2023年培养“安全意识”的重要性.docx

培养“平安意识〞的重要性 小议培养“平安意识〞的重要性 什么是“平安意识〞。通俗的说，就是人们头脑中建立起来的平安观念，对各种可能造成伤害的外在环境的一种戒备和防范的心理状态。 比方，在过马路时，看到面前吼叫而过的各种车辆，我们都习惯先停下来认真观察，然后走斑马线通过；开车时，我们都要遵循路口“红灯停、绿灯行〞的道路交通平安规那么。这就是我们较为常见的“平安意识〞的表达，这也是一种保护意识，既保护自己，也保护他人。 在企业的日常工作之中，我们也要具备良好的“平安意识〞，不然，事故这只“恶虎〞往往会给我们带来意想不到的灾难。在电力生产中，经常会有人员伤亡的事情发生，究其原因，常常被归纳为“平安意识淡薄〞。比方，进入生产现场，不戴或不戴好平安帽，操作转动机械时带手套、袖口不扎紧扎好，不走平安通道，乱穿乱翻越隔离防护带等等。为防范这些违章现象的发生，电力生产相关部门先后出台了一系列平安生产规章制度。这些规章制度浅显易懂，并无难以执行的情况。但即使这样，常常也会因为当事人的忽略与轻视，在违章作业过程中发生不可挽救的灾难。 曾经有一起事故：一个电厂大修，某一处施工过道上的格栅板已经撤除，孔洞周围被施工方用隔离防护带围住。但不知何故，该厂一位工作人员途经该路段时，无视警戒标示，把隔离围带撕开一个缺口，直接从隔离带里面走过去。很不幸，他从孔洞掉下，摔下几十米，冲破防护网，当场身亡。还有一起事故是惊人的相似：一个电厂施工人员，从20多米高的锅炉层下来，他不走平安护梯，偏偏要从一个脚手架上爬下去。在他下降到离地面大约5米左右时，没抓牢一个失手摔下，头部着地，抢救无效死亡。 斯人已逝，结局令人扼腕叹息。因此，我们一定要汲取教训，强化平安意识，要时刻紧绷“平安生产〞这根弦。严格按照规章制度作业，不图省事走捷径，该戴平安帽就一定要戴平安帽，该系平安带一定要系平安带，该走平安通道一定要走平安通道。笔者以为，平安不仅要学习、要牢记，更要在日常工作和生活中付诸实际行动。 第二篇：平安意识的重要性平安意识的重要性 所谓平安意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须平安的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态 探求事故成因，人、物和环境因素的作用，是事故的根本原因。从对人和管理两方面去探讨事故，人的不平安行为和物的不平安状态，都是酿成事故的直接原因。从导致事故的比例看，人的不平安行为又占导致事故的主要因素。人出现一次不平安行为，不一定就娄发生事故，造成伤害。然而不平安行为，一定会导致事故。既使物的因素作用是事故的主要原因，也不能排除隐藏在不平安状态背后的，人的行为失误的转换作用。而人的不平安状态有主要决定于人的意识状态。良好的平安意识是预防人不平安状态的根本措施。 平安生产是人类生存开展过程中永恒的主题。随着社会的进步和经济的开展，平安问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好平安生产工作，保证人民群众的生命和财产平安，是实现我国国民经济可持续开展的前提和保障，是提高人民群众的生活质量，促进社会稳定的根底。 而在企业的社会生产活动中，特别是矿业，平安就是形象，平安就是开展，平安就是需要，平安就是效益的观念，正在被广泛接纳，并更多的受到各矿业的高度重视。 然而，在实际的工程施工当中，各类施工平安事故还是频频出现，给社会、给施工企业带来巨大的财产损失和人身伤害。如何有效地预 防和减少这类伤害与损失，就成为我们需要急迫解决的问题。对此，我们在施工平安管理的实践与探索中认识到，要搞好工程施工中的平安工作，首要的前提与任务，就是要不断的提高施工管理人员和工程施工人员的平安防范意识，减少事故的发生。