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2023
小学
综合
工作总结
小学综合科组工作总结
小学综合科组工作总结
【小学综合科组工作总结】
小学综合教研组工作总结北张庄学区河边学校时间飞 逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了 一学期。
本学期在学校领导的正确领导下,我们综合组全体老 师深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实 践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并 优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成 了本学期的教学工作。对照期初方案,应该说我组根本完 成了一学期的教育教学方案,现对本学期就教育、教学工 作方面作如下总结。一、教研组建设方面
教研组建设方面:1、加强理论学习,不断更新教学观 念,遵守职业道德,积极推行素质教育。
2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动,
自觉执行学校制定的各项规章制度。
3、我们组形成了一个“团结活泼、善于改革、发奋进 取〞的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学 方案和竞赛、参赛方案。并能按照方案工作,具体落到实 处。真正做到了期初有方案、期中有检查、期末有总结。
4、加强了教研组凝聚力,发扬团结协作精神。我们教
研组有10名教师,通过每次的活动,能不断增进同事之间 的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助, 增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项 工作任务。
组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
5、积极开展第二课堂。本学年开展了校园科技节,理 论联系了实际,既锻炼了思维和动手能力,又丰富了校园 生活,深受师生好评。二、教学研究方面
教学研究方面:课程改革为综合学科教育带来了绿色 的春天,它展示出一种全新的设计思路。
它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来 了巨大的冲击和挑战。
针对这种情况,我们全体组员正确把握艺术教育的特 点,以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。
加强综合实践活动,倡导自主、探究学习方式进行教学。
1、在认真钻研教学大纲的根底上制定出学期的教学目 标和教学方案。在课时比拟紧张的情况下,通过集体备课, 改良教学教法,采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学 方案。
2、坚持集体教研活动,有时以学科为单位集体学习教 育理论,互相讨论,互相启发探讨好的教学方法。有时以 备课组为单位集体备课,研究教材,对于教学过程中出现 的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极探讨,对 改良教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。
外出学习、听课的老师,回来后能热心的向组内其他教师 介绍学习内容与经验。
4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的根底上, 注重能力的培养。我们始终把握这样一个原那么'‘表扬加鼓 励减批评〞来调动学生的积极性,充分发挥学生的主动性, 当堂内容当堂解决。三、存在问题
存在问题:1、由于平时经历的问题少,所以在处理问 题上有时策略性不够;方案性也不是很强。工作中缺少一 种钻劲。理论层次还不够,工作中的懒惰思想还是比拟突 出。
2、跨学科的联系研讨次数太少,没有发挥出学科间的 横向渗透作用。四、努力方向
努力方向:1、以综合实践作为媒介,促进年级组间的 联系与开展〔在年级组内多搞活动〕。
2、对全学期的工作作全盘方案,统筹兼顾。
3、以特长开展特色,以特色展示自我〔在上好课的基 础上加强代表队的建设,形成强有力的循环性的梯队,努 力多出成绩,。
〕忙碌而有序的一年已经过去,我们取得的成绩确实 不少,一学期来个个都能严格要求自己,上进心较强,团 结协作精神较上学期相比,有明显的进步,无论是学校还 是个人,只要是需要帮助的,我们都义不容辞、从不推辞, 但对照中青年教师在学校中应承当的义务与责任来看,我 们还得再作一番思考。
最后,我借此时机向对我们的工作给予关心、支持和 理解的各位领导表示感谢,向支持、协助我们开展各种活 动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢,向在各种活 动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢,谢谢大家! 【小学综合科组工作总结】
小学综合组工作总结组长:杨晋充实而快乐的教育教 学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全 体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平 和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学 模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革 的浓厚气氛。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意 识前所未有的“前卫〞起来,教师的改革前所未有的大胆 起来。这种浓厚的教研气氛,为课程教学改革注入了长久 的活力。现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面 汇报一、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、 完成学校教学工作方案及各项制度要求,落实在实处。在 常规教学检查中,教案标准,内容完整。综合组的老师在 教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节
课都有新发现,新进步。在复习考查阶段,按照课程要求, 认真拟订考查方案。全组教师听课任务均到达学校要求。
二、教研活动开展得井然有序有方案、有目的地开展
研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难 点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一 个课题,确实存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育, 其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共 性。
