2023年淄博市中考语文试题及答案解析.docx

2023年山东省淄博市中考语文试卷 参考答案与试题解析 　 一、根底知识积累与运用〔每题2分，共14分〕 1．〔2分〕〔2023•淄博〕以下词语中，加点字的注音有误的一项为哪一项〔　　〕 A．窃〔pá〕 联〔mèi〕 断壁残〔yuán〕 B．晓〔fó〕 文〔zōu〕 期期〔ài〕 C．船〔yùn〕 招〔lái〕 忧心〔chōng〕 D．偻〔gōu〕 泉〔lǐ〕 一叶舟〔piān〕 【分析】此题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规那么来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析． 【解答】A．正确，“垣〞不要读“huán〞； B．“拂晓〞应读作“fú xiǎo〞，“文绉绉〞应读作“wén zhōu zhōu〞； C．正确，“晕〞不要读作“yūn〞； D．正确，“佝〞不要读作“jū〞． 应选：B． 【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音． 　 2．〔2分〕〔2023•淄博〕以下词语字形有误的一项为哪一项〔　　〕 A．枯槁 告磬 挖墙角 翻来覆去 B．地窖 鳌头 座右铭 如坐针毡 C．凛冽 取缔 通缉令 风行一时 D．客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡 【分析】此题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义． 【解答】A．有误，“挖墙角〞应写作“挖墙脚〞，“告磬〞应写作“告罄〞； B．正确，不要把“座右铭〞写作“左右铭〞； C．正确，不要把“取缔〞写作“取谛〞； D．正确，不要把“顶梁柱〞写作“顶粱柱〞． 应选：A． 【点评】此题较为简单，只要平时留意这些根本字词的书写即可．当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要． 　 3．〔2分〕〔2023•淄博〕以下句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项为哪一项〔　　〕 A．在美丽乡村建设中，不能“〞，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质 B．2023年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉﹣﹣国际安徒生奖．这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年开展的结果 C．家风是一种“软约束〞，通过的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束 D．中国历来不乏出色的工匠，如的庖丁，刻木成鸟的鲁班…他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者 【分析】成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选． 【解答】A．眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急．句中指乡村建设要有重点，使用正确； B．指日可待：为期不远，不久就可以实现．句中已经实现，不合语境； C．潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化．句中指家风对人的影响，使用正确； D．游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有盘旋的余地．比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事．符合语境． 应选：B． 【点评】此题主要考查正确使用词语〔成语〕的能力．“指日可待〞是指没有实现的，“潜移默化〞是指暗中的、不知不觉的影响． 　 4．〔2分〕〔2023•淄博〕以下对修辞手法及其作用分析不正确的一项为哪一项〔　　〕 A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦．〔运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度非凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情．〕 B．淄博山水如画．如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风．〔运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源〞与“桓台马踏湖〞风景的不同风格．〕 C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石〞．〔运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度．〕 D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？〔运用了反问的修辞手法，提醒“我们〞要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义．〕 【分析】课标要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问的辨识和作用的分析，解答此类题，通常根据句子就能分析，熟练掌握即可顺利解答． 【解答】D选项中“我们用什么来丈量时间呢？〞是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？〞这个选择问作答案，所以D句可以看作两个设问句，所以D项说“运用了反问的修辞手法〞是错误的． 应选D 【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的表达效果： 1．比喻用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解． 2．拟人：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象． 3．夸张：提示事物本质，衬托气氛，加强渲染力，引起联想效果． 4．排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情〔表达效果〕． 5．对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感． 6．反复：强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子． 7．设问：引起注意，启发读者思考；有助于层次清楚，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动． 8．