2023年小学双高双普整改方案.docx

小学双高双普整改方案 “双高双普〞省级过程性督导存在问题的整改方案 2023年4月22日省教育督导团督导组专家对我校“双高双普〞工作进行了过程性督导检查，指出了我校“双高双普〞工作的薄弱环节和存在问题，为提高“双高双普〞工作实施水平，针对省教育督导团反响意见中提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题的原因，议定整改措施，特制订以下整改方案。 一、存在问题梳理。 1、 2、 3、内涵开展存在的问题部室建设存在的问题硬件建设存在的问题 二、成立学校“双高双普〞整改工作领导小组。组长：马文昭副组长：李芳鸽陈创练 成员：张育冲马艳刘仁斌马青杜运刚李芬玲任路阳 三、具体整改措施台账 代家学区南留小学2023年4月25日 篇二：长寿小学“双高双普〞工作整改方案长寿小学“双高双普〞工作整改方案 2023年11月18日，区教研室王书记和景老师一行2人，对我校“双高双普〞工作进行督导检查，指出了我校“双高双普〞工作的薄弱环节和存在问题。为提高我校“双高双普〞工作水平，针对提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题原因，拟定整改措施，特制订以下整改方案。 一、存在问题梳理。（1）对优秀教师宣传应更加详尽，学生宣传而应更广。（2）没有各学科高效课堂评价标准。（3）校车课题缺少管理、后勤类，过程资料需更完善。（4）教研活动记录数量不够，记录简单，无包抓领导点评、签字。内容上有与本校教研活动无关内容，有事务性安排，有些工程空缺（如时间、成员、方案、进程） 3、教师研修手册中，听课确定评，第98项教研活动没有认真填写。 二、成立长寿小学“双高双普〞整改工作领导小组组长：方颖副组长：唐亚平 成员：杜莲凤、张龙证、支文博、何瑞婷 三、具体整改措施台账 长寿小学 2023年11月24日篇三：崇皇中学“双高双普〞整改方案崇皇中学“双高双普〞整改工作实施方案 XX省人民政府教育督导团于2023年3月6日来我校对学校“双高双普〞工作情况进行督导检查，并提出整改意见。现结合XX县区人民政府教育督导室下发XX县区人民政府教育督导室印发XX省人民政府教育督导团过程性督导我县“双高双普〞的反响意见（高政教督发【2023】 4号）文件，及县教育体育局3月18日会议要求，结合学校工作实际，现就学校后期“双高双普〞整改工作实施方案制定如下： 一、按照XX省教育督导团反响意见结合学校实际，做好整改问题及工程的梳理 l、专项检查意见。科技室、劳技室未分开设置，内配工具、材料缺乏。美术书法教室没有画架。心理咨询室需添置必要设备。部室内文化气氛差。学校内涵管理水平、办学特色需进一步提升。上学期校长没有做三个学术报告；校本课题研究处于空白状态，没有相关档案资料，缺少学校管理类校本课题；教科研活动没有做到“各学科每周一次〞；没有见到校长和分管校长上学期的听课记录本；高效课堂还没有做到在所有班级所有学科全面开展。“两个大力宣传〞有待加强。 2、参阅省督导团测试组抽样初中学段药惠中学的情况。没有舞蹈教室；没有体育测试室、体育活动室；操场无排球架；美术、书法教室面积不达标；体音美教学设备严重缺乏；没有独立的体音美办公场所；音乐、美术教室设施陈旧，使用率较低；九年级未开设音美课；体音美抽查情况不达标。 二、成立学校“双高双普〞整改工作领导小组 学校结合反响存在问题，成立“双高双普〞整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。 组长：王小卫 副组长：张宏斌、樊建强、聂艳芬 成员：王国柱、张刚、张绪、伍经诺、单金艳李春来、安阳下设办公室负责：张宏斌 成员：王国柱、李春来、安阳职责分工： 1、王小卫校长全面负责学校“双高双普〞整改工作，做好提升学校内涵管理水平、办学特色工作及三个学术报告； 2、张宏斌书记协助校长负责“双高双普〞整改方案的制定，各部门工作的协调、督导，及体音美器材安装，及新建校园体育活动广场的工程报告拟定和上报工作； 3、樊建强副校长负责校园平安护卫、环境整治、卫生整理、学校部室文化气氛的营造工作； 4、聂艳芬主席做好“两个大力宣传〞工作，做好资料收集； 5、王国柱主任做好学校“双高双普〞整改台帐的记录工作，并协同校长做好相关工作的进度检查及记录，负责安排李春来、安阳老师做好办公室资料的收集整理工作，每周做好部室管用的检查评价； 6、张刚主任负责学校教学常规的安排、检查、评价，做好高效课堂学校模式的推广，做好校本教研工作的组织、资料的收集，做好校本课题、市县级课题研究的催促指导及资料收集工作； 7、张绪主任做好校园安护及班级文化展示墙、校园素质教育德育活动的开展与组织、资料的收集工作； 8、伍经诺主任负责学校就餐文化的组织、资料整理工作，协助办公室等做好校园设施设备的安装，场地（所）的配置及校园环境卫生的整理工作； 9、单金艳书记负责校园播送、校园简讯、团队活动组织并做好资料的收集工作。 三、整改措施 学校将调动所有力量，积极准备力争在2个月内完成整改工作任务，措施如下： 1、建立整改工作台账，夯实各项工作任务，明确责任人及完成时段，实行量化管理、责任追究制度； 2、以学校教导处、教研室为学校校本研修工作组织职能处室，加强学校常规检查、评价力度；做好学校“221〞高效课堂教学模式的全面开展，全方位做好学校、县市级课题研究工作，完善课题研究资料；进一步开展听评课活动，加强校本研修活动资料收集保存工作，做到校本研修（教研）活动，科科有内容、周周有记录，月期有效果。 