2023年人教版二年级音乐上册第五单元动画城《唱歌　我们家园》教学设计.doc

人教版二年级音乐上册第五单元动画城唱歌　我们家园教学设计 亳 州 十 二 中 学 教 学 案 主备人：刘美 合备人： 日期 姓名 刘美 班级 二年级 学科 音乐 教学内容 歌曲我们的家园教学重点难点 1．用欢快活泼和饱满连贯的声音演唱歌曲。 2．鼓励学生创编歌词和表演与歌词相关的动作。 教 学 过 程 教学目标 教师活动 学生活动 二次备课 1、通过学习歌曲我们的家园，懂得“团结才能得胜利〞的道理。 2、在聆听、模仿、声势动作等活动中，感受歌曲两个局部的不同情绪，并能用欢快活泼和饱满连贯的声音演唱歌曲。 一、导入 为引出本节课的歌曲慢下伏笔，做好准备，这首歌曲就是团结的歌曲，要理解歌曲意义才能唱出感情。 孩子很喜欢看电视，特别是动画片。 读歌词这个环节必不可少，感受歌曲的情绪不仅仅是音乐，文字也是传达情绪的手段之一。 1、由学校教师拔河比赛引出“团结〞这 孩子们畅谈昨天所见 个话题，让孩子们知道团结才能得胜利 所闻所感 这个道理，在团结友好的气氛中进行本 说一说对团结这个话 节课。 题的看法. 2、本节课，我们就来学习一首团结的歌曲 我们的家园。 板书：我们的家园 二、教授新课 1、介绍我们的家园剧情，故事梗概 试听歌曲 出示PPT，让孩子们简单了解一下。 观看PPT，读一下 2、观看歌曲MTV，初步感受歌曲。 观看MTV 3、孩子独立读一读歌词，简单了解歌词 的含义。 读歌词 4、品一品、说一说，你最喜欢哪句歌 词，你认为哪句歌词最美？为什么？ 孩子自由说。 5、聆听歌曲，仔细的听一听你最喜欢的那 教学目标 教师活动 学生活动 二次备课 3．鼓励学生创编歌词和表演与歌词相关的动作。 4、从热爱自己的祖国，养成爱家、爱校、爱国的意识 句歌词，是怎么唱的？ 聆听 孩子往往不会聆听，培养聆听的习惯是学音乐课必须培养的。这也是练耳的过程。 小哑巴游戏就是让孩子光张嘴不出声音，跟着乐曲一起张嘴，进行模唱。这也是培养孩子越干的一种很好的手段，我经常运用，效果也好 爱国可以从点滴做起，先要爱家爱校。让生畅所欲言，如何爱家爱校？ 生可能有些不会创编， 6、教唱第一段前半局部 强调附点音符的唱法。 附点音符，唱的时候 7、教唱第一段后半局部。 时间要延长一点点。 还有附点音符，一定要强调时长，注意时 长的把握。 8、如果把第一段分成两局部，那么怎么 分最适宜？ 前两句，后两句 前面两句和这后面两句情绪有什么变化？ 前局部欢快活泼的，后局部优美的深情的。 快，慢 9、师生整体唱一遍〔带着感情。〕师生合唱 10、小哑巴游戏。聆听第一段。 小哑巴游戏 11、教唱第二段。 12、两段合唱。 尝试整首曲子唱 三、欣赏其他动画片主题曲〔爱国爱校爱家〕 本单元是第五单元动画城，你还知道哪些 孩子畅所欲言动画片 动画片？你听过这些动画片的主题曲吗？ 听主题曲分辨动画片 这些都是咱们国产的动画片。看国产动画片 也是爱国的一种表现。保护我们的家园。 培养孩子爱国情感 四、重新温习我们的家园这首歌。 男女唱，小组唱等。 生比赛 五、创编动作 跟着乐曲做动作。 生可以自由创编 延伸拓展 创编动作，由于学生是二年级学生，很多学生在记忆储存里面没有什么动作资源，肯定很多不会创编，所以我不仅要考虑能够创编的，也要包容哪些不会创编的，尽量让孩子有自己的特色动作。 板书设计 我们的家园 爱家 爱校 爱国 课后反思