2023年农村小学工作计划3篇.docx

2023农村小学工作方案3篇 篇一：小学教学工作方案2023.3 青神县南城小学2023—2023学年下期 教 学 工 作 计 划 一、指导思想 本期，学校将依据县教育体育局2023年工作要求，坚持教体局“123〞工作思路，以学校工作方案为指导，紧紧围绕“教学质量的提升〞这个中心,标准内部管理，增强质量意识，推进课程改革，稳固“抓两头，放中间〞高效课堂建设成果，减负增效，确保教学质量稳步提高。 二、工作目标 1、抓实教学常规，标准师生课堂教学行为。 2、以“一师一优课，一课一名师〞为契机，提升教师教学水平。 3、稳固“抓两头，放中间〞高效课堂建设成果，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 4、抓实校本培训，以研促教。 三、具体工作措施 （一）标准教学管理，抓实教学环节。 严格按照县教体局、教研室对学校教学常规考核的要求（对学校的教学常规考核、高效课堂考核细那么、教师、学生课堂标准）来标准学校教学常规及教师行为。学校行政根据学科性质进行分工，蹲点到组，盯紧薄弱班级、薄弱学科；对教师课堂进行每天一巡，发现问题，及时纠正。行政听课记录，每周至少两节，必须深入课堂听课，不能坐在办公室远程“听课〞。同时，调动教研组长的主动性，严格教师的“六认真〞工作，教研组每学月一次全面的“六认真〞工 作检查，教导处（教科室）全面检查与不定时不定人的抽查，并将检查情况及时反响给被查教师，及时整改。 1、备课环节抓实效性。课前准备必须要充分，认真研读教材，分析教材，分析学生，预设课堂上可能出现的问题。教师备课可以电子备课，但不能“拿来主义〞。备课不分学科，必须进行二次备课，二次备课要表达批注与修改，不能以勾、画、圈等一些简单的符号代替。上完课后，要根据上课情况时在教案上进行二次修改，教学反思，找出本节课中的得失，哪些地方做得不到位，如何补救。所有备课教案不能以旧教案代替，每期必须更换，学生变了，教学设计也应该随之改变。 2、上课环节抓高效性。严格按课表行课，标准自己的课堂，不仅是学生课堂行为，也包括教师个人的课堂教学行为，严格候课制度，不得坐着上课，课堂上不能使用通讯工具等不标准行为。标准教师自身行为，才能标准学生的上课行为，这样让课堂尽可能有效，进而高效。标准课堂行为，从新学期的第一节课开始，至始至终，让良好的习惯成为自然。学校行政巡课的包括包括两个方面：一是课堂教学环节，二是课堂常规习惯。 3、作业环节抓标准性。学生的每次作业就是一次小测试，做好平时的小测试才能做好期末的大考试，所以学生的作业无论是课堂作业还是家庭作业都要设计科学合理，严格控制作业量，作业标准。学生作业要全批全改，关注学生的错题和书写。教研组在进行作业检查时，主要针对三个方面：作业量、批改情况与学生书写。建议语数教师与 学生各准备一本错题本，收集平时的错例，形成典型题例资源。 4、辅导环节抓针对性。对学生进行分层刨堆，建立优、差生档案，盯紧两头，带动中间。对学生的辅导除了个别辅导即培优辅差，针对学生的成绩进行个别辅导；还应针对整个班，即我班的学生整体欠缺的在哪个方面，哪方面的知识是个薄弱点，多下功夫，师生准备的错题集就是辅导的重点。对学生辅导，除了师生辅导，还可生生辅导，充分利用资源，以点带面。 5、考试环节抓科学性。本期开始，继续实行月考制度。由年级组内研究，针对问题共同设计检测题，而不是随便找张试卷来代替。每次月考后，找准问题，认真分析，对症下药。对于考试中出现的问题，不要急于求成，可一次解决一个问题，几天下来，问题也就解决了，然后再回过来稳固。每次月考通常在每学月的最后一周星期五，上午检测，下午统一阅卷，月考试卷由教研组长安排，于月考前一周上交教导处。 （二）抓实毕业班工作，确保出口质量。 认真总结分析上期末毕业班成绩的成败与得失，总结经验，研究措施，想点子，鼓足干劲，确保六月份的毕业考试，圆满完成县教体局下达的目标。 1、开好四会，即学校行政会、毕业班教师会、毕业班学生会、毕业班学生家长会。每次会议做到要有专题，突出主题，使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合，形成教育合力。 