2023年读《廉洁修身》的心得体会.docx

读廉洁修身的心得体会 XX市坡头第二中学七年级（9）班李观弟 读完廉洁修身一书，让我感慨非常多，并能深深体会到清正廉明、勤俭节约、乐于奉献的精神，同时，书中的感人故事让我感动，让我懂得了和谐社会和美好人生。 “廉以修身，俭以养德〞、“清正廉明，洁身自好〞、“老实守信，见利思义〞，“遵纪守法，社会和谐〞这一连串的名言让我兴奋，我仿佛又找到我自己心中的那一片净土。 改革开放以来，人们的生活水平和生活质量都发生了翻天覆地的变化。有钱人越来越多，贫富差距加大。门户翻开了，新鲜空气进来了，蚊蝇蚊子也随之进来了。追求享受、追求高消费、攀比风也日益流行起来。局部领导干部经不住市场经济的诱惑，理想信念发生动摇，世界观、人生观、价值观发生偏差，贪污、受贿、吃、拿、卡、要等现象时有发生，严重影响了党和政府的形象，也削弱了党的凝聚力和战斗力。 有些人用自己的双手、用自己的勤劳为家做奉献，而有些人尤其是局部领导干部会利用手中的权力为家和家人捞取更多的钱财，让他们过上锦衣玉食的生活。这样的生活看起来很风光，这或许能暂时满足些许的虚荣心，但并不牢靠，一出事，什么都没有了。如茂名的原市委书记罗荫国就是一个很好的例子，在位时，利用手中的权力去贪污受贿，后来东窗事发，被抓起来了，连他妻子也被抓了，一个家庭 就这样散了，自己的子女也受到了很大的影响。 下面我又举一个正面的例子。对于焦裕禄大家应该都认识他，他是党和人民的好干部，最后还是因病倒在工作岗位上。他一心为人民办事，从来没有想在人民中拿取一些什么东西，他就有一种廉洁的思想，洁身自律。2023年国家主席习近平同志还亲自到他以前工作的XX省XX县区去参观他的纪念馆，要求全国的党员干部向他学习，走群众路线，为人民办好事实事。他的精神之所以伟大，就是他的思想端正，能以廉洁的准那么来约束自己。 贪官并非一生下来就是贪官，大多数贪官原本都是好干部，只是在一定的客观环境影响下，主观上未能好好地把握好自己，才一失足成千古恨的。大多数贪官之所以成为贪官，主要原因在于自己本身的思想不够端正，没有廉洁的意识。 生命也就这么一次，作为学生的我们应该用自己珍贵的生命奉献给国家的精神文明建设上，应树立正确的世界观、人生观、价值观。洁身自爱，分辨正邪，始终保持良好的学习习惯。学习是每一名学生的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，学生必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，从现在做起。 要廉洁，除了学习，还要求我们要勤俭、要奉献。毛泽东同志曾告诫全党“务必使同志们继续地的保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的 作风，务必使同志们继续地的保持艰苦奋斗的作风。〞这两个务必已经成为中国共产党党员的信条，以此勉励自己。人生的最高价值还在于奉献，即自觉自愿地为他人、为社会奉献力量。雷锋同志一次又一次地为人民做好事，一次又一次为社会做奉献，他的精神永远值得我们学习。新时期，在抗击洪魔，抗非典，抗击地震中，在一次又一次的灾难中，一大批平凡的人成为可歌可泣的英雄，这些英雄人物用汗水、心血乃至生命谱写了一曲曲奉献之歌。他们的奉献拯救了整个社会，让许多人能够怀着一颗颗感恩的心继续生活，让人们懂得了珍爱生命。 在学校，我们要调整好自己的心态，好好改变自己，不能有贪欲，不能有攀比心理。当你自己的心态改变之后，习惯就会慢慢改变；习惯改变，廉洁的思想就在你脑中了，你就成为一个思想端正的人。 同学们，让我们从现在做起，廉洁修身、勤俭节约、乐于奉献，那样社会就会很和谐，人生也会很美好。 第二篇：读廉洁修身的心得体会读廉洁修身的心得体会 读完廉洁修身一书，使我感触良多，深深体会到勤俭节约、乐于奉献“社会和谐〞的必须趋势，这也将是影响人们道德行为的主流文化。