2023年小学生快乐读书广播稿.docx

小学生快乐读书播送稿 篇一：我读书我快乐播送稿二 第七周播送稿（周三）——“我读书，我快乐！〞 A：尊敬的老师 B：亲爱的同学们 合：大家下午好！ A：“校园之声〞播送开始啦！ A：我是主播___________ B：我是主播___________ A：本周播送的主题是“我读书，我快乐！〞。 B：书籍是人类无数聪明才智的载体，它记录着前人的经验教训。随着社会开展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。 A: 面对如排山倒海般袭来的“书山书海〞，同学们，你们想过吗？，我们为什么读书。 B：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。〞人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。 A：其实，这个观点是不对的，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。〞读书的目的并不在于考试，假设只为考试而读，那便是读死书。 B：读书是为了获得知识。我们说实践出真知，可生命有限条件有限，我们不可能事事都付诸实践。 A： 我们需要更简便快捷的方式，而读书就是这样的一种方式。书中记录了前人的实践经验，我们读书实际上也就是间接的实践活动，读书让我们得以“站在巨人的肩膀上摘苹果〞。 B：读书是为了提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他〞的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。 Ａ：读书是为了开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是浅薄的，他的学识是简陋的。 Ｂ：但当他翻开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊〞的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊〞的生机； Ａ：在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。 Ｂ：读书是为了明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无惑？〞而读书恰能解惑。书不仅教给我们知识，还能让我们学习如何为人处世。 Ａ：看书中的名人、贤者遇事是如何处理的，产生了哪些结果，我们从中可以学到许多为人处世方法 Ｂ：同学们，让我们和书交朋友吧，在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。 Ａ：下面送给大家一首好听的歌曲明天，你好 歌曲播放中（五分钟左右） B：同学们，就让我们在这美妙、动听的歌声中结束今天的播送吧。本周播送的主题是辞别依赖，走向自立，播送室期待您的投稿！如果有好听的歌曲，值得一读的书籍和文章同样可以推荐到播送室来。我们下期再见！ 篇二：播送稿四那么 做一个快乐的读书人 做一个快乐的读书人 一（2）班 书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。〞你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。 人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！ 感恩节 一（2）班 每年11月的第四个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。我们都要做一个懂得感恩的人！感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。感恩祖国，没有祖国的繁荣兴盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关心，却不图回报。感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们快乐的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。 名人故事：贝多芬失聪 一（2）班 贝多芬感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！起初，只有威格勒医生和斯蒂芬·冯·勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不！他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙！〞也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。 项羽欲学万人敌 一（2）班 秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！〞于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王〞的大业。 成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素，距离成功也就不远了。 篇三：快乐成长播送稿 篇一：快乐成长播送稿 快乐 成长播送稿 播送稿一：快乐成长播送稿 着温暖的阳光，让心灵在校园起舞...... 老师常常告诫我们：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的 行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。 好习惯的 养成成为了一个众人探讨的话题。 我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情， 积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的典范： xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生 也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长 得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。 xxx，学习习惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习 惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点 拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？ 综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子姐姐啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸女生小 冠军。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！ 习 惯对一个人一生的成败起着决定性作用。处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴 成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来 才能更美好。伙 伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种 好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带 来甘甜！ 同学们，让好习惯伴我们快乐成长吧！ 播送稿二：快乐成长播送稿 这里是快乐的天地 老师们、同学们： 大家中午好！ 今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的 常识。心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病 态心理三个等级。 一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成 同龄人开展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。 轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。 假设主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢 复常态。 严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有 可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。 学生心理健康的标准是:智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。 现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及 完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如 果考得不好，那情况恐怕就有点儿惨了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的 责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都 非常上心，可是到底小学生们怎样保持心理健康呢？ 首先增强自信克服自卑。 有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也 能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会答复的问题，问到他也 是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加 内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后开展到作业本也不带的程度。当 妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着 也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口， 实在让妈妈吃了一惊。 从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。 自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往 往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造 成的。 自卑心理有以下种种表现： 1.遇到困难时，首先疑心自己的能力。 2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人嘲笑。 3.常拿自己的缺点和别人的优点比。 4.做事总爱懊悔，总觉办得不如意。 克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表现如下： 1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。 2.对自己的能力有比较正确的估计。 3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。 当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。 播送稿三：快乐成长播送稿 一、开场白 甲：点击生活故事，感受校园精彩； 乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。 合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾播送又和大家见面啦！希望大家 能喜欢。 乙：我是五（7）班的xxx。 甲：我是五（7）班的xxx。 合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！ 甲：又是一年春风来。 乙：又是一年桃花开。 甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文：走进春天 篇二：红领巾播送稿 挥去烦恼 快乐成长 篇三：我读书我快乐播送稿 第七 周播送稿（周一）——“我读书，我快乐！〞 a：尊敬的老师 b：亲爱的同学们 合：大家下午好！ a：〞校园之声〞广 播开始啦！ a：我是主播 ___________ b：我是主播 ___________ a：本周播送的主题 是“我读书，我快乐！〞。，你喜欢读书吗？ ａ：是啊，读书是 我们人生中必不可少的一项活动。有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的 宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度。 ｂ：不知不觉中， 读书使我们的生命变宽变深。它让我们知道何为酸甜苦辣，如何为人处事。读书，怎么能说 不是一种乐趣？如果没有书，世界将会怎样？ a：莎士比亚说：“书是全世界的营养品。〞的 确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚 昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈开展！ b：对个人来说，书 可以丰富我们的生活，开阔我们的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。〞读书可