2、建立学生档案。各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸 底，分析学生现状，建立学生学习档案以及制定辅导方案。 3、有目标，有方向。各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间〞为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外提升辅导、根底知识辅导等。 （三）抓队伍建设，提升专业素质。 1、抓教师队伍建设。 （1）以讲座、座谈会等多种形式，加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长〞为根本要求，标准教师课堂常规，严禁有偿补课和体罚与变相体罚学生，强化教师职业道德考核工作。 （2）继续加强教师个人专业技能学习，深入学习新课程标准，提升教师的专业素质。 （3）继续教师根本功培训：每周五下周对全体教师进行三笔字、简笔画、普通话和计算机的使用等培训。 （4）依托“一师一优课，一课一名师〞活动，充分利用平台资源，提升学校教师整体教学水平，让每位教师能利用信息技术和数字教学资源上好一堂课。 2、抓骨干教师队伍建设。以“一师一优课，一课一名师〞活动为契机，利用平台资源，培养并提升一批骨干教师。同时，大力发挥骨干教师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设水平的整体提高。 3、抓年青教师队伍建设。充分发挥骨干教师的作用，做好传、 帮、带工作，促进青年教师的快速成长。发挥青年教师的先锋作用，鼓励青年教师多学习，凡事走在前，让青年教师的课堂教学再上一个新台阶。 （四）利用资源，抓实校本培训。 以“提升教学质量〞为重点，围绕“抓两头，放中间〞的高效课堂建设，探讨有效的校本培训模式，效劳于课堂教学。 1、校本培训坚持“四定原那么〞（即定时间、定地点、定内容、定人员），做好催促检查与指导，做到次次有记录、月月有小结，并及时解决校本培训中出现的问题。 2、做好“三课〞活动，即骨干教师示范课、年青教师汇报课和推门听课。学校行政、教研组长对每位教师不提前打招呼，对所有教师至少推门听课一次。 3、理论学习，反思内化，提升教学水平。要求教师每天至少读一小时书，每月读一本书，每周一反思。并理论学习的内容内化，学为己用，提升自己的教育教学水平，再结合本班的实际将理论运用到平时的教育教学当中，以此提升课堂教学效益。 四、工作安排 三月：（重点：教学质量分析） 1、教学质量分析会； 2、教研组讨论本期方案，月考试题安排；并进行第一次月考； 3、教师拟定培优、辅差方案； 4、教师教学六认真检查，重点电子教案的使用、作业批改、课 篇二：2023-2023学年第一学期村级小学教务工作方案 加强常规管理 构建高效课堂 提高教学质量 2023-2023学年第一学期教务工作方案 一、指导思想 以乡中心小学教研工作方案为指导，结合我校实际,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标, 以教研活动为主要承载方式，以教师队伍建设和学生开展为根本，发挥教导处“指导、效劳、督查、创新〞的功能,扎扎实实开展教导处的工作,实施标准、科学、精细化的教学管理，全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。 二、工作重点 1.深入落实 中心小学教学常规管理制度。 2.加强校园文化、班级文化建设。 3.加强班主任工作管理。 4.响应乡中心小学开展的联片教研活动。 5.有方案的开展校内教研活动。 6.做好学生每学期的奖励工作。 三、工作目标 1、做好开学准备工作，确保教育教学有秩序、高效率的开展。 2、深入标准教学管理，严格常规检查。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节（教学方案、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。 