本学年研讨课确定以备好课为导向,采用分学科集体
备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些 问题。例如
“如何在课堂教学中实现有效互动教学〞这一主题的 开展讨论,对我们上课的老师启示很大。
每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师 都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备, 教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生 的学习兴趣浓、热情咼、参与广、收获大。展现各自独特 的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、 评课。
我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着 对同事、对学术认真负责的精神和态度,对每堂课进行客 观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提
高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。到达 了 “开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教 学效果〞的目的。
三、文体活动有声有色,富于活力综合学科以其独特 的学科优势,协助学校组织、开展各种形式的文体活动, 丰富了校园文化,营造了充满生机、活力的学习气氛,彰 显了学校的办学特色,向社会展示了我校艺术教育所取得 的成果,成为宣传学校形象的窗口。同时,活动的开展, 也为孩子们提供了展示才艺,发挥特长的平台。
四、积极配合、协助学校各部门开展工作,任劳任怨 本组教师是全校教师中周课时量最多的。尽管如此,我们 还是一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。如所有 学校大活动本组所有男教师主动承当苦力活的任务,为学 校分忧;另外,体育教师组织日常的两操活动和升旗仪式 的队列队形,以及举行各项活动的座次安排;美术和信息 老师协助学校设计布置各项活动的舞台布置设计,宣传工 作,帮助班主任美化教室;音乐老师协助班主任编排各项 活动的节目。这所做的一切,再次体现出我们老师的团结 协作、任劳任怨,无私奉献的精神。
五、辛苦付出、终有所获俗话说:一份耕耘,一份收
获。一年来共同的努力和奋斗
获。
一年来共同的努力和奋斗,
终于赢得了领导的肯定其
他组老师们的赞许,从领导、老师们关注的目光中作为组
长我找到了自信,心灵得到了慰籍。
六、问题与建议在欣喜之余,我们应冷静地看待我们 工作中还存在的一些问题,亟待我们大家去解决。
1、从开展的教研活动和课外活动情况看,组内各学科 开展不平衡,某些学科教师的专业特长没有发挥出色,主 观能动性有待进一步加强。
2、教研活动缺乏理论性指导,教与研相脱节,教师要 加强理论学习,学校应创造条件,支持教师外出学习。
以上所言,有不妥之处,请各位批评指正。
最后,我借此时机向对我们的工作给予关心、支持和 理解的各位领导表示感谢,向支持、协助我们开展各种活 动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢,向在各种活 动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢,谢谢大家! 六桶镇中心小学综合组二零一三年十二月+申请认证
【小学综合科组工作总结】
乐群小学综合科组总结XX-XX学年度第一期综合科组 是我们学校人数最少的一个科组,它主要由科学和信息技 术这两个学科组成。但一学期来为迎接区市科技节却是忙 里忙外、起早贪晚的科组。XX年是盐田区大规模举办中小 学生科技节的一年,全区上下倾出全力作好各项科技活动 竞赛的准备工作,在校内,学校大型的展示活动如家长开 放日和课改汇报活动等等,都活泼着我们综合科组老师们
忙碌的身影。无论是在前台还是在幕后,我们综合科组的 老师用勤奋和汗水、用团结和务实的精神,在短短的半年 内,为乐群小学的长足开展写下了浓墨重彩的一笔。一串 串的数字记下的不仅仅是荣誉和成绩。在这点滴成绩的后 面,凝聚的却是综合科组老师一滴滴辛勤的汗水。
每天,在各科技小组活动时间内,起得最早回的最晚 的就是我们的冯小妹老师,有时候为了准备训练材料,常
常工作到深夜,兢兢业业,一丝不苟。
青年教师黄俊生老师,为了辅导学生参加机器人比赛,
屡次穿梭于中小学之间;
屡次穿梭于中小学之间;
为了辅导学生参加计算机程序设
计,屡次加班加点,从不叫累。
3 4岁的朱伟媚老师,在总结平时工作的根底上,利用
空余时间,还不忘为科技创造小组的同学编写出了第一本 寒假作业轻松智力七巧板,深受学生的喜爱。
脚踏实地、辛勤地工作来源于对事业的追求、辛勤地
付出来源于对学校的热爱。因为我们深深地懂得:之所以 有了今天的工作,是因为乐群小学学校的宽容和厚爱,给 了我们施展才华的空间和平台。
教育是一项事业。只有用心去做,才能把事情做好!
一学期来,我们综合科组的老师,就是用自己的行动诠释 着、实践着。
、紧抓常规、咬定青山不放松。
综合科组老师少,但负责科学和信息技术学科的教学 工作以及信息效劳等一些重要的事情,任务多而杂,烦而 重。为了让大家明确自己的职责和坚守自己的工作岗位, 我们科组始终把常规要求作为工作的定点,毫不放松。1、 坚持开展集体备课活动,要求人人发言,共同参与,并把 讨论好的方案在教学中加以实施,并把此项内容作为教师 专业化开展的一项重要内容。2、坚持听课学习制度,只要 学校有老师讲公开课,在没有课的情况下,主动去听课学 习,把听课作为提升自己、交流学习的时机,并在组内互 相听课,互帮互学,一学期以来,听课笔记记下了厚厚的一 本。3、在信息效劳方面,只要知道的,能帮助别的老师解 决的,不分你我,尽量提供效劳。比方:帮别人打印资料、 扫描图片、建博克网站等等。4、坚持超前备课,备好课, 写好教案,遵守课堂常规,提前进教室,严守工作纪律。5、 明确自己的工作职责,坚守自己的岗位,大型活动树立团 队意识,统筹安排,服从分工,完成任务。所以一学期来, 老师们根本能做到这些,尽职尽责。在综合科组开展的 品德与生活等教学示导活动和招师面试工作、全市小 学计算机教师培训活动中,都能表现出良好的素质和工作 作风,这是与平时紧抓常规管理是分不开的。
二、立足课堂、坚守教育主阵地。
课堂教学始终是教育的主阵地,只有提高课堂教学的 效率,树立质量意识,学校才会有生命力。
在这一块,我们科组的老师毫不松懈。
始终把学生的终生开展放在第一位,把教学的三维目 标落到实处,培养学生的素养。课前,认真备好每一节课, 做好每一个课件,从不打无准备之仗,合理的运用多媒体 教学手段;课上,积极鼓励学生答复以下问题,营造宽松的课 堂教学气氛,激发学生的思维,让学生学会提出问题,鼓 励学生站起来,大胆的说话,给每一位学生提供展示和表 现的时机。课后,静