2023年教育系统学习实践科学发展观动员讲话（县）.docx

2023年教育系统学习实践科学进展观发动讲话〔县〕 同志们： 依据县委统一支配，从x月份开头，用一年左右时间，在全县分两批开展深化学习实践科学进展观活动。从今日开头到x月底，我们城区教育系统和其次批学习的试点单位洗马高中参与全县第一批次学习，各乡镇教育总支和农村高中参与下半年的其次批次学习。今日，我们召开这个发动大会，就是贯彻落实县委开展深化学习实践科学进展观活动发动大会的精神，对全县教育系统开展深化学习实践科学进展观活动进行发动和部署。在整个学习活动期间，县人大常委会常务副主任郑晓春同志和县委派出的以县直机关工委副书记罗峻峰同志为组长的第十四指导检查组，将全程参与我局学习实践活动的指导检查工作。为此，我代表县教育体育局对郑主任和罗书记一行表示吵闹的欢送和诚意的感谢！等会儿，郑主任、罗书记还要就这次学习实践活动作重要讲话，我们确定要认真领悟并坚决贯彻落实。 下面，依据局党委会争辩的意见，我就全县教育系统开展深化学习实践科学进展观活动，讲三点意见。 一、深刻生疏开展学习实践科学进展观活动的重大意义 第一，开展深化学习实践活动，是用科学进展观武装全党的重大举措。我们党历来是一个重视理论武装、擅长理论武装的党。在党的事业进展的每一个重大历史关头，我们党都首先提出理论武装的重大任务，建党x多年来党的事业所取得的每一个成功，都同全党不断加强理论武装密不行分。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会进展消逝了很多新状况新问题，呈现一系列新的阶段性特征，我国的进展正处于一个重要的历史关口。 科学进展观是同马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新理论成果，是我国经济社会进展的重要指导方针，是进展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大战略思想，是深化推动改革开放、推动经济社会又好又快进展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政力量、保持和进展党的先进性的必定要求，是顺应人民新期盼、进一步亲热党同人民群众血肉联系的重要步骤，是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推开工作的实际举措，必将促使宽敞党员、干部进一步深化对科学进展观的根本内涵、精神实质和根本要求的生疏，增加贯彻落实科学进展观的自觉性和坚决性，为推动我国经济社会科学进展打下坚实的思想根底、政治根底和组织根底。 其次，开展深化学习实践活动，是推动我县教育科学进展的重要保证。近年来，我局深化学习实践科学进展观，以办人民满足教育活动为载体，以办“让党放心，人民满足〞的教育为目标，科学谋划，细心部署，扎实推动。但是，从全省来看，我县仍属于欠兴旺地区，教育进展照旧任重道远。县委指出，2023年，是新世纪以来全县经济进展“形势最严峻、政策最宽松、挑战最巨大、机遇最难得〞的一年。我们教育既面临着难得的进展机遇，也面临着严峻的挑战，怎样变压力为动力，化挑战为机遇，着力做好“均衡进展、内涵建设、教育质量、和谐校内〞四篇文章，关键就是要坚持用科学进展观来统领我们的工作。 在现阶段，我们教育所要解决的主要问题已经演化为进展不平衡、结构不合理、模式转化不抱负、教育质量提高不快，以及与此相联系的择校热、同学课业负担重等问题。解决这些问题，首先必需解决进展观和进展理念问题。要坚决摒弃各类陈旧的进展理念、片面的进展理念、短视的进展理念，全面且牢固地树立起科学进展观，进一步确立科学的质量观和评价观，坚决地把加快进展教育的理念转变到科学进展的理念上来，把教育工作重心加快转移到以内涵建设为主上来，把育人模式加快转换到培育一切孩子和孩子的全面进展上来。 第三，开展深化学习实践活动，是提高全体党员干部素养的内在要求。