2023年教育工作者个人总结范文.docx

2023年教育工作者个人参考总结范文 岁月流转，光阴在曾经的日志上留下了深化的足迹，“一万年太久，只争朝夕〞，作为一名人民教育工作者，我在平凡的岗位上，在繁忙的工作中，耕耘着一份热诚，播洒着一腔热血，收获着一份希望与感动。平凡自有宁静的伟大，在我的座右铭上永远只有两个字：前进。本学期，我在领导的关心下，在同志们的大力支持下，在自我的努力下，较好的完成了教育教学任务，在此做工作总结 　　一、思想方面 　　坚持马列主义，毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，践实“xxxx〞，细心研读xx的“两个务必〞，全面贯彻党的教育方针，施行素养教育，实事求是，与时俱进。不断地追求出色，并为之而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。 　　长期以来，我不断以一个共产党员的标准来严格要求本人，理论学习与业务学习相结合，常反思，常总结，不断提高本身的素养，提升本人的道德文化修养，坚决共产主义信念，不断不渝的坚信“全心全意为人民效劳〞的价值观。 　　在平日里，我团结同志，服从领导，积极参与各项组织活动，用爱心去体验生活，用真心去对待生活，用诚心去报答生活，升华本人的精神家园，打造和谐天成之心境。 　　二、教育教学 　　一〉抓好教学，提高教学质量 　　语文教学是工具性与人文性的统一，正如三维目的中讲得那样，知识与才能、过程与方法、情感态度与价值观。 　　本学期，我担任二年级的语文课。开学初，我认确实学习了语文新课程标准，谦虚向老教师请教教学方法，积极学习业务知识，提高业务水平。在教学中，我不断坚持预先备好课，课前再重新复习一遍的做法。备课中，我深化细致的研究教材，研究重难点，能围绕教学目的，按照学生的实际情况搞好课前预设。课堂上能运用新的教学理念，结合学生的年龄特点，采纳生动爽朗的教学方法，创设轻松和谐的教学气氛，使学生积极主动的参与到学习中。尤其是注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如在导入新课中，我总是按照不同的类型，设计不同的方式：有时用多媒体展示课文的画面让学生进入情境，有时用讲故事、猜谜语的方式调动学生的留意力，有时采纳设置悬念的方式调动学生的积极性等。在教学过程中，关注全体学生，鼓舞每个学生积极发言，对平时不爱说话、学习比较差的学生多提征询、多鼓舞，让每个学生每节课都有不同的收获。在教学中我主抓了以下三方面工作。 　　1、抓好识字教学 　　低年级语文以识字为主，如何在较短的时间内使学生记住记劳的字，提高识字教学的课堂效率呢？在教学中，我采纳了以下方法：1按照一些生字的特别之处，自编自述一些小儿歌，让学生在学习中多一份兴趣，多一份主动。如：一个人住在一间大房子里，家中有许多田地，这是“富〞字；只吃了几粒米，自然特别饥饿，这是“饥〞字。2猜谜语是小学生喜欢的一种游戏活动，在识字教学中恰当应用，既形象又生动。如：横山上面三根草（当），一个人，在山边（仙），一点一横长，口字在中间，小字在下方（京）四四方方一空房，一根木头放中央（困）。3。利用熟悉的字加偏旁的方法识记生字。如“枫〞是木字右边一阵风，“您〞是你字下边一颗心等等。如此学生会特别快感到识字的欢乐，使识字教学不再单调。 　　2、加强学生写字的训练 　　学生在写字中，我觉察有许多坐姿不太正确，而且作业本上有的开始书写潦草起来，这是一个特别不好的苗头。针对以上征询题，我首先纠正了学生不正确的写字姿势和握笔方法，教育学生坐时要端正，腰板要挺直，还要做到三个一：胸离桌一拳、眼离书一尺、手指离笔尖一寸。每次写字前我都要反复提示，对坐姿好的学生进展表扬，鼓舞大家向人家学习。其次，教学生字时，每个字都要在黑板上标准板书，教给学生正确的笔顺、笔画、构造、占格位置。有时学生会说：教师，你这个字写得不好看，我会立即擦掉重写，并及时教育学生写字做事一定要认真，写错了或写得不好的时候应该及时改正，千万不能偷懒。对个别学生我会手把手地教给他，让他体会到写好字的欢乐，从而坚决本人的决心，不断进步。第三，学生自制生字卡片，做到手脑并用。我让学生把每课要求会写的字制造成生字卡片，卡片上要用田字格书写，用四线三格标注拼音，第二天，让学生把好的作品展示出来，鼓舞全班学生学习。第四，定期开展写字竞赛活动和作业展示活动，通过活动让每个学生理解本人的缺乏和与其他同学的差距，从而激发本人的上进心，共同进步。 　　3、注重学生的朗读 　　新课程标准指出：小学各年级的阅读都要注重朗读，要让学生充分的读，在读中整体感悟，有所感悟。 　　