反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力． 　 5．〔2分〕〔2023•淄博〕以下句子中，加点的文言词语解释有误的一项为哪一项〔　　〕 A．屠〔残忍〕起，以刀劈狼首〔蒲松龄狼〕 B．将军身〔通“披〞，穿着〕坚执锐〔司马迁陈涉世家〕 C．尝〔赠〕余核舟一〔魏学洢核舟记〕 D．非〔也写做“淡泊〞，安静而不贪图功名利禄〕无以明志〔诸葛亮诫子书〕 【分析】此题考查实词的解释，解答时根据句意回忆所学认真作答即可． 【解答】A．有误，暴：突然． B．正确． C．正确． D．正确． 应选：A． 【点评】做好此题需要平时学习中要做有心人，多积累． 　 6．〔2分〕〔2023•淄博〕以下说法有误的一项为哪一项〔　　〕 A．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境 B．杨绛先生于今年5月25日辞世．她在叙事散文老王中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了﹣个知识分子可贵的自省精神 C．古代跟年龄相关的称谓很多．如“垂髫〞，指小孩；“花甲〞，指六十岁的老人；“加冠〞，指年已二十的成年男子 D．法国博物学家布封的昆虫记，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典．课文马即选自其中 【分析】此题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回忆所学完成选择． 【解答】A．正确；x§k§b 1 B．正确； C．正确； D．有误，马的作者是布封． 应选：D． 【点评】做好此题需要平时学习中要做有心人，多积累． 　 7．〔2分〕〔2023•淄博〕依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项〔　　〕 读“史〞宜映雪，以莹玄鉴．读“子〞宜伴月，以寄远神．读山水小品，宜．读忠烈传，宜．读奸佞传，宜．读“骚〞宜空山悲号，可以惊壑．读“赋〞宜． ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳． A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 【分析】该题主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系． 【解答】从前两句可以看出，讲的是其作用．由此可以看出所填内容是②④③①． 【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案． 　 二、古诗文积累与阅读〔共20分〕 8．〔7分〕〔2023•淄博〕默写填空． 〔1〕　峰峦如聚　，波涛如怒，山河表里潼关路．〔张养浩山坡羊•潼关心古〕 〔2〕　何当共剪西窗烛　，却话巴山夜雨时．〔李商隐夜雨寄北〕 〔3〕蛾眉山月半轮秋，　影入平羌江水流　．〔李白蛾眉山月歌〕 〔4〕白雪歌送武判官归京中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：　山回路转不见君　，　雪上空留马行处　． 〔5〕自然的风景往往触动诗人的情怀．微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意．请写出连续两句含有“雨〞字的古诗词：　好雨知时节　，　当春乃发生　． 【分析】此题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况． 【解答】〔1〕峰峦如聚〔重点字：聚〕 〔2〕何当共剪西窗烛〔重点字：剪〕 〔3〕影入平羌江水流〔重点字：羌〕 〔4〕山回路转不见君，雪上空留马行处 〔5〕好雨知时节，当春乃发生 【点评】复习名句默写要注意以下几类： 〔1〕揭示人类社会及事物开展规律的句子〔即富有哲理性的句子〕 〔2〕抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子 〔3〕描写优美意境的名句 〔4〕其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句 　 9．〔3分〕〔2023•淄博〕阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项〔　　〕 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心． 烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪． A．首联的“国破〞直说国家残破，“草木深〞中的“深〞字那么以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉． B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时〞“恨别〞而见花落泪、闻鸟惊心．颔联融情于景，读来令人无限感伤． C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑． D．这首诗作于唐朝“安史之乱〞之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感． 【分析】春望是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗．这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思．这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪〞应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心〞应颈联思家之忧，尾联那么强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情． 【解答】A．“国破山河在，城春草木深〞写春望所见．“破〞字写出了国破城荒的悲凉景象；“深〞字写出了荒无人迹的凄凉．这两句营造了荒凉凄惨的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情．A选项正确； B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心〞运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情．B选项正确； C．“白头搔更短，浑欲不胜簪〞刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情．C正确； D．这首春望围绕“望〞字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情．D错误． 应选D． 【点评】这首诗全篇情景交融，感情深沉，充分表达了“沉郁顿挫〞的艺术风格．这首诗结构紧凑，围绕“望〞字展开，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续