x以来，在推动教育科学进展的具体实践中，显现出我们这支党员干部队伍的良好的整体素养。但与科学进展观的要求相比，与宽敞人民群众的期望相比，用更高的尺度来衡量，还存在确定的差距。有的党员包括领导干部对科学进展观的生疏层次还比拟低，理解范围还比拟窄，领悟程度还比拟浅，工作责任心不够强；全体党员干部的学习意识、效率意识、效劳意识、自律意识都有待进一步提高。我们要通过开展深化学习实践科学进展观活动，使科学进展观真正成为指导我们工作的强大思想武器，使全体党员干部真正成为“思想解放的表率〞、“爱岗敬业的表率〞、“乐于奉献的表率〞，不断提高推动科学进展的力量和本领。 当前，我们尤其要留意防止和克服以下几种生疏：一是把学习实践活动与工作对立起来，认为教育系统工作很忙，开展学习实践活动会影响日常工作；二是把开展学习实践活动与这些年进行的“三个代表〞重要思想学习、机关效能建设、党员先进性教育、“作风建设年〞、“讲奉献、铸师魂、树形象〞主题实践活动等做简洁等同，认为做的都是已做的事，没新意，思想上产生疲乏感；三是把这几年我县教育系统贯彻落实科学进展观所取得的成果看得比拟高，认为已经做得不错了，没必要再花这么多时间开展学习实践活动；四是把困难看成无解的方程，认为这几年教育进展中的问题，能解决的大都已解决了，不能解决的靠开展学习实践活动也解决不了，信念缺乏；五是把开展学习实践活动当成上级要我做，而不是我要做，不想投入过多精力，应付了事。我们从一开头就要有针对性地防止和克服这些片面生疏，让大家从内心深处生疏开展深化学习实践科学进展观活动的重大意义，切实增加自觉性和主动性，真正把思想和行动统一到中心的决策部署和省委、市委、县委的要求上来，深化扎实地开展学习实践活动，围绕“党员干部受教育，科学进展上水平、人民群众得实惠〞的总体要求，乐观推动x教育科学进展。 二、扎实有序推动深化学习实践科学进展观活动 前天，县委书记周勇同志对全县学习实践活动进行了总发动，县委常委、县委组织部长黄智敏同志对学习实践活动作了培训指导；县委印发了?关于深化学习实践科学进展观活动的实施方案?。我们确定要认真学习、深刻领悟、精确     把握、全面贯彻，切实抓好每一阶段的深化学习实践科学进展观活动。 依据县委要求，结合教育系统实际，我们制定了局机关及县直学校开展深化学习实践科学进展观活动实施方案，明确提出开展学习实践活动的指导思想、目标要求、原那么和工作步骤。 1.指导思想。我们提出五个“要〞：一要明确一个要求，就是通过学习实践活动，实现“党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠〞的总体要求；二要把握一个实践载体，就是“抓住关键，大力推动均衡进展；强化根本，着力教育内涵建设；立足素养，全力提升教育质量；把握旋律，致力构建和谐校内〞这一实践载体；三要突出一个重点，就是突出领导班子和党员干部队伍建设这个重点；四要抓好“六个着力〞，就是着力培育宽敞党员干部的科学进展意识，着力转化不适应、不符合科学进展观要求的思想观念，着力提高领导教育科学进展和构建和谐校内的力量，着力破解影响和制约教育事业进展的难题，着力解决群众反映猛烈的民生问题，着力构建有利于教育科学进展的体制；五要做到“四更加一显著〞，就是做到科学进展的思想更加牢固、科学进展的信念更加坚决、科学进展的机制更加完善、科学进展的业绩更加突出、科学进展的力量显著提高，为我县推动“三化〞，实现跨更加展，供给有力的人才保证和智力支持。 2.目标要求。我们归纳为四个方面：一是提高思想生疏。重点是解决理念问题，通过对科学进展观的深刻生疏，对现阶段教育进展实际的深刻生疏，对教育进展自身规律的深刻生疏，进一步强化教育科学进展的理念，并使科学进展的理念全面转化为推动教育进展的自觉行动。具体地说，就是要进一步确立“面对全体，全面进展〞素养教育理念，确立全面科学的质量观。二是解决突出问题。重点解决在均衡进展、内涵建设、教育质量、和谐校内以及在党性党风党纪方面存在的问题。