2023年高中德育工作计划.docx

高中2023德育工作参考方案 　　高中XX德育工作打算(一) 　　一、指导思想 认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程治理，充分调动老师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，构成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培养学生综合素养为目的，对学生进展社会主义公德、公民素养和日常行为标准教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素养，协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和协助青青年学生健康成长，使他们可以德、智、体、美全面开展;全力转变工作作风，推进学校在新情势下的跨越开展。 　　二、工作目的 以抓好班风、学风建立为打破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，浓重学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我治理和自我操纵力，构成良好的学风，在年级中构成一种互相竞争的良好气氛。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践才能为重点〞的素养教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、效劳学生。以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建立，强势改变工作作风。 　　三、工作重点 从小处入手，抓好行为标准的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规教育和学法指导，年级组有打算地对各班进展常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、平安等方面进展严格治理。从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准和学习习惯。 开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，协助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级治理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一老师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格治理。班主任要勤跟班，深化理解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特别生和贫困生的教育、引导和协助工作。 各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性〞的教育活动。全力组织学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队精神。尊重学生的主体作用,加强学生自主治理、自我教育，进展学生参与年级治理工作的尝试。积极发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。 严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，并将分析情况上报教务处和校长。 对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学工作提供依照。 加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要材料，搜集学生作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，〞中華勵志网〞谦虚向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。 老师要实在留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。老师在教学中，应当探究老师与学生互动、共同开展的教学方式;传授知识与培养才能并重，注重培养学生质疑、调查、探究的认识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。 　　高中XX德育工作打算(二) 　　一、指导思想： 以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素养教育，德育为先〞的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动爽朗的育人环境和与时俱进的开展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营建良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。 　　二、工作目的。 1、一个总目的：促进学生和谐开展，为每个学生的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。 2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容〞;进一步完善德育内容，全力推进“德困生〞和“学困生〞的教育工作。 3、三个阶段目的：初一年段以“习惯教育〞为支点，以“标准行为〞为目的，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“开展教育〞为支点，以“稳步过渡〞为目的，以加强自我治理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育〞为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。 　　三、工作重点： 1、加强队伍建立，提高工作水平。 (1)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人〞。 (2)注重班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经历，研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中〞，随时理解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对“咨询题生〞的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。 (3)接着做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和制造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。 2、开展“洒扫应对〞主题教育活动 为进一步加深学生对〞中国梦〞“雷锋精神〞和“洒扫应对〞内容的认识和理解，培养未成年人明白礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一〞活动：开展一次“节日小报〞竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫〞劳动体验活动，开展 “生日咨询候〞“日行一孝〞感谢行动，开展“争星〞活动，写一篇体会日记(博文)，利用寒假期间开展“五个一〞的关爱行动。 3、积极开展“书香校园〞活动。 为了营建浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园〞特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营建书香校园〞活动打算。大力加强“书香班级〞、“书香青年〞“书香老师〞及“书香家庭〞建立，努力营建全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐开展积淀深沉的文化内涵。 4、加强环境创设，爽朗校园文化。充分发挥师生的审美才能和智慧资源，创设鼓舞、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建立，营建良好的学习环境。接着开展“五有五无〞教育，提升校园文化档次。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。 5、加强养成教育，促进健康成长。以中小学生守那么和中小学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志〞等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家〞。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素养与才能的提高。 6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育陶冶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月〞与“老师节〞、“国庆节〞、“元旦〞等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展第xx届校运会和第二xx届播送体操竞赛。 7、加强对学生的平安教育。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进展平安隐患排查，召开平安知识讲座，出版平安教育专栏，做好应急疏散演练，加强学生的平安和自我保护认识，确保校园的整体平安。 8、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的络，共同关注外来学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录〞，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生间隔，对在学习上需要协助的学生，要多一些表扬、多一点确信、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们乐意努力，不断进步。 9、加强德育实践活动。鼓舞学生走出校园，走向社会，去关心社会开展，去关注社会咨询题，去尝试处理本人研究的社会咨询题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有本人特色的社会实践的新途径。依照市中小学生劳动技术教育基地的安排，十一月份将组织初二年段学生前往晋江市中小学生社会实践基地参加社会实践。 总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是年段长、班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。