2023学年高考历史一轮复习专题五解放人类的阳光大道及当今世界政治格局的多极化趋势1第16讲马克思主义的诞生巴黎公社和俄国十月社会主义革命练习人民版.doc

第16讲 马克思主义的诞生、巴黎公社和俄国十月社会主义革命 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1．(2023年·华附、广雅、省实、深中四校期末联考)圣西门将社会中的人群分为“劳动者”和“游手好闲者”，其中“劳动者”包括农民、存在雇佣关系的工人和工主、商业阶层以及银行家等，“游手好闲者”包括封建贵族、君主等。这表明圣西门(　　) A．意识到无产阶级的历史使命 B．将革命的对象指向封建专制制度 C．主要从经济意义上划分阶层 D．深刻认识工业革命中的阶级对立 解析：选C。就材料中“劳动者”和“游手好闲者”的包含对象来看，圣西门主要是从经济意义上划分阶层，故选C项；意识到无产阶级历史使命的是马克思，排除A项；圣西门只是将社会中的人群进行了划分，看不出其将革命的对象指向了封建专制制度，排除B项；工业革命中的阶级对立是无产阶级和资产阶级的对立，材料没有显示，排除D项。 2．(2023年·“皖南八校”联考)2023年年5月，习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义(　　) A．阐明了社会发展的客观规律 B．得到了世界上大多数国家的认可 C．提出了和平夺取政权的策略 D．推动了国际共产主义运动的发展 解析：选A。题干中“人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中”说明马克思主义阐明了社会发展的客观规律，故A项正确。 3．(2023年·泸州教学质量诊断性考试)德意志古典哲学、英国古典政治经济学、法国和英国的空想社会主义，被认为是马克思主义的三个主要来源。在此基础上，马克思和恩格斯创立了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。这说明马克思主义是(　　) A．关于人类彻底解放的学说 B．资本主义社会发展的产物 C．无产阶级思想的科学体系 D．人类优秀文化遗产的产物 解析：选D。结合所学知识可知，马克思主义是人类优秀文化遗产的产物，它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系，故选D项。 4．(2023年·上饶二模)19世纪晚期以来，国际工人运动的发展出现了新变化：欧美各国纷纷成立了工人阶级政党，其代表经选举开始进入政府和议会，“修正主义”思潮盛行。这是(　　) A．国际工人运动发展的结果 B．国际无产阶级意识进一步觉醒的结果 C．背离了科学社会主义的结果 D．经济与社会变化的结果 解析：选D。通过所学知识可知，在19世纪晚期，资本主义社会逐渐进入帝国主义阶段，垄断组织的出现加剧了无产阶级与资产阶级的矛盾，于是出现了题干中“欧美各国纷纷成立了工人阶级政党，其代表经选举开始进入政府和议会”的现象，这是经济与社会变化的结果，故选D项。 5．(2023年·济南期末考试)20世纪20年代和20世纪30年代前期，美苏民间租赁、贸易和技术合作三方面的经济交往颇有进展，但是美国政府对苏采取了在西方各国中最为敌对、也最为僵硬的态度，拒不承认苏联，拒不与之进行经济交往。这一现象主要是因为(　　) A．苏联指挥下的共产国际广泛活动 B．美国联邦政府与州政府分权制衡 C．苏联不偿还临时政府的国际债务 D．美国确立了称霸世界的全球战略 解析：选A。根据所学知识可知，共产国际的主要任务是团结工人阶级和劳动群众，推翻资本主义和帝国主义统治，确立世界范围的无产阶级专政，建立世界苏维埃社会主义共和国联盟，彻底消灭阶级，实现社会主义和共产主义，所以才会出现题干中美国政府“最为敌对、也最为僵硬的态度，拒不承认苏联，拒不与之进行经济交往”，故选A项。 6．(2023年·永州二模)1900年，法国女工和童工的工作时间被限制在每天10个小时，而男性工人每天仍要工作12个小时。