温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
八年
临床
导师制
思考
探索
。
见
一些有益意
应
供
制的更好开展
导师
床
为临
.期望能
总结
予以
经受
同学的
导
身指
亲
及自己
以
合各学校以往
可循.作者
无先例.无
措
,此
用.但同
经验
综
经验
暂
举
时
床的角色无疑起到了重大作
临
与
础
基
连接
个
导师这
床
临
年制而言,
高的八
床技能要求
于
。
段指
博士学
担当.
博士生
较
临
对
导
习阶
负责
导师
.由
导师
科研
备
束后配
实习结
床科研等;在
临
、
教育
床技能
临
、
习
程学
课
床
临
同学
导
,指
导师
床
临
担当
师
的老
级别
在医院担当主治医生
赐予
段,
、
以及
程学
床
;在
段
第一
师
学科老
的基
实习阶
见习
习
课
临
导师
阶
为
础
教育
础
和科研基
导
指
习
学
赐予
段.
习阶
程学
课
医学
础
制度.在基
〞
导师
三
“
行
实
同学
拟对
,我校
〞
段的根本要求
阶
穿在各个教学
贯
要
调练
养和力量
科研素
“
会和教育部关于
员
院学位委
务
人才。依据国
特地
床医学
临
的
强
争力
新力量和国
大、
潜力
力量,
辩
技能和初步的科学争
际竞
创
远
为进展
践
实
床
临
的
较强
余人。八年制接受精英教育模式,旨在培育具有
400
计
届同学共
5
八年制教育,目前已招收
在局部高校
头
年开
2004
我校从
试办
八年制临床导师制的思考与探究