同时，就在我的内心深处，书中的感人故事让我无法抵抗心中的热流，良心的呼唤也随着这本书在回荡，呼唤廉洁、呼唤无私、呼唤社会和谐。 “廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来“、“修身，那么心如幽泉净；纵欲，必足陷污泥潭〞、“静以养德，廉以修身〞、“清正廉明，洁身自好〞、“老实守信，见利思义〞，“遵纪守法，社会和谐〞这一连串的格言使我心血澎湃；看着千古名人之最，让我兴奋，我仿佛又找到我自己心中的那片净土。 改革开放二十几年来，人们的生活水平和生活质量都发生了翻天覆地的变化。百万富翁，千万富翁的频频出现，贫富差距也随之进一步加大。门户翻开了，新鲜空气进来了，蚊蝇也随之进来了。追求享受、追求高消费、攀比风也日益流行起来。局部领导干部经不住市场经济的诱惑，理想信念发生动摇，世界观、人生观、价值观发生偏差，贪污、受贿、吃、拿、卡、要现象时有发生，严重影响了党和政府的形象，也削弱了党的凝聚力和战斗力。 有些人用自己的双手、用自己的勤劳为家做奉献，而有些人尤其是局部领导干部会利用手中的权力为家和家人捞取更多的钱财，使他们过上锦衣玉食的生活。这样的生活就象肥皂泡一样，在外人看来，荣耀夺目，或许能暂时满足些许的虚荣心，但并不牢靠，一“碰壁〞就破碎，什么也没有了。“廉者，政之本也，民之惠也；贪者，政之腐也，民之贼也。〞一针见血。正反鲜明。在当今社会的在职官员们，都能摸着自己的良心挺着腰板说我是个廉者吗。又有多少个能“出淤泥而不染〞。 贪官并非一生下来就是贪官，大多数贪官原本都是好干部，只是在一定的客观环境影响下，主观上未能好好地把握好自己，才一失足成千古恨的。客观环境一个人改变不了，而主观意识的把握全在于个人。外因通过内因而起作用，大多数贪官只所以成为贪官，主要原因在于自己本身。如果每个人都能做到“三思〞而后行的话，就不会成为贪官，整个社会环境必然大有好转。 生命也就这么一次，我们应该用自己珍贵的生命奉献给国家的精神文明建设上，做为现代大学生，更应树立良好的世界观、人生观、价值观。洁身自爱，分辨正邪，始终保持良好的学习习惯。学习是每一名学生的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。一些学生在学习上总是静不下心来，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨〞。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，学生必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，从现在做起，学到真本领，努力做一个新时期优秀的大学生，，为了国家从此繁荣兴盛，社会和谐。 中国是一个礼仪之邦，有很多传统的美德，古代贤哲所倡导的“大道之行也，天下为公〞、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞、“富贵不染其心，利害不易其守〞等都充分的表达了这种优良品德和伟大的民族精神。我国自古就以勤俭、奉献作为修身齐家治国的美德训语。在解放战争即将取得全面胜利的时候，毛泽东同志告诫全党“务必使同志们继续地的保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地的保持艰苦奋斗的作风。〞这两个务必已经成为中国共产党党员的信条，以此勉励自己。人生的最高价值在于奉献，即自觉自愿地为他人、为社会奉献力量。奉献意味着大公无私，超越自我，服从整体，先人后己。在1998年抗击洪魔，2022年抗非典，202223年抗击地震中，一大批平凡的人成为可歌可泣的英雄，这些英雄人物用汗水、心血乃至生命谱写了一曲曲奉献之歌。他们的奉献拯救了整个社会，让许多人能够怀着一颗颗感恩的心继续生活，让人们懂得了珍爱生命。奉献可以是一次献给灾区的爱心，可以是一次对别人力所能及的帮助，那同样是伟大的，有意义的。