到1906年，法律才规定工人每个星期日可以休息1天。与同时代的德国相比，法国政府没有进行任何社会保障立法方面的尝试。这反映出当时法国(　　) A．工业化发展水平极其低下 B．成为国际工人运动中心 C．民主共和体制还没有建立 D．社会阶级对立现象严重 解析：选D。由材料可知，法国男性工人的工作时间长，且政府没有进行任何社会保障立法方面的尝试，这说明法国工业化进程中政府忽视工人利益，因而社会阶级对立现象严重，故选D项。 7．(2023年·临沂期中考试)对于巴黎公社的评价，有人认为它是无政府主义的实践；有人认为它是社会主义的早期实验；有人认为它是世界政治左翼运动崛起的里程碑。这主要反映出(　　) A．巴黎公社缺乏群众基础　 B．评论者的意识形态不同 C．无产阶级组织思想涣散 D．巴黎公社未获社会肯定 解析：选B。材料“有人认为它是无政府主义的实践；有人认为它是社会主义的早期实验；有人认为它是世界政治左翼运动崛起的里程碑”，分别体现了无政府主义、社会主义、左翼运动对巴黎公社的看法，故选B项。 8．(2023年·吉林省期末考试)马克思指出：“公社真是奇迹般地改变了巴黎的面貌！第二帝国的那个花花世界般的巴黎消失得无影无踪，法国的首都不再是外国的奴隶主、大地主、暴发户聚集的场所，旧社会的污泥浊水受到荡涤……”这一称赞的依据是巴黎公社(　　) A．政权打碎了旧的国家机器 B．暴力推翻资产阶级统治 C．切实维护工农群众的利益 D．宣布废除财产私有制 解析：选A。巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家机器，建立无产阶级性质的政权，而且最高权力机关公社委员会的委员由直接选举产生的代表组成，巴黎“不再是外国的奴隶主、大地方、暴发户聚集的场所”，故选A项。 9．(2023年·重庆九校联盟联考)巴黎公社“把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，规定选举者可以随时撤换被选举者；不论职位高低，都只付给跟其他工人同样的工资”以“可靠地防止人们去追求升官发财”。巴黎公社的这一做法有利于(　　) A．建立人人平等的政治秩序 B．树立公职人员的社会威信 C．保证民主制度的真正落实 D．进一步巩固工农革命联盟 解析：选C。C项表述与题目中“规定选举者可以随时撤换被选举者；不论职位高低，都只付给跟其他工人同样的工资”相符，故选C项。 10．(2023年·海门教学质量调研)《布尔什维克和世界大战》一书中写道：“这个(资本家)政府给予人民的是军事管制而不是自由，它作为协约资本的人质，一次又一次地把工人、士兵们驱向战争，甚至从来不试图开始和平谈判。”针对此状况，列宁(　　) A．提出支持资产阶级临时政府 B．坚持全部政权归苏维埃的观点 C．主张进行资产阶级民主革命 D．强调两个政权的并存不可避免 解析：选B。列宁反对资产阶级临时政府，故A项错误；材料的内容反映出资产阶级临时政府继续参加一战，对此，列宁在《四月提纲》中提出全部政权归苏维埃，故B项正确；资产阶级民主革命是指推翻沙皇统治，列宁号召的是推翻资产阶级临时政府，是社会主义革命，故C项错误；材料的内容表明列宁反对资产阶级临时政府，两个政权无法并存，故D项错误。 11．(2023年·赣州十四县联考)长期以来，俄国二月革命被严重低估了。尤其是1938年出版的《联共(布)党史简明教程》，更是千方百计贬低二月革命的作用和意义。这主要是因为二月革命(　　) A．不符合俄国历史发展规律 B．违背了广大人民群众要求 C．建立起资产阶级临时政府 D．推翻了俄国沙皇专制制度 解析：选C。二月革命，推翻封建沙皇统治，是历史的进步，故A项错误；二月革命是人民反抗封建统治的丰硕成果，故B项错误；二月革命后建立的是资产阶级政权而不是无产阶级政权，所以革命史观影响下的苏联史学界对其长期贬低，故C项正确；推翻沙皇专制制度是二月革命的功绩，故D项错误。 12. 右图为某学者所绘的一战期间俄国国内时局示意图。 对右图解读全面的是(　　) A．两个政权并存局面是短暂的 B．十月革命的爆发具有偶然性 C．俄国国内社会矛盾错综复杂 D．