2023年关于实验室建设与管理的若干问题及应对.doc

关于实验室建设与管理的假设干问题及应对 一、当前我校实验室根本情况 1、实验室建制情况 目前，学校有国家级实验教学示范中心建设单位1个：文科综合实验教学中心〔教务处，建设中〕；省级实验教学示范中心1个：国际电子贸易实验教学示范中心〔经济学院，2022年建成〕；省级重点实验室1个：食品平安重点实验室〔食品学院，2023年建成〕；省级实验教学示范中心建设点7个；省级合格实验室〔中心〕28个，学校在编实验室41个；实验教学相关的省级、校级研究所49个。 2、仪器设备、实验室场地等情况 截至2023年底，我校教学科研仪器设备总值2.76亿元，生均仪器设备值9245元。单价10万元以上的大型仪器设备279台〔件〕，价值8700.36万元；单价40万元以上的贵重仪器设备53台，价值4190万元。各类实验室建筑面积77800余平方米，专职实验教学和管理人员213人，各类教学实验室能开出实验工程1816个，课程实验教学人时数152万，实验室开放教学人时数47万。 3、近五年实验室经费投入及使用情况。 “十一五〞期间学校以中央财政和省财政支持的实验室建设专项为引领，获得各级实验室建设工程50个，共获得财政资助6155万余元，新建成实验室34个，已建成并参加绩效考评验收的实验室26个，为教学及学科开展提供了强有力的支持。 二、当前实验室建设及管理工作中存在假设干问题 1、各级各类实验室建制模糊，人员编制不完善，缺乏统 一、明确和有效的管理体制。 2、实验室对学科建设的支撑作用受重视程度缺乏，学科性实验室建设规划不明确、支持力度不够，没有充分发挥对人才培养和学科建设的支撑作用。 3、学校分为教工路和下沙两个校区，实验室资源共享不易实现。 4、各级财政专项资金的使用要严格遵照相关文件规定，各工程之间缺乏联系，资金使用难以形成合力；财政专项建设工程管理及统筹协调机制不够完善。 三、针对现存问题的应对思考 1、进一步理顺实验室建制，重新核定在编实验室及在岗人员。 2、进一步研究、确定实验室校、院二级管理体制，建立、完善相关管理制度。 3、加强学科性实验室建设，实行科学管理。 4、进一步加强对国家级、省级实验教学示范中心的建设与管理，利用网络化、信息化手段构建开放共享平台，实现系统管理。 5、在食品学院、环境学院搬迁过程中，加强实验室资源整合与结构优化，保证新建设施、设备的先进性，提高现有仪器设备的利用率。 第二篇：实验室建设与管理实验室建设与管理 〔一〕实验室的建设 1.学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组成局部。在校、学院〔系、所〕的领导下，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期开展规划〔包括方向、任务、基建房要求、装备、经费、人员配备、管理和效益预测等〕，经专家讨论、评估后报校部批准，报市委备案。 2.根据我校实际情况，实验室所有建设和改建方案应根据财力和物力制订，并按科学现代化的要求逐步更新仪器设备，建设一批适合上海工业开展，为国民经济建设效劳的现代化科学实验基地。 3.组织审定新建实验室〔包括实验室名称〕、改建调整、撤销实验室的工作。 〔二〕实验仪器设备的配备 我校各类实验室按分类和性质承当的教学、科研任务，合理配置仪器设备的原那么： 1.根底实验室和专业根底实验室应按教学方案，实验室教学大纲的要求和专业特点，分组配置选用面广的仪器设备。 2.