2023年感恩有你的演讲稿.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 感恩有你的演讲稿 经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。 　　同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂英语课都能“有声有色〞，让我的课上有阳光和彩虹。 　　三、教学能力——根深才能叶茂 　　我受聘中三职称三年来，我一直担任英语教学工作，始终以最饱满的热情投入其中。熟悉英语教材和教学大纲，对中学英语教材有比较充分的理解，能正确理解掌握英语教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心保护学生，积极实施素质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的英语创新精神和实践能力。 　　在阅读教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大英语课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基〞的根底上，注意培养学生的能力，开展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂特点，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会〞为“会学〞，有效培养学生的英语素质和创新能力，促优辅差。 　　农村的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英文教学，同学们可能不能适应，从此可以看出，了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教有直接影响。这就是教育学中提到了“备教法的同时要备学生〞。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 　　在德育的渗透工作中，我善于利用英语科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长， 向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心国家，爱国青年。 　　担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的缺乏，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩。 　　篇四：中学英语教师职称评定述职报告　　中学英语教师职称评定述职报告 　　本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业，并于2023年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中学，2022年8月调入河埒中学至今。1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下： 　　一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质 　　身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的根本路线、方针和政策，认真学习三个代表重要思想、科学开展观和八荣八耻，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，常年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。2023、2023年度考核为优。 　　二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平 　　本人自1995年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活泼了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生答复以下问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既防止了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。 　　调入本校之前，在原单位(新沂市高流中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，屡次受到学校表彰。2022年调入河埒中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 　　在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获2023年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 　　三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作 　　任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以诚信、平等、尊重、负责作为工作的根本准那么，四者互相渗透，有机结合，用老实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，经常采用 联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。 　　注重学生综合素质的开展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并屡次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面开展。2023年度本人获优秀少先队辅导员称号。 　　四、认真参加继续教学，不断提高自身素质 　　从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学根本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校三等奖，论文巧用鼓励的几种方法发表在2023年第10期初中教学研究上。 　　几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格;参加江南大学师范学院组织的2023、2023年度继续教育学习，并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。 　　以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个荣耀称号。 　　篇五：申报教师中级职称述职报告　　申报小学高级教师职称业务工作总结 　　剑阁县长岭小学校 张海生 　　一、个人简况： 　　张海生，男，42岁，中共党员，教科室主任，22年教龄。 　　现任教学科：九年级化学。 　　学历：1987年毕业于剑阁师范学校，2023年毕业于四川职业技术学院计算机专业函授专科班，取得大专学历。 　　普通话：二级乙等（川语委） 　　申报职称：小学高级教师 　　二、工作经历： 　　1987.8～1992.7 长岭小学任教、少先队辅导员、小学五六年级数学、小学二级教师 　　1992.8～1993.7长岭小学任教、少先队辅导员、教研组长、六年级语文、小学一级教师 　　1993.8～2023.9碑垭小学任教、行政组长、班主任、小学一级教师 2023.10～2023.7长岭小学任教、班主任、初二数学、小学一级教师 2023.8～至今 教科室主任、班主任、九年级化学七年级历史、小学一级教师 　　任现职年限：17年 　　三、个人综合性奖励情况： 　　1、1988，1989，1991年15次被评为乡级“优秀教师〞 2、1995年获为剑阁县“优秀教师〞 荣誉称号 　　3、1998、2023年两次获“优秀共产党员〞荣誉称号。 　　4、1999、2023年两次授予“骨干教师〞 荣誉称号 　　5、2022年辅导学生化学竞赛被评为广元市“优秀辅导员〞。 　　6、2023、2023、2023、2023、2023、2023年连续六年年度考核均为“优秀〞 　　7、2023年分管毕业班获剑阁县“教学质量进步奖〞 　　8、2023、2023负责中职招生获剑阁县“优秀奖〞 　　四、论文获奖： 　　国家级： 　　1.培养学生化学实验能力之我见获教育部全国理科教师论文大赛二等奖 　　省级： 　　2.初中化学巧记探微在巴金文学院征文竞赛中荣获一等奖 　　3.浅议初中化学教学变式思维培养在四川省作协征文竞赛中荣获一等奖 　　市级： 　　4.逻辑形象并举，兴趣速度兼顾在广元市教科所与语协教师征文竞赛中荣获一等奖 　　县级： 　　5.作文教学之我见在县骨干教师培训中交流 　　五、竞赛课 　　1、1995年在白龙片区优质课竞赛中，所上小学六年级数学课荣获一等奖。2、2023年在县初中化学学科优质课评比活动中，所执教的一氧化碳一课荣获一等奖。 　　六、工作总结 　　本人1987年7月毕业于剑阁县师范学校，并于同年9月参加教育教学工作，2023年取得四川省职业技术学院计算机大专毕业证书。参加工作至今先后在剑阁县长岭小学、剑阁县碑垭小学、剑阁县长岭小学分别担任过小学语文数学、自然、思品教学，以及初中数学、物理、化学、历史、音乐教学，且多年担任班主任工作。1994年7月入党，1992年评为小学一级教师，2023年担任长岭小学教科室主任。在上级领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,出色地完成了各项任务。得到上级组织和同事们的肯定与赞誉，被评为县优秀教师。并于1999年和2023年被授予剑阁县“骨干教师〞称号。现将任现职以来主要工作情况总结如下： 　　(一)、思想品德，职业道德---爱业敬岗 　　“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？〞这始终是我思考的问题。这二十几年来，自己坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江同志的“三个代表〞重要思想，坚持四项根本原那么，拥护党的根本路线、方针和政策，遵守教育法规，履行职业道德，积极参加党组织的活动。坚持以优秀党员的标准来标准自己言行，认真完成党组织交给的任务，牢记党的根本宗旨，积极贯彻“科学开展观〞，认真践行两个“率先〞，努力做到乐于奉献、勤于学习、严于律己。认真参加保持党员先进性活动，对自身进行自我批评和反省，进一步标准自己的言行。通过政治理论学习，我进一步明确了教师的职业道德和职业标准，并在实践中不断完善自己，提高自身的思想修养和业务能力，常年超负荷工作，爱生敬业，以校为家，勤勤恳恳，乐于奉献；对学校布置的工作任务无条件服从，不拈轻怕重，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。虚心向同行其他教师学习，努力提高自己的业务能力，与同事之间相互尊重、互帮互助、共同提高。教育学生时，做到以身作那么、为人师表、严出于爱，注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。2023年至2023年年度考核连续六年被评为优秀。其余各年均为合格。 　　(二)、教育教学能力和工作业绩-