2023年小学校长年终学校建设述职范文.doc

小学校常年终学校建设述职 我校确立了以“文化立校〞为办学理念，以“追求智慧〞为办学精神，以“传统文化教育〞为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。 一、彰显“传统文化教育〞特色，创办特色学校，体现在五个方面： 〔一〕学校文化建设 我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化气氛，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、发奋向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。 〔二〕和谐校园创立 中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。年，我校就启动“创立文明和谐校园，人人行动起来〞系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关心洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。 〔三〕书香校园创立 教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、?论语?和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生读?金博士?、?上下五千年?、?中华古诗文?等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。 图书阅览室开放； 班级图书角的创立、运用； 图书漂流活动的开展； 名人读书方法介绍； 好书推荐； 读书体会交流； 读书知识竞赛； 读书之星评比…… 从读书气氛的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。 〔四〕我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将?三字经?、?千字文?、?唐诗宋词?等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。 〔五〕特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。 这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。 二、精细化管理 以安全管理为例，主要从以下几方面进行： 〔一〕建章立制、细化管理、明确责任、奖惩清楚 1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。 2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。 3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。 4.奖惩清楚：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。 一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。 〔二〕安全维护日常化 由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。 三、校本教研 学校本着“教师开展学校〞的原那么，通过校本教研促进教师的专业成长与开展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。 学校确定以“主题式研讨〞为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：〔1〕为解决某一问题确定的主题研讨〔2〕集体备课的沙龙式研讨〔3〕公开课后的反思研讨。 在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在市专题现场会上做交流。 四、德育工作 以“公德〞为主题贯穿学期。 本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做发动引领，并宣布“公德比赛从今天开始〞。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容： 再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，到达自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。 五、校园建设 1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。 2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。 3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。 六、取得的成绩 教师根本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、市科研先进校、市师德建设示范校、市艺术特色校、体育特色校、市收费模范校。 欢送各位代表多参与学校的管理和建设工作。 6