2023年度滨州博兴第一学期七年级期末教学质量检测初中语文.docx

2023学年度滨州博兴第一学期七年级期末教学质量检测 语文试题 一、积累及运用〔共22分〕 1、给以下加点字注音〔4分〕 并蒂〔 〕 寒颤〔 〕 清洌〔 〕 忍俊不禁〔 〕 喑〔 〕哑 女娲〔 〕 踉跄〔 〕 骸〔 〕骨 2、根据拼音写汉字〔4分〕 nüè〔 〕杀 滑jī〔 〕 xuàn〔 〕耀 jué〔 〕士 肥shuò〔 〕 静mì〔 〕 shū〔 〕忽 苦心孤yì〔 〕 3、造句〔2分〕 〔1〕精致—— 〔2〕姿态万千—— 4、默写填空〔8分〕 〔1〕君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。〔李商隐〕 〔2〕老骥伏枥， 。〔曹操〕 〔3〕半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。〔朱熹〕 〔4〕 ， 。小园香径独徘徊。〔晏殊〕 〔5〕 ， 。乡书何处达？归雁洛阳边。〔王湾〕 〔6〕 ，小桥流水人家。 〔马致远〕 〔7〕你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 ， 。〔郭沫假设〕 〔8〕在现实生活中，人们常引用孔子所说的“ ， 〞来表示要随时向周围有长处的人学习的意思。 5、这学期的学习马上就要结束了，你一定在老师的带着下进行了屡次语文活动吧，下面请展示一下。你的活动情况。〔4分〕 〔1〕“这就是我〞…请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：〔2分〕 〔2〕“我爱我家〞…你最爱家中的什么？选一个人或一件物或某一个场景，用生动的语言描述一下：〔2分〕 二、阅读〔共38分〕 〔一〕阅读下面文言文，答复文后问题。〔13分〕 山市 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，那么明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，那么暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市〞云。 6、上文选自文言短篇小说集 ，作者 。〔2分〕 7、解释下面加点的字词。〔2分〕 ①相顾惊疑 ②惟危楼一座 ③一切乌有 ④人烟市肆 8、山市的特点是什么？显示这一特点的关键语句有哪些？〔2分〕 9、作者对山市的描述以什么为序？显示这一顺序的词语有哪些？〔2分〕 10、文中的“相顾惊疑〞指的是什么人？他们“糊顾惊疑〞的原因是什么？作者描写他们这一神情有什么作用？〔3分〕 11、翻译句子。〔2分〕 〔1〕然数年恒不一见。 〔2〕中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。 〔二〕阅读下文，答复文后问题。〔13分〕 雾 ①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水蒸气到达饱和状态时，低层大气中的水汽凝结物悬浮于空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。 ②雾是怎么形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比拟高，空气中可容纳较多的水汽：到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低。当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。 ③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遂上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。 ④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？ ⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方 式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围的雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸墨法，播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而到达消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾层顶部缓慢飞行，把雾顶以上枯燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2023年12月，陕西就曾通过播撒二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风向1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域内能见度由原来的缺乏20米增加到了300米。 〔选文存改动〕 12、用自己的话概括雾是怎样形成的。〔3分〕 13、文章第③段中加着重号的“容易〞能西去掉？请说明理由。〔3分〕 14、文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？〔3分〕 15、文章第⑤段画线局部运用分类说明的方法，它的作用 ？〔2分〕 16、文章第⑤段所举陕两消雾的例子属于人工消雾的哪种方法？〔2分〕 〔二〕阅读下面文章，完成后面的题目。 〔12分〕 孩子，请系好鞋带 那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来；记得那年的游国活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以二奖品很快裁剩得不多了。 我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望在最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及快乐，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 我冲他喊道：“把奖品还给我！〞他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！〞我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。〞 他猛地推开我，没想到竟把我推倒在地，他一溜烟跑掉了。 从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！ 母亲听我哭哭啼啼表达完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。〞我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……〞 这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白当年母亲的用心良苦! 她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事；保持一份恬淡心情对待生活。 我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品：我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。 17、找出说明本文属于回忆文章的标志性语言。〔2分〕 18、母亲让“我〞系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？〔2分〕 19、你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。〔2分〕 20、你觉得文中的母亲是一个什么样的人？〔3分〕 21、“孩子，请系好鞋带。〞文中母亲的一句话影响了“我〞一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？〔3分〕 最难忘的一句话： 这句话的影响： 三、作文〔共60分〕 22、以下文题，任选其一。 作文〔1〕题目：我长在了 作文〔2〕题目：我学会， 〔请在横线处填充恰当的词语，把文题补充完整，然后再写作文〕 作文要求： 〔1〕选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 〔2〕认真书写。力求工整、美观； 〔3〕600字左右。