2023年《爸爸的围巾》观后感.docx

爸爸的围巾观后感 ——杨修宝老师爸爸的围巾公开课观后感 河口街道中心小学 董晓玲 杨修宝老师的爸爸的围巾一课讲于6月19日，恰逢父亲节当天，课文内容与节日的碰撞，带给了我不一样的感动与思考。 爸爸的围巾是一本由日本童话作家阿万纪美子著写，蒲蒲兰翻译的儿童绘本书籍。作品是以第一人称的方式在表达，说着自己的事，说着一件件与爸爸的围巾有关的事，是围巾让小主人公变得更加勇敢，能做出平时能以完成的事。直到故事结尾，我们才读出来小主人公的爸爸原来已经去世，他的成长与勇敢原来来自爸爸。故事情节简单，语言精练，通俗易懂。就是这样一篇简单的儿童故事，在杨老师的课堂上变得精彩纷呈、引人深思。 课堂从读题目导入，杨老师特意强调“爸爸〞、“的〞的读音与读法，在细节中体现出了一位语文教师在教学中的严谨的态度。一幅图片，引起了学生的注意与思考，同学们从图片上看到了“围巾〞、“手套〞、“帽子〞以及深层次的季节，一步步引导着学生走进爸爸的围巾这个故事。故事以时间为开展线索，从周一到周天，每一天都有一个小故事的发生。 周一，“我围着爸爸的围巾去上学〞每天都在走的那条路好似变得不一样了，突然遇到了一条大黑狗，“好不容易忍住没有哇的哭出来〞。杨老师带着学生们细细品读小主人公为什么没有被大黑狗吓哭，原来他的手里“一直紧紧握着爸爸的围巾〞，是爸爸的围巾给了“我〞勇气，这是一条神奇的围巾。周二，“我和老师、同学在操场上玩捉迷藏〞没想到，平时总是跑得很慢、容易被别人抓到的“我〞今天有点不一样，连小圆老师都夸“我〞很精神了。也许是因为围着爸爸的围巾吧，这是一条有魔力的围巾。周三，小美夸围巾很漂亮，“我一整天心里都美滋滋的〞。爸爸的围巾让小主人公特别的愉快。周四，“我〞遇到了一向“霸道〞的良治，可是今天“我〞没有害怕。 一向霸道的良治来到我身边大声地喊。“喂。〞 我紧紧地握住爸爸的围巾也大声地喊：“喂。〞良治露出了惊讶的表情，向前迈了一步又喊道：“喂。〞他喊得很响。我也向前迈了一步，更大声地喊：“喂。〞 我们俩都睁大了眼睛，一副吃惊的样子，又同时忍不住笑了出来。 因为我们俩的表情都太奇怪了。上了一年级后，这可是我第一次和良治一块儿玩。真快乐呀。 杨老师在课上带着学生们仔细研读了这一段，“霸道〞是什么意思。“我和良治〞为什么都一副惊讶、吃惊的样子。通过不断深入的阅读感悟，同学们明白了，这一切都是因为爸爸的围巾让小主人公变得勇敢，收获了友情。周五，“我〞把小美还给我的植物图鉴忘在公园的长椅上了，到了晚上，“我〞一个人去取书。为什么没有害怕呢。因为是围着爸爸的围巾去的。在公园的长椅上，“我〞看见两只小猫正在看那本书，远处的猫爸爸正在看着小猫，于是“我放弃了取书〞。课堂进行到这里的时候，杨老师留下了两个问题： 为什么留下书。为什么写两只小猫在看书。两个问题引发了同学们的讨论与思考，也让同学们带着问题继续读故事。周六，妈妈发烧了，“我〞围着爸爸的围巾去超市买东西，得到了收款台胖阿姨的夸奖，回到家妈妈“快乐的留下了眼泪〞。妈妈为什么会快乐的流泪了，因为妈妈看到阿蒙长大了。周天，阿蒙和小伙伴们一起出去玩，一不小心，围巾飞跑了。杨老师充满感情的朗读着故事，带着同学们进入了阿蒙的世界，围巾飞跑了，同学们感同身受的替阿蒙着急。我想，这正是一名优秀的语文教师的魅力所在吧。围巾飞跑了，那么神奇的魔力、带给阿蒙的勇气、友情会消失吗。“爸爸的绿围巾会魔法，变成了春天的绿树绿草。我看着满眼的春天绿色不再哭了〞，阿蒙明白了，围巾虽然不见了，但是春天来了，阿蒙长大了。到了故事的最后，我们才知道，原来阿蒙的爸爸去世了，“所以，爸爸，你不要再担忧，就在天上看着我和妈妈吧〞。 一个简单的故事，在杨老师的课堂上变得生动而感人，令我印象深刻的有以下这样几点： 一、注重词语、标点的研读，比方理解“霸道〞的意思，将“美滋滋〞这个词语进行调换以及在“瞧，怎么样。。