现分年级播送、全校通播、强插通知等功能。校园播送 按作息表自动运行。 　4.6、语音听力设计 　为了满足学校日常的英语听力练习的需要，教室听力系统设计为三路定压 系统，釆用总线制传输，可实现在同一时间向各年级播放各种节目内容，比方 利用早自习进行全校各年级的英语听力训练或普通话培训。也可以实现六个年 级在同一时间的口动或手动通播，如：眼保健操、背景音乐。利用话筒向各年 级通话或进行专题讲座。利用录音带、教学光盘等配合各年级英语老师的课堂 教学。教室音箱选用双分频音箱，声音宏亮，音质优美。 　4.7、校园播送设计 　校园播送局部我们设计为手动和全自动分区域播控两种方式兼容。播 控主机作为校园播送系统的控制中心，可以方便的在定压播送系统的根底上构 建一个全程自动化，数字化的先进校园播送系统。该产品使用播放高保真 数码音乐作为音源，配套的软件实用性好、编辑功能强大，它可以将学校日常 生活的早操、升旗、课间操、眼保健操、背景音乐、上下课铃，新闻等根据作 息时间表编辑多个学校日常播送模板。每天自动启动后程序将自动运行并 执行当天的指令。系统在自动播送时还可随意插播，实现优先通话等功能。系 统内歌曲可不定期更新。系统可设置夏令时和冬令时两种作息时间表，节假日 可设置特殊作息表。系统自动控制方式及编程功能： 　系统界面1、播放：利用多媒体技术，对曲库中 的多种格式的声音〔WAV、MP3和MTD〕进行手 动或定时自动播放，如打铃声、播送体操、眼 保健操、各种礼仪曲和背景音乐等。 　系统界面 　2、定时控制：当系统进入自动方式，播控 软件能按选定的作息表自动进行播控操作，24 小时无人值守运行。 　3、分区控制：配置八个分区，每个区域可 以自动或手动控制。实现分区域播放节目。 　4、电源控制：配置八个可控电源插座，功放设备的电源可以直接插在这 些插座上，可以对这些电源插座按作息表的要求进行控制。 　5、自动开机关机：每天早晨第一条作息节目播放时，自动开机，直 接启动播控软件，进入自动播放。当一天内作息表的最后一个作息项播放完毕 　后，播控系统会自动关闭〔如果自动关机功能被选择〕。 　6、作息表管理：播控软件可以很方便的录入、修改作息表，并可建立多 张作息表，根据具体情况选择使用。 　7、關