有了平安意识，才能决定你在工作的行为，行为决定你的习惯，习惯决定的素质，素质决定了你的命运，用你的良好平安意识来掌控你的命运，充分叫响三不要的口号。 第三篇：平安意识的重要性平安意识在施工平安中的重要性 意识是人脑的机能，是对客观现实的反映，它包括认识的感性阶段和理性阶段。从意识的能动性而言，它能够指导人们的行动，使人们的行动具有目的性、方向性和预见性。因此，意识的存在会对事物开展进程起到巨大的促进抑或阻碍作用。而在工程施工当中，各类平安隐患较多，事故的发生后果严重。所以，施工平安管理工作就必须以“预防为主、预防为上〞的方针进行，即在事故发生之前，就需要及时发现、并采取解决措施、进行有效防范或制止，不能坐等事故的发生，再就事论事的进行认识、教育。平安生产是人类生存开展过程中永恒的主题。随着社会的进步和经济的开展，平安问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好平安生产工作，保证人民群众的生命和财产平安，是实现我国国民经济可持续开展的前提和保障，是提高人民群众的生活质量，促进社会稳定的根底。 而在企业的社会生产活动中，特别是建筑施工行业，平安就是形象，平安就是开展，平安就是需要，平安就是效益的观念，正在被广泛接纳，并更多的受到建筑施工企业的高度重视。 然而，在实际的工程施工当中，各类施工平安事故还是频频出现，给社会、给施工企业带来巨大的财产损失和人身伤害。如何有效地预防和减少这类伤害与损失，就成为我们需要急迫解决的问题。对此，我们在施工平安管理的实践与探索中认识到，要搞好工程施工中的平安工作，首要的前提与任务，就是要不断的提高施工管理人员和工程施工人员的平安防范意识。 而平安意识的形成，也是需要一个过程与方法的，对此应当从三个层面去着眼与落实。 第四篇：培养幼儿规那么意识的重要性培养幼儿规那么意识的重要性（202223-12-0120：44：06）标签：杂谈 分类：育儿经验 培养幼儿的规那么意识 [内容]：幼儿期是萌生规那么意识和形成初步规那么的重要时期。通过规那么意识的培养，使幼儿对规那么有着切身的感受，制定的规那么，不断内化为他们的自觉行为，执行规那么使幼儿不断获得快乐的体验。[关健词]：规那么自由环境年龄特点 “没有规矩不成方圆〞。规那么就是人们在日常生活中、学习、工作中必须遵守的行为标准和准那么。幼儿期是萌生规那么意识和形成初步规那么的重要时期。幼儿园的具体生活是幼儿从宽松、自由的家庭环境迈入有制约的集体环境中，既要接受集体教育，难免心理上、行为上有很大的不适。幼儿如何在集体生活中理解应该怎么做，不应该怎么做，接受集体规那么的制约呢。 一、建立规那么的意义： 所谓规那么，就是幼儿的一日生活常规。 （一）规那么教育有利于帮助幼儿培养良好的生活卫生习惯，促进幼儿健康开展。 （二）规那么教育有利于帮助幼儿适应社会，更好的成长。 （三）规那么教育有利于培养幼儿的独立性。 （四）规那么教育有利于培养幼儿形成良好的品质。 二、自由与规那么的协调 首先，我们必须明白什么是“自由〞，什么是“宽松〞。自由是以规那么为前提的，自由不是放任自流。“宽松〞是就环境而言的，可以理解为： 为儿童提供自然、平安的心理环境，让孩子放松地活动，尊重儿童并不等于放纵儿童，必要的规那么是需要的。在培养幼儿的规那么时，要关心孩子的心理需要尊重孩子，让幼儿感受到家长是他们的亲密的伙伴，同家长在一起他们会感到自然、温馨、没有压抑感，建立一种平等、和谐的关系。让他们有自主选择的权利，让幼儿在轻松自由的气氛中感受到家人的爱。 三、规那么意识的培养 （一）为幼儿创设良好的心理环境 皮亚杰的相互作用论告诉我们，儿童的认知开展在其不断地与环境相互作用中获得的，因此，我们把创设良好的心理环境放在首位，让幼儿在平等、融洽、和谐的人际环境获得教育和开展。