〞这句话中，带着学生体会问号与感慨号叠用的效果等。 二、善于提出问题，让学生主动地思考。学生是课堂的主人，老师是引导者，一个好的教师应该是善于引导学生去思考的老师。杨老师在本堂课的教学中，不断地提出问题，让学生带着问题去读文感悟，大大的提高了课堂效率。 三、引导猜想，激发想象。好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助孩子提升观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。简明的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋。所以，在这堂绘本阅读课中，杨老师还重视学生读图能力与想象能力的培养。当文本中写到“我一个人去取书——椅上有两只小猫正在看图——我向后退了几步，悄悄地回去了。〞杨老师在这里提出了问题，“同学们想想，阿蒙为什么没有把书取走。〞最后孩子们从小猫相互依偎的情境中联想到了阿蒙可能想到了自己和爸爸曾经一起看书的情景。让孩子的思想与绘本所包含的内容进行碰撞，擦出思维的火花，从而感悟作者的奇思妙想，领悟故事的结构美、绘画美。在整体感知的根底上，选择一到两个情节开展的转折点，启发孩子进行想象、分析和推理，从多角度训练、开展孩子的思维能力。 四、品味语言、激发阅读兴趣。语文学习离不开阅读，在读中感悟，在读中思考。在绘本结尾处杨老师做引读，让孩子模仿读，领悟绘本语言表达的形式与精髓。“跑过去一看。那是小草，跑过去一看那是树叶。〞通过声情并茂的朗读来体会阿福没有找到围巾的那种失望心情。 当课堂结束的时候，我们的眼里是含着泪水的，我们也看到孩子们的眼睛里也含着晶莹的泪水。杨修宝老师这一堂课，带给我们的无疑是深刻的感动与思考。 第二篇：爸爸的假期观后感爸爸的假期观后感 羊年一开，“爸爸〞就集体上阵了。开始还是小火苗，后来忽啦一下子，满电影院都是名为“爸爸〞r电影，躲也躲不开。 不过，你得成认，所谓“爸爸〞，包括以“爸爸之名〞的亲子电影——爸爸的假期，前前后后里里外外，都透露出一股老少咸宜的快乐气息。 王岳伦执导的爸爸的假期一开场就出现三个家庭和事业同样落魄的爸爸——老郭、岳伦儿和亮子，三个同样的倒霉蛋儿在田教授的提议下，集体前往韩国参加一个名为“帝王假期〞的旅游项目，孰料，每个中国爸爸遭遇一个很不靠亦的国际大盗jimmy，从而陷入一场国际珠宝失窃大案。之所谓，度假有风险，出国需谨慎。 不过，如果你真的以为该片是旅游片或观光片的话，那就真的错了。在这部与爸爸有关的旅游艳遇中，同样，几个倒霉蛋儿爸爸的宝贝儿子亦兴匆匆地踏上夏令营之旅。只不过，相比孩子式的童真来说，成人式的冒险遭遇反倒多出了几分诙谐幽默的味道。 在生活中，老郭本是一个被降职的老职员，此番在韩国“帝王假期〞之旅中，那么变身一个富有的高丽贵族，甚至受到美女的激情诱惑，不过，接下来发生的一幕幕那么有些搞笑的味道了——几个倒霉的老爸被误为国际大盗，不仅钱包被偷、遭遇通缉，甚至被追打的过程匆匆地爬到冷藏车里，此中遭遇可谓凄惨之极。 不过，也正源于几个爸爸身处逆境，置身生死关头，才始以重新思考自己的家庭和事业。可以说，这次惊心动魄的冒险之旅给几位中国爸爸上了很好的一课。所以，我们称爸爸的假期是一部无假包换的“亲子电影〞绝不为过。 编剧岳伦儿在影片中调侃说。“回眸一笑百媚生，春江水暧鸭先知。〞毫无疑问，“亲子电影〞爸爸的假期中处处充满谐谑自嘲的味道，这种自嘲让人想笑，笑完又想哭。在整部影片的情节推进中，影片慢慢地由轻松向理性靠扰，在成人旅途遭遇的背后，孩子的童稚和天真慢慢浮出水面。 在影片中，有一个细节尤为感人：在导演面前向来逆来顺受的编剧岳伦儿有一个漂亮的女儿，但源于工作的关系，岳伦儿平时忽略了女儿。