三是创新体制机制。包括标准单位内部管理的体制机制、建立完善教育教学质量进展性的评价机制。四是推动科学进展。努力把科学进展观的要求转化为推动科学进展的坚决意志、谋划科学进展的正确思路、领导科学进展的实际力量、促进科学进展的对策措施，增加党性修养提高思想觉悟的自觉行动，不断推动我县教育科学进展，进一步打响x教育品牌。 3.工作原那么。我们要坚持四条原那么：一是坚持解放思想。解放思想，是30年大进展最为贵重的财宝。没有解放思想就没有改革开放，也不会有科学进展。开展学习实践活动，我们确定要大力突出解放思想，以科学进展观指导解放思想、以解放思想推动科学进展，使党员干部的思想和行动更加符合党的思想路线和党的执政规律，更加符合经济社会进展规律，更加符合教育自身进展和人才成长规律。二是坚持推开工作实践。开展学习实践活动，归根结底是为了推开工作实践。我们必需始终做到把学习实践活动的动身点和落脚点放在推动教育工作实践上，努力以学习实践活动促进工作和事业进步，以工作和事业进步体现和扩高校习实践成果。三是坚持群众路线。民心无价，民智无限。在活动的每个阶段、每个环节，我们都要始终坚持党的群众路线，多问计于民、求智于民、取信于民，充分调动干部群众参与的乐观性，把群众满足不满足作为评价学习实践活动成效的重要依据。四是坚持正面教育为主。学习实践活动重在提高生疏，重在解决问题，重在促进工作。一方面要始终坚持高标准，严要求，查找问题要深，整改问题要实，尤其是领导干部要带头开展批判与自我批判；另一方面，又不要搞“人人过关〞，确定要留意疼惜宽敞党员干部的改革进展乐观性。 4.工作步骤。整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段开放，每个阶段包括3个环节。结合我局实际，学习实践活动作如下支配： 第一阶段：学习调研阶段，以“转变思想生疏，分散教育科学进展共识〞为主题，重点要抓好以下三个环节： 一是组织学习培训。着重围绕“三学三思〞抓好学习培训：一要明确内容必学。认真学习党的x报告及十九届六中全会精神、?邓小平论科学进展?和?科学进展观重要论述摘编?；学习中心领导同志关于学习实践科学进展观的重要讲话和中心有关文件精神；学习省、市、县委贯彻落实科学进展观的一系列重要确定；学习机关效能建设有关内容的要求。二要丰富形式活学。实行个人自学、集中培训、专家辅导、沟通研讨、案例分析、远程教育在线学习、学问竞赛等多形式开展学习培训。同时邀请县委宣讲团成员宣讲科学进展观，增加理论学习实效。三要领导联点带学。局党委理论学习中心组集中学习不少于3次，局班子成员带头学习，并到联系点学校作专题宣讲或座谈。在学习培训中，深化思考三个方面的问题，即：“科学进展为什么？科学进展靠什么？科学进展抓什么？〞切实提高学习的针对性和实效性。 二是组织开展专题调研。着重围绕“三进三问〞搞好调研。领导带头带题，走进学校、走进社区、走进家庭，问计于老师，问计于同学，问计于家长。着力在“均衡进展、内涵建设、教育质量、和谐校内〞等方面开展专题调研，梳理影响和制约教育科学进展的突出问题，留意正反典型案例剖析，形成调研报告，并准时进行调研成果沟通。 三是开展深化解放思想大争辩。着重要围绕“三清三聚〞的目标，组织党员干部广泛开展“争做新时期优秀老师〞大争辩大沟通，引导宽敞党员干部着力消退在教育科学进展上的模糊生疏，做到“三清〞：清楚新要求、清楚新目标、清楚新举措。并在事关我县教育科学进展的问题上分散“三个共识〞：在进展理念上分散共识，全力走在全市前列，办“让党放心，人民满足〞的教育；在进展思路上分散共识，全力走符合教育科学进展之路，进一步打响x教育品牌；在进展的切入点上分散共识，全力做好“均衡进展、内涵建设、教育质量、和谐校内〞四篇文章。 其次阶段：分析检查阶段，以“找准突出问题，明确教育科学进展措施〞为主题，重点抓好三个环节： 一是召开专题民主生活会和组织生活会。依据实际，召开各种层次和类型的民主恳谈会，充分征求各方面的意见建议，班子成员之间要