2023年老师贯彻科学发展观体会.docx

2023年老师贯彻科学进展观体会 落实科学的进展观，是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续进展，是科学的进展观的根本内涵。它是我们党对长期进展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业进展的全局动身，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的进展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要精确     地把握科学的进展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。那么，老师如何落实科学的进展观呢？ 我认为应当从以下几方面做起： 一是落实科学的进展观要留意同学的可持续进展。作为老师要培育的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会转变；要说变，那就是磨损、消耗和消灭。而我们造就的人材不应当是一成不变的，他应当是可持续进展的。所以，老师要为同学的可持续进展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。我们不应当只为了今日的所谓的质量而肆意地加重同学的课业负担，把同学仅有的微薄智力全部挖掘出来，让〞黔驴技穷〞。就像没有规划的乱开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用同学的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足进展，而且为将来可持续进展奠定坚实的根底。 二是落实科学的进展观必需留意同学的全面进展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。老师要让同学在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调进展，而不能让同学死读书，读死书，老师把落实新课程标准挂在嘴边，而不落实在行动上，这样，有碍同学的全面进展。其实，同学的各项技能是能够互补的，我们在进展同学德育、体育、美育的同时也在进展着同学的智育。但是，假设我们只留意同学的智育，而无视其他各育，这样是对同学身心的严峻摧残，同样阻碍着同学智育的进展。我们的同学就会在老师的〞读书啊！读书〞声中变得麻木、愚昧了。这样，他们只能成为书的奴隶，而不能成为书的仆人，就不会把书本上的学问应用到将来的实践中。这就是人们常说的〞书都得越多越反动越迂腐〞，这就是为什么在学校读书时的尖子生，走出社会反而力量往往不如当时的后进生的根本缘由了。老师要把课堂变成同学进展智力、培育力量的乐园，要让同学快活地学习，健康地进展。 三是落实科学的进展观要留意同学共性的培育。我们在使同学全面进展的同时，要留意疼惜和培育同学的共性力量的进展，我们不能抹杀同学的共性，而把同学培育成千人一面的羔羊。我们要把同学培育成共性鲜亮，具有独立人格的合格人材。要疼惜和进展同学鲜亮的共性，敬重同学身心健康进展的特点及教育的规律，使同同学动活泼的乐观主动地进展自己的共性。 四是落实科学的进展观要体现以人为本的思想。以人为本是科学的进展观的根本价值取向，也是我国改革与进展的核心思想。以人为本，以同学为中心，促进同学的全面进展，是教育的根本任务所在，也是教育科学进展的根本目的。1、老师要不断更新教育理念，转变教学方法和学习方式，探究新课程评价与考试制度的改革，对同学进行经常性的心理健康教育，促进同学的健康进展。2、要加强未成年人的思想道德建设，大力整治校内周边环境，还同学一方净土，为孩子的健康成长供给良好的外部环境。3、要搞好校内文化建设，美化校内环境，优化育人结构，陶冶同学情操。4、要建立师生公正的民主关系，让同学能和老师进行公正对话，公正沟通，使同学在和谐的学习环境中进展自己。5、要努力改善办学条件，合理利用现有的教育媒体，让同学开阔眼界，扩大视野，丰富学问。6、老师要确立效劳意识，树立效劳育人，效劳管理的思想，在教育教学的过程中敬重同学的人格，培育他们健康向上，乐观进取的精神。 五是落实科学的进展观老师要留意同学的非智力因素的进展。老师在向同学传授学问的同时，要培育同学乐观的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的共性，宽广坦荡的胸怀，不畏困难的韧性和耐力。培育同学喜爱生活，喜爱祖国，喜爱社会主义，珍爱生命的情感，养成良好的行为习惯。老师要以身作那么，用自己高尚的人格魅力影响和教育同学，使同学气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。 总之，作为老师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地依据科学的进展观的根本要求，总结经验教训，转变进展观念，创新进展思路，把培育同学的创新力量作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会供给智力支持与人材保证。只有我们用科学的进展观来指导和统领我们的教育教学工作，我们的教育教学工作才会取得优异的成果。 4