我觉得朗读对低年级学生尤为重要，是一个起步，对小孩语言才能的进一步开展是举足轻重的。在教学课文时，我总是先范读课文，让学生对课文有正确的感知，然后拼读与领读相结合，指导学生读准字音，读通句子，接着组织各种各样的朗读方式，如自读、指名读、小组读、竞赛读、齐读等，激发学生读的兴趣，培养良好的阅读习惯。黄山奇石一文，以优美的文笔描绘了黄山奇石的壮观景象，抒发了作者热爱祖国山河的真诚情感。在教学中，我让学生听配乐朗读，让学生看黄山奇石的图片、影象，激发学生对黄山奇石的热爱向往之情。在此根底上，进展配乐朗读，表演读，学生把本人与优美的文字结合在一起，读出了身临其境之感。此外我还每天指定一名小教师领读课文，每个人都有时机一显身手，如此大大提高了学生的朗读兴趣，同时也提高了学生的朗读水平。二搞好班级治理，当好班主任 　　一个班级确实是一个家庭，班主任是这个家庭的核心。作为班主任，就应该让家庭中的每一位成员感遭到温和，感遭到平安，为他们撑起一片自由自由的蓝天。 　　1、抓好班级治理 　　首先建立民主的治理制度，培养优秀的班干部。班长、小组长、体育委员、科代表等分工明确。定期给班干部开会，进展指导和培训，商量处理班级治理中出现的征询题。还实行班干部轮换制，使学生都有时机参与到班级治理中来。其次，开展各项评比活动，如：小红花竞赛、小组流淌红旗赛等，选出学习之星、劳动之星、进步之星等典范，让大家学习。第三，开展各项文艺活动，让学生的课余生活丰富多彩，如：乒乓球赛、元旦文艺演出等。第四，每周开设主题班会，让学生在交流争辩中培养正确的选项非观念，建立自信。并在参与班级的治理过程中培养集体荣誉感。第五，定期开家长会，及时家访，获得与家长的交流，讨论教育小孩的有效方法。 　　2、爱心关注，依法治教 　　爱是人与人之间赖以沟通的纽带。小孩是纯洁的、可爱的、可塑性特别强，作为班主任只有全身心爱每一位小孩，才能获得小孩们的信任与尊敬。在工作中，我真诚地对待每个人，谁得病了，我会立即带他去看病；谁犯了错误，我会耐心的教给他做人的道理；谁受了委屈，我会像朋友似的抚慰他；谁穿了一件新衣服，我会欢乐的对她说，你真漂亮；谁做了好事，我会满意的说一声，你真棒。要想赢得尊重，首先得尊重别人，我会为学生悄悄拍下身上的泥土，下雨天为他们撑起一把伞，有时候欢乐地抱一抱他们，但我从来没有打骂过他们，我明白如此做不对，更是无能的表现。“每个人都会有缺点和犯错误，只要能改正确实是好样的，〞我时常如此教导他们。 　　3、培养良好的习惯，多元化地评价相结合 　　良好的习惯对人的一生是受用的。习惯必须得从小培养，为此，在日常的学习生活中，我经常对学生的个人卫生进展检查，对打架骂人现象进展批判，对讲文明，讲礼貌的小孩进展表扬，逐步培养学生正确的学习习惯，处世态度等。此外，对学生采纳多元化的评价方式，认真地填写素养评价手册，对学生的各项才能做出公正客观的评价。 　　4、做好三生工作 　　对优秀生要促进其知识面的不断拓展与深化，对中等生要加强指导，培养自主学习的才能，对后进生要多辅导、多关注。总之，每一名学生都是班级大家庭中一员，我会让每个小孩都有不同的进步，不让一个小孩落伍。 　　有喜有忧、有花有果，这确实是班主任工作。我会加倍努力，让这个大家庭绽放出灿烂的光辉。 　　三、个人修养 　　时间是珍贵的，当明白得珍惜的时候，才感到光阴的飞逝。因此，“我们必须抓紧时间生活，由于，即便是一场暴病或意外都可能终止生命。〞我特别欣赏鲁迅先生的一句话：我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。我不断地学习，不断地思索。世界、人生、价值，我要像苏轼“一蓑烟雨任终生〞那样的潇洒，像毛泽东“踏遍青山人未老〞那样的乐观，像周恩来“为中华之崛起而读书〞那样的厚重深化。 　　我广泛的涉猎知识，每天晚上坚持学习，从教育理论到时事政治，从自学书籍到诗歌散文，只有学习才让我感到一种充实，一种丰沛的甘露滋养的感受，我在成长，并不断地完善，升华，我确实是我。 　　学习之余，我还不断对本人的工作、生活进展考虑与总结，把本人的一些点滴经历与感悟及时地记录下来，慰劳一下本人艰辛的努力，使生活更加丰富多彩。 　　四、其它方面 　　一学期以来，我坚持早到，迟走。要求别人做到的，我一定身体力行，首先做到，没有请假，更没有旷勤。在朋友们协助和鼓舞下，我的教学工作有了长足的开展。但还不够，我还要接着努力，为教育事业做出更大的奉献。 　　“欲穷千里目，更上一层楼〞。生命只有一次，因此，我义无返顾的坚决起执着的追求，把这种追求深化成一种信仰，纵使前方风狂雨骤，我仍然确信远方的远方永远是星光灿烂。我思故我在，当我回眸深深浅浅的足迹时，我能骄傲的说，我无怨无悔。