2023年的九级班主任工作计划范文.docx

的九年级班主任工作参考方案范文 　　一、班级现状分析　　1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比往常更注重，在开学初呈现出比拟良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，因而，担忧大局部同学不能持之以恒。 　　2、全班同学在任课教师的协助下，各门功课平衡开展，在期末考试中，物理成绩有特别大的进步，其他学科成绩比拟平稳。 　　3、班级在学生的共同治理下，班级同学能在学校各项活动中都获得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 　　二、本学期班级目的　　1、常规工作能改进缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 　　2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一局部优秀生，能在教师的协助和本身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一局部后进生能顺利毕业。 　　三、主要措施　　九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，按照我班的详细情况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 　　1.进一步推进班级治理制度，营建良好班风班貌，构成思想进步，团结友爱的理想的班集体。 　　班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。 　　认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保平安。 　　加强住宿生治理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。关于住在校外的住宿生，严格治理，亲切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。 　　2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，构成良好的班风。 　　关于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。 　　3.抓好教学质量，亲切配合科任教师的工作，和其他任课教师进展及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，改变弱势的落后场面，确保及格率的根底上提高优秀率。鼓舞学生多和科任教师沟通，有疑征询及时处理。 　　4.加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，产生了不同程度的心理征询题，而作为班主任就要协助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生谈话，及时理解学生的思想动态。关于突发事件，一定及时处理，防止事态严峻。及时进班级，理解班级情况。 　　5.注重体育锻炼，提高身体素养。九年级的学习压力特别大，因而更要注重学生的体育锻炼，配合体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同注重对学生的健康教育。 　　6.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞协助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。 　　在全班构成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 　　7、加强与家长的亲切联络，对学生在学校的一些情况及时和家长获得联络，结合学生的心理征询题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联络，使其理解学生的在校情况，对学生今后的开展有个初步的规划，也使学生学习有目的。 　　四、班级活动　　1、营建良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建立方面，不但要加强班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神内核、构成集体凝聚力。 　　板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，有学生设计。 　　班会：定期开展班会活动，针对班级出现的征询题，学生共同参与治理。本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、平安教育、法制教育等专题教育。 　　2、逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 　　五、详细安排　　三月 　　1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。 　　2、对学生进展平安教育。 　　3、出一期板报，开辟"中考倒计时"专栏。 　　4、参加班主任例会及培训。 　　四月 　　1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。 　　2、组织入团积极分子学习团的知识 　　3、对学生的报考做初步摸底，理解根本情况，对症下药。 　　4、召开家长会。 　　5、参加班主任例会及培训 　　五月 　　1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。 　　2、认真填写学生综合素养报告册。 　　3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。12 　　4、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。 　　5、参加班主任例会及培训。 　　六月 　　1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。 　　2、召开中考发动会。 　　3、加强中考平安教育。 　　4、预备中考。 　　5、参加班主任例会及培训。