托班老师个人工作方案2023年托班老师个人工作方案一、班级情况分析我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱-衣服都要老师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌┅┅孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作开展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的开展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩子都是高智商底能力。二、指导思想继续以科技开展观为指导，坚持以幼儿开展为本的宗旨，根据园务方案全面实施素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好根底，开拓创新，促进幼儿的全面开展，拓展现代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和-谐、身心健康的开展打下扎实的根底。三、具体工作及措施〔一〕共同生活目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。措施：〔1〕组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。〔2〕保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。〔3〕通过做操、律动、体育游戏、开展幼儿的各种动作和身体的协调能力。目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，开展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。措施：〔1〕过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来开展走、跑、跳、爬等一些根本技能，并能在宽25cm高5cm的积木上走，身体保持平衡。〔2〕在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以开展幼儿的小肌肉动作。〔3〕人手一份活动器械做到室内室外都适用。〔4〕通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。〔5〕在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。〔6〕能单手连拍球三个到四个。目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。措施：〔1〕通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。〔2〕活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目标4：稳固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。措施：〔1〕通过平时的生活活...
