2023年第二学期个人工作总结.docx

第二学期个人工作参考总结（通用） 　　光阴飞逝，伴随着“六一〞儿童节的欢歌雀跃。2022学年第二学期马上完毕。在这一学期中，在育儿的同时也让我更好地掌握了现代教学技术。 　　这学期我面对的是一批大、中、小一起的混合班。他们都是来自外地民工的小孩，有的在老家上过两年幼儿班，有的没上过。面对大小不一的小孩。真有点棘手，如何教呢？刚开场的时候，由于都是新来的小孩，只能从培养常规开场。以讲故事的方式对幼儿进展思想教育，可刚上了一个星期咨询题来了，班上一个小孩的家长就咨询了：“我昨天咨询我儿子，老师有没有教什么，儿子说：什么也没教。你们幼儿园是不是整天确实是吃吃、睡睡、玩玩。〞我听了，一时不明白如何答复。所以小孩在幼儿园教了些什么？学了些什么？这往往是家长最关注的咨询题。一些外地民办幼儿园为了投合家长需求违犯学前儿童的年龄特点和认知规律，强化容易见效的认字、算术。一局部家长认为如此的幼儿园才是好幼儿园。事实上这是一种错误的观念。事实上，能否使小孩逐步养成良好的生活适应、行为适应和积极的兴起爱好，能否为小孩的终身开展奠定良好的根底是最重要的。通过着件事，为了得到家长的理解和支持。老师要更好地施行家园共育，通过家园联络能让家长更理解小孩在幼儿园的情况，通过家园互动展开各种活动。同时有了家长们的全力支持和配合。我们的活动才越发显得充满活力活力，由于我们要建构家园互动的新平台，努力和家长们共筑小孩成长的一片蓝天！ 　　由于是混合班，因此只能结合实际情况，在完成大班教材的同时，教一些简单的儿歌和游戏。希望通过游戏能给小孩提供表达本人情感的时机，通过游戏表达出他们非凡的潜力。我相信，每一个小孩都有他们闪亮的一面，多为幼儿创设一些丰富的区域活动材料，通过区域活动能够为幼儿提供更宽阔的探究和创设空间。 　　通过一学期的教育教学，在教小孩成长的过程中，我也在不断耕进和努力。做到平等对待每一个小孩。让每个小孩在欢乐中健康成长。一句表扬，一朵小红花能够让小孩充满自信。由于，老师的尊重理解个注重是一种积极有效的情感要素。能够成为小孩前进的动力。