3、强化体音美学科建设，强化体音美教研（学科）组职能，确保各年级能开齐课程、开足课时，加强教学管理，推行高效模式，确保学生体音美技能测试达标。 4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地（馆）的上报工作，争取在2个月内完成所缺设施设备的配备，场地的建设。 四、整改工作台账（进程表） 第二篇：双高双普整改方案鸭池口中学“双高双普〞 检查整改方案 2023年5月17日XX县区教育督导团专家组对我校“双高双普〞工作进行了过程性督导评估，评估过程中发现我校档案资料存在以下的问题： 1.没有总目录； 2.艺术教育活动、校园文化建设方面只有方案、总结，缺乏过程性材料； 3.某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料。为了切实解决存在的上述问题，学校领导班子开会讨论、研究，特制订本整改方案。 一、对没有总目录的认识和整改措施 由于“双高双普〞工作还有后续的资料要归档，就未打印总目录。在5月20日，已经按照双高双普档案要求将总目录打印装订成册。 二、对艺术教育活动，校园文化建设方面只有方案、总结，缺乏过程性材料的认识和整改措施 艺术教育是素质教育的一局部，大力推动素质教育，丰富课余文化生活，不断提高学生的综合素质，为社会培养不拘一格的有用的人才。学校成立体育和美术兴趣小组，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，开展学生的个性特长。将兴趣小组的活动记录、活动内容、活动过程和学生作品等资料整理归档。 校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮， 也是实现他们理想，放飞梦想的地方。对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。学校在东西教学区有宣传牌匾，小操场两侧有四块板报黑板，还建立了宣传栏，教学区的墙面、走廊均有温馨提示、平安警示语及名言警句；各个班级的班级文化建设能凸显主题，个性鲜明。校园文化建设、班级文化建设通过拍照方式制成图片等影视资料整理归档。 三、对某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料认识和整改措施 由于平时不注重材料的积累，有些档案内容不充实，资料形式也比较单一，大多都是文字材料。 为了解决这一问题，现已对已归档的档案资料重新自查，依据XX省“双高双普〞评估验收标准，四大块83个得分点逐一检查，继续完善，将图片等影视资料再丰富。 鸭池口中学 2023年6月 第三篇：桥镇小学“双高双普〞整改方案贾村镇桥镇小学 “双高双普〞市区级过程督导反响问题整改方案 今年 四、五月份，市区政府督导室对我镇校的“双高双普〞工作进行了过程督导，根据督导反响的问题以及贾镇教发（2023）25号贾村镇教育组“双高双普〞市区级过程督导反响问题整改方案的要求，结合我校“双高双普〞工作存在的实际问题，特制定桥镇小学“双高双普〞市区级过程督导反响问题整改方案。 一、存在问题 1、办学条件 （1）学校标准化建设距省颁标准差距较大。学校仍然是土操场，体育设施和器材匮乏，仅有的设施、器材摆放也不尽合理。 （2）大门两侧的透视围墙严重受损，存在极大平安隐患。（3）教育信息化建设滞后。教师用计算机仅有5台；计算机教室无一台可用的计算机；2023个教学班仅有一个电子白板教室，未安装“班班通〞教学设备；局部室部器材未到达省颁标准；劳技室活动器材种类不全。 （4）教学综合楼教室外墙体保温层个别部位有脱落，教工宿办楼门厅有漏水现象，需要进行维修。 （5）学校精细化管理有待进一步提升。 （6）教师队伍结构不合理。老龄话较为严重；心理咨询、信息技术无专业教师，学前教育无专职保教人员。 2、内涵开展 （1）学校无校徽、校歌；素质教育大讨论未开展、无相关笔记。（2）“高效课堂〞实施水平还有很大的提升空间。（3）校园文化气氛不浓。 二、目标任务 1、部署6月25日至12月31日阶段性具体工作（1）建立本单位目前问题台账； （2）制定本校“双高双普〞阶段性工作方案。 2、积极争取资金，改善办学条件。下学期开学前完成校舍维修和计算机添置工作，确保按时开学报到，开足开齐信息技术课，接入互联网。实现校园网、师生用计算机设备配齐到位。 3、2023月底前完善学校各项内部设施。按照省颁标准添足补齐所缺仪器、图书、体育器材和其它各类教学设施。 4、12月底以前消灭土操场，按省颁标准添置体育设施和器材并安装到位。 5、标准办学行为，提升精细化管理水平。一是加强校园文化建设，将校园文化建设与办学理念紧密结合，表达个性特色，提高校园文化建设层次。二是扎实推进“高效课堂〞教改实践，规提高课堂教学质量。三是提高学校部室使用率，发挥教学设施应有功能。 三、具体措施 1、建立责任包抓制度。实行学校领导包抓，部室管理员具体负责。明确各自的职责与任务，做好自查整改落实工作。 2、建立问题台账整改销号制度。包抓领导对问题台账进行归整，将任务分解细化，明确标准和时限要求，夯实责任，动态管理，逐项督查整改销号，所有问题在年底前必须整改落实到位。 3、建立责任追究制度。在“双高双普〞整改工作落实中，发现问题及时通报，限期整改。 4、资金筹措。争取多方力量，采取上级补助一点，学校自筹和争取社会力量捐助等方式多渠道解决。 四、整改步骤 1、制定方案（2023年6月22日前）。学校按照市级“双高双普〞工作过程督导评估反响意见和建议，认真梳理，细化任务，制定整改方案，召开整改工作发动会，全面安排