奉献，我们每个人都可以做到，只要我们都有一颗感恩的心，热情地去帮助别人。 达那么兼济天下，穷那么独善其身。任何事物的开展都需要一个过程，一个人的变化也一样。确实每个国家的开展都难以防止“贪〞的出现，中国这样一个具有悠久官宦历史的国度，更是如此。道德的作用是无限的，但要全都发挥出来，却是一个很大的问题。这就需要制定一系列的法制法规，因为只有以强有力的法律为依据，才会更有效，随着时间的推移，道德的作用才会起到作用。只有靠道德和法制的相互作用才能促进社会的和谐。 在学校里也一样，因为环境本身就有那么一种不良的风气，但是我们要调整好自己的心态，改变环境很难，但改变自己那么较容易。当你自己的心态改变之后，习惯就会慢慢改变；习惯改变，或许人生也就改变了。或许廉洁在不知不觉中已经融入了你的身体，成为你身体中流动的血液里不可缺少的一局部。 如果每个人都从细节做起，从心做起，从现在做起，勤俭节约、清正廉明、乐于奉献，那样社会人生将会变得更加美好。 第三篇：廉洁修身的心得体会廉洁修身的心得体会 本学期开学不久，我们学校就组织老师一起学习了一门学科廉洁修身，通过自我学习和与老师之间的相互讨论，让我明白了廉洁修身对社会的建设多么重要，对中华民族复兴的重要。我学了这门课程我深有感受，作为当代的一名小学教师，我明白廉洁是时代的要求，是社会的必须，是人民的渴望，我认为要想做到廉洁首先要做到修身，把自己缺乏之处改正过来，把自己不正确的思想端正过来，时刻把廉洁的思想摆在首位，全心为群众效劳，把群众的利益摆在首位，那么你就能做到廉洁，并且一直廉洁下去。学了这门课，我深有感触，便写成了这篇心得。 1.加强对教育腐败的认识。 教育腐败之所以令人深恶痛绝，是因为少数权势人物公然藐视、挑衅和侵犯公民平等的教育权利，破坏制度和规那么，利用稀缺的教育资源牟取一己私利。因而，教育腐败虽不属常义中所说的教育公平问题；却是教育不公的一个极端，是教育公平问题的特殊形态。在我国当前的开展阶段和社会背景下，它或许可以成为教育公平研究的一个特殊视角。 2、是对了解教育腐败的成因。社会原因而言，学校的实际困境是一个根本诱因。教育经费匮乏、教师待遇低下的现实，迫使学校想方设法创收谋利，用紧缺的学习时机换取经济利益就成为效益最高的捷径。近年来的一个新特点，是学校的外部环境发生了很大变化。市场经济迅速开展、贫富差距拉大、社会不公和腐败现象加剧的现实，不同程度地影响着学校和办学者的状态，社会腐败风气对学校、教育的侵蚀显而易见。 3、是教育腐败危害性。教育腐败的恶果，就是严重地腐蚀、损害教育。不仅败坏了教育和学术作为社会公器的声誉，降低社会对教育的公信力，而且导致文凭贬值、职称贬值、学风颓靡、学术退化，从而降低教育质量和学术水平，全社会都将为之付出沉重代价。此外，教育腐败还会严重异化学校的教育功能。花钱买分数、注水文凭、老师鼓励、教唆作弊之类的行为，是对学校教育的反动，是在教育的名义之下向学生提供一种“反教育〞。教育和学校作为社会的文化系统，具有文明传承、人伦教化和道德养成的根本功能，向有“圣殿〞、“净土〞之称，是社会道德的源泉。因此，人们通常将为人师表的教师、充当社会良心的学者视为社会道德的楷模。教师、学校的道德状况往往被视为社会文明的标尺，也是一道“底线〞——如果学校和教师都唯利是图，甚至违法乱纪，源头活水遭到污染，社会道德的状况便可想而知。这正是教育腐败有异于其它行业性的腐败，值得特别重视之处。 4.深化自我的师德教育。 作为一名教师，良好的师德也是必不可少的。首先，对待教育事业必须忠诚。一名教师在其教育生涯中，可能会对学生产生很大的影响，所以我们一旦从学生成为教师，就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中，并付诸于行动，变为对学生的满腔热情和对教育 1的兢兢业业，唯有如此，才能产生对工作精益求精，毫不懈怠的原动力。在教学上，需要全身心的投入，必须尽量想方法发挥