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2023
小学教育
专业
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小学教育专业自我鉴定 (一)
在我第一次深化课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我咨询学生:"你们听完课,印象最深的是什么"学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在欢乐中学习,不能孤立地营建爽朗的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查材料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节咨询题。尽管如此,我依然觉得假设预备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气概,要有较好的气质。我给本人定位为清刚之气:直率、真诚、坚强而不失平和。我认老师一定要有一点硬气,如此以身作那么,有利于学生的性格开展。提咨询后应给学生充分的考虑时间,这一点我做得不够,往往咨询题一说,就要学生举手答复,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依照教学内容的性质、重要性和大多数学生的习惯程度灵敏掌握,该快那么快,应慢那么慢。
在班主任实习工作中,我在班上开展了"学会关爱"主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法能够勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜,甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,老师要把本人当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这次班会,我努力为每一个同学制造展示自我的时机,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感受到自我的价值,品味到其中的乐趣。结果,在预备班会的过程中,同学们都特别积极。班会的节目把戏繁多,唱歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都特别浓郁、热情也特别高涨。最后一首歌--让世界充满爱将班会推向了高潮。
在这些天的实习中,我收获颇丰,让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。
参考 小学教育专业自我鉴定 (二)
在校的x年里,我不断充实本人,全面开展,以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的治理才能,活动组织筹划才能和人际交往才能。从200x年起我不断担任年段学生会主席,曾担任班长,副班长,校学生会委员等职务,作为学生干部,我工作认真,学习刻苦,成绩优良,得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评,先后获得校“优秀共青团员〞,“三好学生〞,“优秀学生干部〞,市“优秀学生干部〞等荣誉称号。作为师范生,我对根本功尤为注重,平时坚持勤练书法,钢笔字、粉笔,根本功扎实,三笔一画考核全部过关;通过努力,我顺利通过了全国一般话等级考试,中国人才指南网并以优良的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优良。大专期间,我表现突出,成绩优良,评得一等补贴金,二等奖学金。作为学校xx文学社的社员,我认真写作,积极投稿,XX年11月获得省“陶行知征文〞竞赛第三名。200x年荣耀的成为入党积极分子。
大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原那么;沉着和平复是我遇事的态度;爱好广泛使我特别充实;众多的朋友使我倍感富有!我特别强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名马上毕业的学生,我的经历缺乏,但我相信我的干劲与努力将弥补这临时的缺乏,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!
经典的小学教育专业自我鉴定 (三)
转眼间大学生生活就要了完毕,离校之前,为了明确本人的过去与将来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
大学期间,我不仅注重对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品行和修养的提升,深信“先做人后做事〞的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.
我性格爽朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达才能,同时也特别乐意倾听,明白得自我反省.我品味过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中渐渐成长起来,构成了良好的性格质量.
我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,擅长与别人协同作战,同时也有较强的组织协调才能、活动筹划才能和社会实践才能.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团治理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了本人,更在这个过程中觉察了自我,认可了本人,加强了自决心.
我积极乐观向上,习惯才能强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的互相支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
通过三年的函授学习,我在业务水平及才能方面都得到了极大的提高,这将这次的充电作为人生的一大起点。因此,我将我三年来成果心得写于此,以下是我的函授自我鉴定材料。
模板小学教育专业自我鉴定(四)
大学四年,是我来之不易的学习时机。在这大好光阴里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强才能锻炼的原那么,大量汲取知识财富,锻炼了本人的各种才能。我努力的学习根底课,深研专业知识,并获得了优良的成绩,屡次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、心理学、教育心理学、保健学、教育研究方法等课程。
通过几年的学习,本人具备这些方面的知识和才能:掌握学前教育学、心理学、同课程的设计与施行、小学教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;掌握观察、分析的根本才能以及施行教育的技能;具有编制详细教育方案和施行方案的初步才能;熟悉国家和地点小学教育的方针、政策和法规;理解学前教育理论的开展动态;掌握文献检索、材料查询的根本方法,具有初步的科学研究和实际工作才能。
在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉恪守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并获得了结业证书。
在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。作为班干部,我努力为同学效劳,积极协助老师的工作,开展各种方式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中,我还坚持培养本人广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使本人一直保持在最正确状态。为提高本人的社会交往和各方面知识的运用才能,我积极参加社会实践。
三年中,我参加了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不仅加强了我吃苦耐劳、自理自立的才能,还提高了我与别人合作与交往的才能。
我是一个外向型的人,性格爽朗爽朗,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能特别快接受新鲜事物。我最大的特点是:热心待人,老实守信,具有创新和开辟认识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“假设要人敬已,先要已敬人〞,良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的,因此我与同学关系极其融洽。
天大地大,世界永无尽头,这四年中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我明白本人除了理论知识之外,我的经历与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有预备的人,我向往着美妙的将来,时刻预备着!
优秀的小学教育专业自我鉴定 (五)
如行云流水般,时间说过了就过了。我叫xxx,是xx师范学院小学教育专业200x年毕业的一名大学生,我怀着一颗热诚的心和对事业的执著追求。
在学习上,严格要求本人,凭着对成为一名优秀老师使的目的和知识的强烈追求,刻苦研究,勤奋好学,态度端正,目的明确,积极参加学习,理解和掌握有利于幼儿教育的方法与经历,谦虚接受老老师的协助,在幼儿教育这一块领悟了许多,做到了理论联络实际还留意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了本身的思想文化素养。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,老实守信,乐于助人,拥有本人的良好出事原那么,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富本人的阅历.
大学丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原那么;沉着和平复是我遇事的态度;爱好广泛使我特别充实;众多的朋友使我倍感富有。我特别强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
用有限的生命投入到无限的工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高本身才能。从而使本人的理论知识及操作技能更上一个台阶,争取做一名既有思想修养、有科学文化知识的的老师,以无愧于人类灵魂工程师的荣耀称号!