2023年度工作总结小学支教教师个人度工作总结.docx

年度工作参考总结-小学支教老师个人年度工作参考总结 　　小学支教老师个人年度工作总结 　　一年的支教生活马上完毕，回忆一年来本人的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，遭到同事的好评，得到受援学校确实信，关于我来说真是莫大的抚慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。这一年的日子，让我迅速地成熟，渐渐地成长起来。感谢A小学的每一个老师，感谢你们给我的关心和信任;感谢双小领导给予我的协助! 　　一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，能够说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、小孩幼小„„但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬仰A小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，他们默默奉献的精神让我的内心平和了许多，这一年的支教生涯是值得的，令我终身难忘!一年的支教生涯在繁忙中特别快就要完毕，在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 　　一、思想方面： 　　做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的根本道路，依照教育大纲进展教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，恪守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，同时认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高本人的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正本人的效劳态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进展交流，使本人成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因而，当我参加“支教〞队伍之前，本人已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽本人最大的努力干好本人的本职工作。我严格要求本人，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也谦虚向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好本人的本职工作。 　　二、踏踏实实教书，全心全意育人 　　平时我实在做到关心保护每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一年里，我主要担任一年级语文、数学、思品、演讲等课的教学工作，并兼任一年级34个学生的班主任，每周学校安排共18节课，但是我本人却上了22节课，我深感肩上责任的严重。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习才能,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言，通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不落伍。尽量要每个学生都完善本人,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，理解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，及时鼓舞，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我认真修改作业，关于后进生的咨询题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;关于中等生，我努力使他们向更高的目的迈进;培优工作中，我鼓舞他们放远目光，开辟知识面，抓住亮点求更高的开展。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手一年级后，我觉察学生有特别多咨询题，小孩年龄太小，人太多，家长认识不到位，不配合老师的工作，简直是散沙一团。面对此情况，我立即采取行动，首先获得家长的支持配合，我及时召开了家长会，获得了家长的理解和配合。我天天利用晨会、班会反复对学生进展思想教育，让学生首先从思想认识上转变过来，明白学习的重要性。关于咨询题学生我经常与他们进展谈心交流，通过理解,我感受农村的学生确实特别苦,班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住小孩的吃喝,特别少给小孩必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。理解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了特别大改观。“爱其师，信其言〞，我真心肠关心和喜爱每一个小孩，让小孩爱上我，爱上我上的课，爱上学习。如今这些仅仅只有7.8岁的小孩在我的教育后，已经养成了良好的学习习惯，明白认真听课，按时完成作业了，更难得的是他们喜爱看课外书了。在和他们打乒乓球的时候，我流汗了，有这么多小孩为我递来了纸巾，我感动，这确实是对我这一年工作最大确实信吧! 　　三、不断加强学习，强化本身素养 　　本人在不断学习理论知识的同时，还进展了学历提高的学习，我也欢迎其他老师走进我的课堂，和他们一起讨论教学方法，通过比照，及时弥补本身缺乏，进一步完善本身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式〞的教学形式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐步活泼起来，连那些经常不善言语的学生都开场积极答复以下咨询题了;那些淘气捣蛋的也认真听课了，我们班的张祯欣不再赖皮梭地板了，张俊峰不在课堂上乱走乱跑了，他们会说“感谢了〞„„学生的改变让我研究地劲头更足了。 　　工作中，我坚决不同意本人搞特别，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一治理，严格恪守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，支教的学校要参加全镇的歌咏竞赛，尽管我会弹琴，但是不够通晓，为了让他们能有伴奏老师，我主动担当起了伴奏老师的任务，尽管我的休息时间不多，尽管我的才能有限，水平不高，但是我尽力了，和老师一起训练小孩的唱歌和动作，获得了二等奖的成绩，我找到了本人的价值，我收获了!在学校六一文艺汇演中，我也排练我们本人班上的节目，为全校表演的同学化装，获得老师的好评，加强了班级的凝聚力，我的辛勤付出也得到了同事及领导的一致认可，这些让我知足了! 　　在这一年的工作中我也收获着，参加老师备课和赛课获得了一等奖的好成绩;撰写了品德真咨询题的论文获得了区一等奖，并成功地完成了真咨询题的现场辩论;撰写的论文获得了重庆市一、二等奖。这一路走来，我是累并欢乐着;苦并收获着。感谢生活赐予我的历练经历;感谢支教，让我迅速地成熟，渐渐地成长起来!感谢! 　　一年的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。重温本人的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我收获颇丰，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。 　　小学支教老师个人年度工作总结 　　光阴如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸本人能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正习惯了学校正常的教育教学生活，融入了侨心小学这个小学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的滋味，明白得了老师的责任，同时也促使我不管是学习才能、教学才能依然专业水平都得到较明显的提升。一年下来与学生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学老师岗位的决心，便暗暗给本人加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求本人，以爱播撒，用爱耕耘，让小孩身心健康开展。现将一年以来工作总结如下： 　　一、为师者德为先 　　“无德不成师，德高才为范〞，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博知识，精深技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我内心是如此想的，也试图如此去做。一年下来我除了积极参加校内外各种学习和培训外，在工作中，我严格恪守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取时机提升本身素养。我也时刻严格要求本人，我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展本人的视野，指导本人的行为，力求本人的一言一行对学生起到表率作用。 　　二、为师者能为重 　　学校要开展，老师是关键。人力资源是学校开展的第一资源，人力资源确实是老师的专业素养和老师专业化程度，因而老师教育教学才能薄弱直截了当关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目的，立足教学常规，做足做优，不断充实本人的根底，尽全能向名师目的进发。 　　首先通过学习来提升本人。为什么要学习，理由特别简单，由于教育的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因而我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长考虑，更加远离急躁，从而让我们的老师更加有教育的智慧，让我们的教育更加漂亮〞，我深受朱永新教授的真知灼见教诲，因而我曾经为本人规划了一个读书方案。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都认真向指导师的请教，并听其的示范课，指导师的驾驭课堂教学才能、调控才能、教学设计等，我羡慕之极，是我学习的典范。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富本人教学风格，提高本人课堂教学水平。 　　其次通过实践来成就本人。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。因而教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依照本校学生实际来制定教学目的，预设处理重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二，努力上好公开课，不管是校级依然片级公开课，我都十分注重，每次都请指导老师指导，郭老师从目的制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了研究和指导，使我收获颇丰，进步颇大。第三，不断总结教学经历，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业开展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把本人的点滴感悟在网上进展交流来提升本人。 　　再次通过反思来加快本人成长。语文老师教学才能的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累教育教学经历、提高教学素养的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、别人评价、评价学生中进展自我反思，不断总结、积累本人在教学过程中的所得、所思、所感，使本人不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 　　三、为师者勤是宝。 　　功在不舍，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，发奋图强，树立远大理想，努力实现奋斗目的。作为一名新老师，我深知本人的缺乏与缺乏。时刻用“功在不舍〞“笨鸟先飞〞的道理来提示本人，要勤奋，要更加勤奋。这一年我坚持每天要求本人早到校四十分钟，晚离校一小时。利用这些时间来阅读，提高本人的知识面和教学水平，以保证更好的效劳于学校。在一年工作当中，没有一次迟到和早退现象，小病不离岗，大病不离校，坚守岗位尽职尽责。 　　一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得特别快，在这里我能明显感到我本人在进步，在开展。在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习才能方面，获得了较好的成果。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学才能和水平，制造更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。我会在新的学期，新的起点接着努力! 　　小学支教老师个人年度工作总结 　　一年的支教生活马上完毕，回忆一年来本人的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，遭到同事的好评，得到受