沙皇改革催生俄国民主革命 解析：选C。根据材料中的示意图不难看出，一战期间俄国国内以沙皇为首的地主阶级、资产阶级、无产阶级彼此之间矛盾重重、错综复杂，故选C项。 二、非选择题 13．(2023年·青岛一模)近代以来，人们不断追求理想社会，走在追梦的路上。 阅读材料，完成下列要求。 材料一　“特来美修道院”是法国拉伯雷(1494～1553年)在《巨人传》中描述的理想社会，它是一座自由之城，这里不论男女，都是“全知全能”的人；追求发财和享受，把吃喝玩乐作为人生的重要内容。 ——摘编自崔莉《欧洲文艺复兴史》 材料二　罗伯特·欧文1771年出生于英国一个贫苦的家庭，9岁时就当了学徒。1799年，欧文在新拉纳克工厂进行改革试验，他想消灭社会上的不合理现象，消除无产阶级的贫困状态。他从缩短工时入手，实行了一系列提高工人福利的改革，为工人开办托儿所、幼儿园和模范小学，并建立了专门商店，廉价供应食品和生活必需品。此外，工厂还废除了惩罚，代之以教育规劝。1824年欧文又到美国创办了“新和谐公社”，即他追求的“理想国”：公社实行生产资料公共占有、权利平等、民主管理等原则。 ——摘编自(英)柯尔《社会主义思想 史·第一卷》和《欧文文集》 材料三　1894年，张謇考中状元，是以翁同龢为首的“清流”党的决策人物之一。南京政府成立后张謇任实业总长，因目睹列强入侵，国事日非，毅然弃官，走上实业教育救国之路。1895年，张之洞授意张謇在通海一带创办纱厂。“大生”取自《周易·系辞》“天地之大德曰生”。“大生”二字也寄托了他的理想：服务社会，造福民生。1926年，张謇去世时给南通留下的是一个拥有50多家企业、2 400 多万两白银、当时全国最大的民族资本集团。还有由400多所各类学校、场馆组成的教育文化体系，以及一套完整的水利、交通、供电等市政基础设施和一系列公益慈善事业，缔造了一个近代南通模式的“理想国”。 ——摘编自章开沅《张謇传》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括两种理想社会特点的不同之处。 (2)根据材料二、三并结合所学知识，分析两人社会理想实验的背景。 (3)根据材料二、三并结合所学知识，概括两人社会理想实验特点的共同之处。 答案：(1)不同之处：前者是文艺复兴时期人文主义的产物；后者是空想社会主义的产物。前者在文学作品中描述；后者进行社会实践建设。前者是追求自由平等的资本主义社会；后者是追求财产公有、权利平等的社会主义社会。 (2)背景：欧文，工业革命；工人和资本家之间的矛盾加剧；欧文的个人经历。张謇，儒家等传统文化的影响；19世纪末20世纪初，列强侵华，民族危机加深；受洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等影响；甲午战后，清政府放宽对民间设厂的限制；一战期间欧洲列强暂时放松对中国的经济压制；西学东渐，张謇是爱国和进步知识分子的代表。 (3)共同之处：两者都缺乏实现的社会基础；实业带动经济、教育、社会全方位发展；都重视实验验证。 14．(2023年·甘青宁一模)阅读材料，完成下列要求。 材料　2012年，徐蓝主编的《世界近现代史1500～2007》出版。该书以马克思主义的世界历史理论为指导，通过宏观的视角和微观的论述，将15世纪末16世纪初直至21世纪初的世界历史合为一体。全书以近代早期的世界全貌为开篇，然后以时间顺序为经线，以资本主义的发展历程，社会主义从理论到实践的发展，殖民体系的瓦解和发展中国家的发展，国际关系的发展演变，西方文化的发展与社会生活的变化等五个方面为纬线，进行整体论述，注重历史事实和发展趋势，长时段地勾勒人类历史不断走向现代化、走向全球化、走向多极化、走向进步的过程。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500～2007》序言 根据材料中书籍的编写思路，选取其中一或两条线索自拟具体论题并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，说明须史论结合) 解析：材料中书籍的编写思