2023年自考毕业论文答辩技巧.docx

2023年自考毕业论文辩论技巧 　　一、论文辩论——熟悉内容 　　作为将要参加论文辩论同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为答复毕业论文辩论委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文辩论问题所做的准备。所谓“深刻的理解〞是对毕业论文有横向的把握。例如题为创立名牌产品开展民族产业的论文，毕业论文辩论委员会可能会问“民族品牌〞与“名牌〞有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌〞，但 参加论文辩论的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉〞和“比较深刻的理解〞，否那么，就会出现为难局面。 　　二、论文辩论——图表穿插 　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文辩论会气氛的手段，特别是对私人论文辩论委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文辩论成绩有所影响。所以，应该在论文辩论过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文辩论成绩。 　　三、论文辩论——语流适中 　　进行毕业论文辩论的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文辩论时，说话速度往往越来越快，以致毕业辩论委员会成员听不清楚，影响了毕业辩论成绩。故毕业辩论学生一定要注意在论文辩论过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。 　　四、论文辩论——目光移动 　　毕业生在论文辩论时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文辩论委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文辩论会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉〞回来，使委员们的思路跟着你的思路走。 　　五、论文辩论——体态语辅助 　　虽然毕业论文辩论同其它论文辩论一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文辩论，使你的论文辩论效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文辩论过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文辩论效果也会大受影响。所以在毕业论文辩论时，一定要注意使用体态语。 　　六、论文辩论——时间控制 　　一般在比较正规的论文辩论会上，都对辩手有辩论时间要求，因此，毕业 论文辩论学生在进行论文辩论时应重视论文辩论时间的掌握。对论文辩论时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文辩论委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文辩论前应该对将要辩论的内容有时间上的估计。当然在毕业论文辩论过程中灵活地减少或增加也是对论文辩论时间控制的一种表现，应该重视。 　　七、论文辩论——紧扣主题 　　在校园中进行毕业论文辩论，往往辩手较多，因此，对于毕业论文辩论委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文辩论过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。 　　八、论文辩论——人称使用 　　在毕业论文辩论过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我〞“我们〞即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用〞了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我〞和“我们〞。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少! 　　自考毕业论文辩论经验谈 　　1、论文一定要自己手抄，不要找人代抄。因为学校在辩论时，会让考生手写一段文字作为字迹鉴定，万一字迹不对，会带来不必要的麻烦。 　　2、论文所引用的参考文献一定要真实、熟悉。我们组就有一位男士，论文写得很不错，角度选材比较新颖，老师问他看过哪本参考文献，他支支吾吾答不出来，老师说既然没看过就不要画蛇添足了，本来能拿优秀的分数，这次只能拿及格了。 　　3、一定要听清老师的问题后再答复，有的学生由于太紧张没听明白，胡里胡涂说上几句，让老师再重复发问就有点打折扣了。有时候说了很多话，但答不到点子上，或者答非所问，辩论分数肯定不高。 　　4、对于老师的提问，可以预先在心里打好腹稿，无非是从主观的因素和客观的因素，从作者的看法到自己的看法，从正面的观点到反面的观点，可以一分为二，合二为一的答复。切记要言简意赅，老师的目的是考察学生的总体思路和知识框架，并不要求死记硬背。 　　5、答复以下问题口齿清晰。有些学生吐字很不清楚，再来上几句方言土语，我们坐在一旁都听不懂，估计老师也不会认真听，肯定得不了高分。 　　6、面部表情自然，注意语调变化。我前面有个女生，在背诵李清照诗词时，抓耳挠腮，看上去极不自然，又想把诗词背出，又偏偏太紧张背不出。实际上大可不必背诵全诗，只要在整体上把握词境，略加分析，把自己的观点说出来就行。还有一个男生没有面部表情的变化，语调也比较刻板，让人感觉在背书一样。 　　7、加强目光交流。在答复时，千万不要低着头，要抬头挺胸，目光在每个老师脸上停留数秒钟，和老师进行面对面的交流，给老师留下一个自信、坦然的印象。言语之间，可适当地做几个手势，增强感染力。印象分当然也很重要。 　　8、最后一个问题会特别吸引同学的注意力。那就是老师会问什么样的问题