4.加强、创新教研活动形式，响应乡中心小学教师和学生的各种竞赛，本学期上教研活动课的教师为苏梅老师。集体备课对苏梅老师的竞赛课进行磨课。 5.进一步完善教学管理，以管理促质量。 6.数学学科以算理算法和分析法为教研活动主题。 四、具体措施 1.学期初工作 重点做好开学开课的一切准备工作，保证学校如期开学上课，迅速地恢复正常的教学秩序。编排好课程表、作息时间表、教师值周表和各项活动表。布置各教师写好学科教学方案、班主任工作方案。做好教材及表册的发放。落实文东乡中心小学教学常规管理制度 2.期中考试前工作 抓好各学科教学方案，活动方案的制定与落实，编造全校学生名册，修订有关的规章制度，检查教学进度，检查教学质量，严格常规管理。召开教师会议，听取教师的意见和反映，推进教学工作全面走上正轨，并组织期中复习和考试，形成教学上的第一个高潮。 3.期中考试后工作 抓好期中考试总结，搞好学科的教学质量分析，有针对性地提出改进教学措施，与此同时，开展教务工作本身的检查，细致地做出期末工作的安排，形成教学上的第二个高潮。预订下学期的课本，做好教学上的物质准备；组织参与乡中心小学开展的联片教研活动、教学观摩及经验交流。 4.学期末工作 组织期末考试，搞好评分总结，为全校的质量分析和学生获优秀名次提供素材和数据，组织好工作总结，上报考勤，全面做好结束工作。 五、具体工作安排: 九月份: 1.做好学期初教学准备工作 2.做好学籍管理工作 3.制定各种方案，表册。 4.学生课本、教师教学用书的分发 5.教研活开工作会议 6.学习乡中心小学教研工作方案 7.教学常规检查 8、开展学生奖励活动 十月份: 1.学习 中心小学教学常规管理制度 2.教学经验分享 3.期中考试工作发动及准备 4.教学常规检查 5.组织参加教学竞赛活动 十一月份: 1.组织分析期中考试质量分析 2.期中常规检查 3.组织学习新课程标准 5.组织参与联片教研 十二月份: 1.复习方案制定、交流 2.迎元旦学生语文学科知识、数学口算及笔算竞赛 3.教学常规检查 一月份: 1.布置期末复习考试工作 2.收集有关教学资料 3.教学常规检查 4.期末检测质量分析 5.做好各种总结（教研工作总结、教师工作总结） 教务处 2023年9月 篇三：2023.3三合小学学校教学工作方案 - 副本 三合小学教学工作方案 (2023-2023学年度第二学期) 我校根据区级教研室工作精神和镇中心校的教学要求，紧紧围绕学校工作重点，为了更好的搞好本学期的教育教学工作，为党和国家的教育事业做出应有的奉献，特制定以下学校教学工作方案 一、指导思想： 根据区级教研室工作精神和镇中心校的教学要求，紧紧围绕学校工作重点，坚持以教学常规管理为落脚点，以教学质量管理为中心，以教研组建设为切入点，以校园信息化建设为抓手，切实提高教研实效性，正确引领教师专业成长。通过目标管理，强化质量管理，引导教师工作学习化，学习工作化，全面提高教育教学质量。 二、工作目标： 1、以教学质量为中心，以新课程理念为指导，以教学案例和反思为抓手，进一步实践新课程。 2、加强教导处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争市先进教研组。 5、以校本培训为载体，积极推进校本培训，探索促进教师开展的校本教研运行机制，扎实课题研究，扎实开展教研组活动。有层次、稳固的提升教师的教学理论水平和业务能力。 6、打造学习型团队，加强对外的开放与交流，发挥师徒结对的作用，促进同伴互助和经验分享，强化教学的成果和教师的成材意识，有重点地加大骨干教师的培养。 7、继续以创立“人民满意学校〞为抓手，推进信息技术与学科整合的研究，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型、书香型校园。 三、具体措施： （一）严格执行课程方案，加强课程管理，推进以质量为中心的教学常规管理标准化。 1、落实新的课程设置方案，严格执行课程方案，开足开齐各类课程，坚决按课表上课，不随意少上或调课。各教研组和各学科必须结合实际制定好教学方案。 严格控制学生在校时间，要求学生按时上学，准时放学，组织丰富多彩的课