专业实验室根据各专业开展的需要，实验教学大纲的要求，结合专业人数，在学校财力允许的范围内逐步配置仪器设备。 3.校级和学院实验室根据教学、科研工作的需要适当配置，专用和通用型的大型精密设备10万元专管共用。 4.校级中心和系级中心实验室应按通用型的设备配置。 〔三〕实验教学管理 1.实验教学的根本任务。对学生切实加强根本技能的训练，使学生掌握科学实验能力和现代化实验方法。 2.我校各类实验室根据教学方案的要求，制定完整的实验教学大纲，根据学校对培养专业人才的全面要求，加强实践能力训练，编写实验室教材。 3.实验教材应具有严格的科学性、系统性和先进性，实验教材应有相应实验指导和实验报告、实验教材在使用前必须经学校教务处审定。 4.实验工程开出率：以教学为主类实验室应执行实验教学大纲要求的实验工程开出率，根底实验室的实验工程开出率为100％，专业根底实验室的实验工程 开出率为100％，专业实验室的实验工程开出率为90％，全校各实验室在完成实验教学任务的同时，应重视实验内容的更新和方法上的改革，逐步由演示型、验证型过渡到设计型和综合型实验，以提高学生创造思维和动手能力的培养。 〔四〕实验报告与实验考核 1.实验报告是验证教学的重要途径，各种实验室按照演示型、验证型、设计型、综合型等不同实验特性提出实验报告或实验作业的内容，给于评阅，报告或作业，包括原理、仪器装置、操作步骤、主要原材料，结果与数据处理、体会与讨论等内容。 2.实验考核，各类实验室都应严格考核或考证制度，一般分考核与实验操作二种，参照平时成绩进行，实验课程的考核用百分制，具体内容由各实验室提出，教务部门批准后执行。 〔五〕实验室经济管理 1.协同校财务部门和校实验室教育事业设备经费的平衡和分配。 2.组织实验建设与管理委员会审核年度经费分配方案，重点实验室建设专项资助经费以及10万元以上申购设备可行性技术论证报告等。 3.主管校外委托实验，分析测试，实验室小批量产品的加工，生产任务的安排，签订委托合同，计算收费并开具发票等。 4.各实验室主任负责经费开支与管理，并按其来源和渠道的差异合理开支。教育事业费用于实验教学设备和材料的，其数额不得超出当年的教学设备、材料拨款分配数，科研为主所需要的仪器设备应由科研工程经费支付，教学、科研共用设备，费用分摊支付。 5.在实验室管理工作中要支持勤俭办学的方法，经常开展自力更生和艰苦奋斗的教育，提倡少花钱，多办事的精神。 〔六〕实验室常规管理 1.健全实验室各项规章规定 〔1〕大型仪器设备的操作规章，使用维修保养制度。 〔2〕实验室平安、卫生、保卫制度。 〔3〕制订仪器设备保管、借用、损坏赔偿等条例。 〔4〕制订实验室技术人员责任制。 〔5〕建立设备帐、卡，并定期检查做到帐卡物三相符。 〔6〕每半年进行一次大型精密仪器的使用效率检查。 2.实验室技术信息管理 〔1〕建立大型精密仪器设备的技术档案，使用卡和维修记录，定期检查。 〔2〕建立实验室计算机管理和信息系统。 a.实验技术人员信息 b.实验室技术装备信息 c.实验教学情况信息 d.实验室科研情况信息 e.历年实验室建设投资信息 f.大型精密仪器设备功能开发信息 g.兄弟院校实验室建设与管理信息 3.实验室统计管理 〔1〕实验室年度经费使用情况统计 〔2〕实验教学〔实验开出率〕情况统计 〔3〕教学科研使用大型精密仪器设备效益情况统计 〔4〕实验室技术人员情况统计 〔七〕实验室建设与管理 〔1〕学校应选派一批政治党悟高。热爱实验室工作，具有一定的理论水平，实验教学，经济和组织管理能力的讲师〔工程师〕以上的人员担任实验室主任负责实验室工作。 