直到岳伦满脸霜气面对死亡那一刻，他的脑海里才闪现出女儿站在自己面前说过的那些话：“爸爸，我不想长大，长大了你就和妈妈变老了。〞此语一出，泪飞顿作倾盆雨。 当然，如同绝大多数“亲子电影〞一样，影片的结局亦皆大欢喜，不过，影片最后国际大盗jimmy悄然地凝望儿子的镜头多少让人有些心酸。我们不能不成认的是，有时候，孩子看似不经易的举手投足或一句不经意之话，都有可以成为爸爸们的“亲子教育〞指导书。好爸爸、坏爸爸都一样。 在童话书小王子中，作家兼飞行员安东尼。德。圣艾修伯里是这样解读小孩子和成人的世界观的：所有的大人都曾是小孩子，虽然，只有少数人记得。其实仔细想想，有时候小孩子的想法，很似天真充满童趣，实那么是真实的世界。 所以，细数爸爸的假期中中国爸爸和孩子们旅途遭遇，我们亦不难发现：这其实是一部有关爱与责任的故事。而这个富有童真谐谑的故事，也是一部适合所有人看的成人童话，或者说可以直接称之为“亲子教科书〞。 第三篇：爸爸的三轮车观后感篇一：爸爸的三轮车观后感 影片讲述了一个虚荣的中学生的觉悟过程，女中学生倩倩在重点高中上学，每天她的父亲都要接她上下学，只不过，接送她的交通工具是一辆三轮车。父亲李振业是个拉三轮车的车夫，家里贫困，但是父亲为了能让孩子上最好的高中，考上自己曾经梦想的大学，天天起早贪黑的出卖自己廉价的劳动力，不管钱少活累都拉车。妻子腿不好且有病，全家人就靠父亲的一点微薄收入度日。然而，孩子却觉得自己的父亲让她丢脸，在同学面前吹嘘自己是大老板的女儿，并谎称这个天天接送自己的人是父亲派来的人。为了炫耀自己家里有钱，她以学习英语为借口蒙骗父亲买了个上千元的mp4，导致父亲干活到深夜，体力严重透支。 当父亲为了赚钱把鞋底子磨破，地板上出现血脚印的时候，倩倩才意识到自己是多么的可耻，竟然嫌弃辛苦养育自己的父亲，当父亲知道自己的女儿在外人面前装作不认识自己的时候，他心碎了，失魂落魄的他遗失了养家糊口的三轮车，绝望充满着他，从不喝酒的他，醉倒在路旁，真是有些走上绝路的感觉。 这时候女主角倩倩自责的离家出走，但是被好心的同学劝阻，在他们回家的路上，看到有人在打父亲，倩倩再也没有嫌弃她的父亲，勇敢地冲上去护着父亲，原来当得知倩倩出走的消息后，父亲立刻冲出去找女儿，他心里还是那么的疼爱她，在寻找女儿的途中偶然发现了自己丧失的三轮车，于是和窃贼起了争执。 后来警察来了，带走了窃贼，父女二人冲动得抱在一起，倩倩幸福的坐在三轮车上和父亲回家了。 整个影片内容健康积极向上，有一定的教育意义，针对目前很多青少年不尊重父母，不念父母养育之恩对其遗弃的社会现象，进行了很深刻的教育，并且教育青少年不要攀比、虚荣。再多的羡慕的眼光，也比不上父母默默地奉献。 篇二：爸爸的三轮车观后感 今天下午，我们在多媒体教室看了一场电影爸爸的三轮车。 影片主要讲述了一位来自农村的父亲，自己没有读上大学，为了让女儿能够读上更好的大学，把女儿送进了有不少干部、大款子弟的贵族学校。这里学费很高，可是父亲不怕苦不怕累，用蹬三轮车让女儿倩倩上了全市最好的中心。父亲每天起早贪黑地靠一辆三轮车为一家三口的生活奔波劳碌…… 看完了爸爸的三轮车后，我感慨万分。其中一个镜头，深深地烙在了我的心上。当那位伟大的父亲将那沉重的沙发从一楼背到了六楼。这时，脚底已被磨破，流出了血，当鲜红的血迹重重地印在了地板上。此时，我泪流满面，心都要碎了，多么伟大的父亲啊。 我也不由自主的想起了我的父亲。小时候，我的身体极为不好，经常发烧。一个风雨交加的夜晚，我高烧到了39度，爸爸急忙把我送到了医院，输完液，我早已睡着了。天亮以后，我一觉醒来，看见爸爸坐在床边，一夜也没有合上双眼；第二天，我本来已经好转，但不知道怎么的，晚上又发起了高烧，爸爸又赶紧把我送到了医院……我每次发烧，爸爸总要等我烧退了，才敢匆忙的睡一会儿，这也是伟大的父爱。 是呀。在人生的道路，左边有着母爱的慈祥，右边