教育不是要让孩子自己去应付所有的一切，目的是为了让孩子减轻对大人的依赖，能适当的自己处理自己的事情，从而能更好地适应家庭以外的环境，找到解决问题的方法。规那么意识时，应防止以说教为主的方法，防止简单、粗暴、训斥等方法，而应在了解孩子年龄特点和心理需求，在适合孩子的可接受能力的根底上进行教育。具体地说是通过具体形象化，如典范刺激、语言暗示等帮助幼儿把规那么落实到行为上，同时还应注意规那么保持一致，不能随意变换。以免孩子面对不同的规那么而无所适从。 （二）幼儿园一日常规的实施 幼儿园常规教育有助于孩子从小建立规那么意识，养成遵守标准的习惯，长大后做个遵纪守法的文明人。同时，常规的建立是各项教育教学活动顺利开展的保证。因此，幼儿园的一日生活活动常规的培养要有持久性，不能可有可无，根据实际情况大胆放手，以尊重为原那么，以引导为手段，来帮助孩子遵守规那么。学会自我控制。如玩“娃娃家〞时，可在门口贴几对小脚丫，孩子们在进区玩时，先看一看门口的小脚丫上是否已摆上了鞋子，如果没有了空脚丫，说明人已满，就应自觉地去别的活动区玩了。又如：说话轻、走路轻、放东西轻，是一个控制噪音，学习文明行为的常规，它使孩子可以在安静的环境中学习、生活，成为健康文明的人。常规持以恒的培养，点点滴滴的渗透，目的就是让孩子们学会自我约束，自我控制，更重要的学会自我管理，增强幼儿的规那么意识。 （三）根据年龄特点，逐步培养 中班的幼儿，随着年龄的增长，思维理解能力慢慢成熟。幼儿对外界事物有了自己的认识，虽还属于“他律〞阶段，不能把一切要求强加于幼儿的身上，可以通过民主的方式增强幼儿的自主性，开展幼儿的自主意识，允许幼儿自己去思考规那么和要求，探索规那么和要求的合理性。如在游戏活动中，懂得与环境、同伴的协调，学会不与他人和器具相撞，知道怎样与同伴交往，怎样礼貌待人，上下楼梯怎么走，喝水盥洗需要排队等待，这些都在老师的引导下幼儿在活动中总结出来的，这样既缩短了等待时间，也大大减少了孩子相互碰撞、摩擦的时机，降低了噪音。 （四）家园共育 家庭是幼儿更重要的成长环境，它无时无刻发挥着教育潜能。在开展方向上同步，在开展目标上同步，在教育原那么上同步，家园一致共同施教。在充分尊重幼儿的根底上，引导幼儿与教师，幼儿与家长制定在园，在家应遵守的、科学的、合理的生活规那么。学习规那么、游戏规那么，并贯穿于一日生活中。将这种带强制性的，必须遵守的规那么，内化为自主的、自觉的、习惯性的良好行为，从而使幼儿在执行规那么时，不断获得快乐体验。 “播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格〞。充分说明规那么意识的培养不仅是幼儿现有学习、生活得以有序开展的保证，更是将来成为社会人的必备根底。 第五篇：平安意识重要性平安生产的重要性 平安是身心健康、家庭美满、企业安身、社会和谐的共同根底，也是我们全厂职工的共同期望。我们在工作中经常会看见高快乐兴上班来，平平安安回家去等平安提示标语，也经常会开展平安检查整治活动，可以说，平安话题无处不在。然而在这浓厚的平安气氛中，违章违纪问题却时而发生。追根溯源，不难发现有法不依、有章不循、管理失严、措施不力等问题因素，认真分析问题实质，大都总归于“平安意识淡薄〞。 事故苗子千千万，平安意识是关键。有人认为意识不是平安的决定性因素，因为每年都会开展众多的平安系列活动。从外表看，确实对平安工作极为重视，但在落实过程中，有些职工走马观花，敷衍了事，只为重“视〞，而却从未重“实〞，平安思想犹如一阵风，风过而止，并未真正将平安入脑入心。 思想是行动的先导，平安意识的淡薄与浓厚决定着我们日常工作中的平安警惕性。平安意识的核心是尊重生命的价值，是对生命理念的传达。所以，轻视自我和他人价值是造成平安意识淡薄的根本原因。增强平安意识，不仅仅是为了生产生活，而是效劳于生命本身的一种责任，是平安工作的灵魂。平安意识决定着