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2023年三查三看教育活动动员致辞稿.docx
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2023 年三查三看 教育 活动 动员 致辞
三查三看教育活动发动讲话稿 三查三看教育活动发动讲话稿 同志们: 为进一步扩大和稳固学习实践科学开展观活动成果,扎实推进创先争优活动,深入践行省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋〞的要求,努力抓好建设学习型机关和干部队伍“作风建设年〞各项工作,根据区委的统一部署,全区从现在开始到9月底,深入开展以“解放思想、转变作风、提高 能力、健全机制、加快开展〞为主题,以科级领导班子和领导干部为重点的“三查三看〞教育活动。今天召开发动大会,目的就是要让办公室全体干部职工充分认识“三查三看〞教育的重要性和必要性、掌握目标要求以及方法步骤,确保整个教育活动取得实效。下面,结合“三查三看〞教育的有关要求,我讲四方面意见: 一、充分认识开展“三查三看〞教育的重要意义 (一)开展“三查三看〞教育是适应新形势、新任务变化开展的需要。认真思考到当前面临的形势和任务,是领导干部研究工作的一条重要原那么。当今全球已经进入了后危机时代、后工业化时期。经济全球化、世界多极化成为开展的大趋势,世界范围内的竞争更加剧烈,国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束特别是冷战结束后,美国在经济上、军事上一直处于霸主地位。上世纪90年代后,随着经济一体化的开展、区域联合开展、新的大国崛起,正在改变着这个格局。尤其是全球金融危机以后,新一轮的竞争更加剧烈,不管是美国也好,还是欧盟等联合体也好,都选择了在新一轮经济竞争中抢占制高点的战略,谁抢占了先机、抢占了制高点,就能在新一轮竞争中把握大局,赢得主动权。就我们国家而言,经过30年的改革开放,生产力得到了空前解放,国家的经济地位大大提升,成为了世界第一出口大国,经济总量也将有望在今年超过日本,成为世界第二大经济体。另外,我国的财政总收入到年底有望突破8万亿元,将成为世界第二大财政综合体。但我们属于出口外向型经济,出口占到整个经济总量的60%。国际市场一旦有风吹草动,国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲,我们作为世界的加工厂,外向型加工制造业一直存在着深层次的问题,核心技术缺乏,制造业长期处于全球产业链的中下游,制造业结构比较脆弱,外资大举入侵,“世界工厂〞的主人有易人的危险。由于缺乏自主知识产权,企业加工厂只以加工费而获利,也就是说,我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力,现在这种开展模式已经难以为继,必须做出改变。一方面,中国经济必须强化在世界经济分工体系中所获得的“世界工厂〞局部优势,以保障中国庞大经济体的高速增长和稳定就业;另一方面,中国经济又必须主动地谋求向全球价值链的更高端升级与转型,以防止能源资源的巨大消耗和浪费,逐步争取全球分工体系中更高更为有利的地位。因此中央和省市区都提出了转方式、调结构的要求,目的就是要更好地参与竞争。作为政府机关核心部门的一名干部更是要站在在新一轮开展机遇中如何加快开展的高度,认真思考面临的新形势和新任务,进一步解放思想,转变开展思路,适应国家和省市的要求以及开展实际。只有这样,才能树立起责任感、紧迫感和时代感,立足本职,为全区经济社会思想开展出谋划策。 (二)开展“三查三看〞教育是促进全区又好又快开展的需要。当前,我区正处于加快经济开展方式转变、保持经济平稳较快开展的关键时期。面对全面完成“十一五〞规划各工程标任务、科学谋划“十二五〞规划的重大任务,如何在省、市新的开展定位和工作部署下,进一步研究和完善开展思路,就必须通过开展“三查三看〞教育,抓住转方式、调结构和国家深入推进西部大开发的新机遇,深化对整个开展环境和区情的认识,才能在面对金融危机后新一轮区域开展的新机遇、加快经济开展方式转变的新要求中,把握开展的主动权,为促进全区经济社会又好又快开展提供保障。 (三)开展“三查三看〞教育是加强干部队伍的需要。区委在对全区干部队伍作风情况和工作状况深入调查研究后,将存在的问题归纳为8个字,即慢、难、满、旧、漂、少、散、浅。“慢〞就是工作效率低,缺乏只争朝夕、时不我待的精神;“难〞就是遇事难字当头,缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神;“满〞就是小进那么喜,工作一般化,缺乏敢为人先、大开展的意识;“旧〞就是旧观念、旧方法作祟,缺乏与时俱进、勇于创新的精神;“漂〞就是工作不落实,办事不踏实,缺乏勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风;“少〞就是指大工程、好工程少,经济开展中缺乏支撑工程;“散〞,就是凝聚力不强,战斗力弱,团结意识不强,缺乏活力;“浅〞,就是功底和修养浅,素质和能力弱,却又自我感觉良好。对照办公室干部职工工作和作风情况,也同样存在上述问题。在具体的工作中,有的学习意识淡薄,学风不实,流于形式,不注重实践与思考;有的工作不落实,怕担工作责任,对工作要求落实不力,虚于应付;有的责任意识不强,事不关己,高高挂起,忘记自己是一名党员,是一位党 第4页 共4页

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