2023年关于安全教育的总结.docx

关于平安教育的总结 　　。“防患胜于明险,平安重于泰山〞,重视小学生的平安就是重视他们的生命，关注平安就是关注家庭的幸福、学校的开展，今天办公室小编给大家带来了关于平安教育的总结，希望对大家有所帮助。 关于平安教育的总结篇一　　为切实增强学生的平安防范意识和避险能力，保障学生平安，近日召开了“平安教育，永无终点〞主题班会。现将班会总结如下： 　　班会以课件演示形式召开，结合学校平安教育的主题，对学生全教育，学习平安知识，认识到平安的重要性为目的。 　　会前班主任黎忠稳老师屡次结合发生的校园平安事故具体案例展开讲话。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了外出交通平安、宿舍电器使用平安等人身平安， 、现金、身份证及银行卡等财务平安。 　　这次会议不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“平安教育，永无终点〞这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 　　同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的加强： 　　1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。 　　2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在缺乏之处：有些同学不注意个人财产平安。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务平安，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 　　3.校园平安。 在天气渐暖之际，积极提醒同学注意用水平安，注意平时运动平安，和切忌下河下井下塘洗澡。 　　4.交通平安。交通平安是同学们演讲的重点，特别是我校地处车辆流动较多的地段，提醒同学在校园行走注意避让车辆。 　　5.校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。对网吧、迪厅等公共场所财务平安积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丧失 ，钱包等贵重物品，并注重人身平安。 　　6.除以上几点外，此次活动我们提出了，心理健康保健是校园平安教育的重中之重。一个良好的心理是我们美好中学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多，造成心理障碍，甚至心理扭曲，既而产生残杀他人的想法和行动。我们要经常进行心理保健，保证心灵的清明，健康、平安的度过大学生活! 　　总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校平安快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家〞的温暖。 关于平安教育的总结篇二　　2023年12月11日上午我园展开了“防拐骗平安教育〞活动，此次活动我们邀请了一些家长作为出演人员参加活动，活动时间为：9：30--11：00。 　　活动开始后，出演人员们准备了玩具、糖果，甚至是ipad等各式各样的诱骗器械进入到班级。 　　在大班时，通过 游戏、假扮成老师或者是爸爸妈妈的同事，成功诱拐出几个小朋友，而且还是男孩子。 　　在中班时，只要通过美食、玩具、漂亮的衣服等就可以诱拐出大局部幼儿，在活动方案中，有两个班级是情景班级，K2A的出演人员通过说自己是幼儿园的老师，请小朋友们帮助去搬东西，小朋友们毫不犹豫的就跟着陌生人出去了，当时他们的班的老师是在场的，且没有经过老师同意就出去了;K2B班的出演人员称自己是麦当劳的工作人员，现在邀请幼儿园小朋友去参观披萨、汉堡是怎么做的，结果整个班级的小朋友没有经过老师们的同意就走了。 　　在小班时，通过零食、“带你回家〞等一些简单方式就可以诱拐到孩子了。 　　演习结束之后，我们出演人员们通过分组讨论反思，做以下总结。 　　1、在幼儿园这个平安的大环境中，孩子们的警觉性及防范意识不是很强。因此我们家长和老师们要为小朋友们建立一个规那么：无论你在哪里，远离父母、老师的时候都要告知他们，得到准确的同意后才可以进行活动。 　　2、小朋友有“从众心理〞，有一个走，其他小朋友就不辨情况的跟着走。因此我们再教育幼儿时，要让他们学会独立思考，独立自主的判断。 　　3、孩子们的平安防范意识总体来说较低。因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，孩子较少接触社会的复杂。但是在教育平安防范意识的时候也要注意不要让孩子对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性开展。也不要陷入另外一种情况：陌生人≠坏人。 　　4、不要因为一次演习，就对孩子进行否认教育，幼儿的心灵是美好的，再教育的时候不要让他们产生出心灵阴影。 　　5、老师、家长要在日常的生活学习环境中去潜移默化的树立起平安防范意识，并让他们记住自己爸爸妈妈的 、家庭地址等。 　　6、在幼儿这个阶段，最重要的还是老师、家长一定要加强“防拐骗〞平安意识。 　　各出演人员对这次幼儿园的平安教育活动给予了极高的肯定，并由衷希望孩子们在幼儿园、家庭的共同呵护下，随着年龄的增长，懂得更多的道理，做自我保护的平安小卫士。更希望通过幼儿园和广阔家长们的共同努力，影响、带动社会，为孩子们搭建平安、健康的成长环境。 关于平安教育的总结篇三　　通过一系列平安教育活动我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对平安意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。如果教师对平安的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以防止的。所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对平安的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。 　　学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生的平安，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生平安，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不平安，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的教师队伍，平安的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的平安工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤抖。 　　其次应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。 　　再次，要加强平安宣传教育，不断提高高校学生的平安意识，思维，习惯，平安防护，应急和自救的技能和知识，做到平安教育“天天讲、月月讲，平安教育常挂心、大家生活才安心〞，应从高校学生抓起。使平安教育影响高校学生的思维和行为，使高校学生养成珍惜 　　生命，自律平安的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。 　　第一，冬季行车平安。在冬季，出行大多是使用交通工具，尤其是在乘坐公交车的时候，要注意不得拥挤造成不良后果 　　第二，宿舍平安方面。不得使用大功率用电器，不得乱接乱搭电线，防止不必要的麻烦和保护自身平安。 　　第三，饮食平安方面。俗话说“病从口入〞，所以我们必须注意饮食平安。 　　第四，信息平安。当今社会是高度信息化的社会，各种陷阱都威胁着我们的信息平安，我们一定要注意保护自己的个人信息，做到文明上网，保护自己。 　　总之，校园平安是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让孩子们健康地成长。为了自己和他人撑起一片和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