〔2〕实验室中的教师、研究人员、工程技术人员、经济、会计、统计等专业技术干部及工人、质量的岗位职责，按照专业技术干部和工人职务试行条例的职责要求及实施细那么，由实验室主任具体制定。 〔3〕选派一批优秀教师定期去实验室工作，相对稳定，使成为精通有关实验原理、实验方法及技能的专门人才。 〔4〕实验室技术人员的技术职称评定。实验员、技术员、助理工程师、工程师和高级工程师，并根据学校不同类型实验室，安排合理的比例。人员职务任级晋升按照国家有关文件精神，协助人事部门进行工作。 〔5〕建设全校实验岗位人员一览。 〔6〕组织实验技术人员的技术培训，年度业绩考核、成绩优秀者给予奖励。 〔八〕实验室评估和评比 〔1〕根据我校实际情况成立以主管校长为组长、教授、讲师、实验技术人员组成的校实验评估〔比〕小组，定期对实验室进行评估〔比〕。从中总结经验找出差距，以到达表彰先进，推进改革实验室建设，提高教学质量和科研水平。 〔2〕评估和评比条例和方法详见上大实验室评比条例。 〔九〕实验室平安制度 〔1〕做好实验室的平安工作，是教学和科研工作的保证。全校各实验室必须牢固树立平安第一的观点，加强平安制度教育，重视平安技术工作。各学院〔系、所〕、研究室分管实验室的主任分管此项工作。 〔2〕每个实验室设一名兼职平安技术人员。平安技术员对不符合规定的操作或不利于平安的问题，有权提出询问，对不听劝告或有碍平安的人有权停止其操作，各领导要支持平安技术人员的工作。 〔3〕各实验室根据实验教学工作的特点，建立平安规程的防火、防盗制度，明确职责，落实到人。 〔4〕为确保实验室工作人员的平安与身心健康，实验室应对易燃、易爆炸、粉尘、有毒〔物质〕气体、放射性物质、高频电源、超高电压、大幅度振动、强烈持续噪音。对高温、高压、热幅射、极强光闪烁等各种及有关设备，制定出严格的操作规章制度，以及相应的劳动保护措施，并由平安技术人员监督执行。 〔5〕对由于官僚主义、违章操作、玩忽职守、无视平安而造成失火、被盗、严重污染、中毒、人生重大损伤，精密、贵重仪器设备损坏严重等重大事故时，实验室要保护好现场，立即向学院〔系、所〕、校报告。学院〔系、所〕、校对事故进行调查并作出严肃处理，直到追究刑事责任，并把处理结果上报市教委。对隐瞒不报或缩小或扩大事故真相者，应严肃处理。 〔6〕实验室使用的化学药品、易爆和剧毒危险品，应按规定设专用仓库存放，并指定专人〔二人〕妥善保管。领用时要严格掌握，严密手续，专人领用保管，平安防范措施可靠。 实验室的平安规章制度要贴在墙上。平安防范措施要齐全，各种平安设施任何人不得借用或挪用。 公共实验室管理条例 ■申请进入实验室制度 □1.本实验室为开放实验室，本中心科研人员、研究生及外单位有需要的科研人员均可以申请进入实验室进行实验工作。 □2.所有人员在进入实验室工作前，必须提前预约填写进入实验室申请表，填写拟进行的研究课题，方案使用的设备，预计使用实验室的时间等，交导师或课题组负责人签署意见并签名〔外院人员应附上单位证明和详细研究方案〕，报实验室审批。 □3.实验室每年双月前10个工作日集中组织申请人进行岗前培训及上岗资格考试，合格者领取准入证，方可正式进入实验室工作。实验室同时建立该人员的管理档案。 □4.岗前培训主要内容如下：简单实验技术和常规仪器设备的使用、保养；同位素和有毒实验材料的平安操作；实验室日常规章制度的学习和维护；重大平安隐患教育，主要有：平安使用水电气，防火防盗防事故；大型仪器设备使用规那么；违纪违规处分规定等。 □5.新进入者凭上岗证交纳押金100元和预交3个月台面费后，方可进入实验室工作。入室时间从