2023年优秀教师励志演讲稿三篇3.doc

关于优秀教师励志演讲稿三篇 老师，您是纯蚕，静静无闻做奉献，老师我感谢您，是您教会了我无私，那么关于优秀教师励志演讲稿该怎么写呢，下面是办公室王老师为大家整理的关于优秀教师励志演讲稿参考参考范文三篇，仅供大家参考学习。优秀教师励志演讲稿1 尊敬的老师： 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵；您认真灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！ 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节快活。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺！ 我不是您最精彩的同学，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 尊敬的老师，您的谆谆教育如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功！ 老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、和蔼的、奇怪的。愿全部同学的心扉都向您放开。 愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝愿献给老师！ 优秀教师励志演讲稿2今日下午，学院党政办一位老师通知我参与明天在学校本部进行的教师节座谈会，我本不想去，但又不能不去，由于通知者反复强调整个学院只报了我一个人作代表，而且座谈会有校长和书记参与，更而且我还被点名要求发言。于是，依据今年教师节的主题忠诚党的教育事业，争当教书育人模范作假想发言如下： 各位老师、各位领导： 我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了北津学院的进展，也感受到了学校的温存，在这里，特殊感谢大家并祝你们节日快活。 有人说，高校是一个厨房，教师是炒菜的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让同学吃好。从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把职业当成事业来做，用良心和才智去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。 教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的工作，都要思考我们到底需要育什么样的人。这是当前高等教育争辩的热点和难点。同学到底需要什么样的学问？哪些学问对同学短期进展有用，哪些学问对同学的长期进展有用？本科院校的本在哪里？作为商科类本科院校，同学学问之本又在哪里？光有学问还够不够？学问是不是最终的目的？学问之上是哲学，艺术、哲学之上还有才智，我们现在离进展同学的才智还有多远？ 世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的期望和，这就了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份糊涂和孤独，更需要新的境界和汗水。 感谢学校和这个时代给了我深化教育思考教育的时机和场域。我家没有白头发的传统，但自从2023年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业渐渐变得喜爱教育，钻研教育，进而进展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。 只要我们怀抱抱负，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人快活。 最终，预祝明年的教师节更加令人快活！ 优秀教师励志演讲稿3各位领导、各位同事： 大家好! 这次能站在这里与大家共享读书心得。我感到格外的荣幸!在此，我感谢文教局组织的这次活动，给了一次呈现自我的时机。 新课程标准格外明确地把合作沟通作为营造新课堂气氛和培育不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作沟通的重要意义。开敞胸襟，乐于沟通句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与同学亲热交往、公正对话、真诚沟通，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和挂念，团结的力量大，集体的才智永久大于个体。 不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个暑假里，我读到了平常没看过的书。读书成了我日常生活的一局部。在这一个暑假里我主要读的是中学校教师教育教学常识、临漳巷语和苏霍姆林斯基的给教师的建议。我感觉收获颇丰。以下就是我这暑假以来来读书的心得。 首先我先来谈谈对中学校教师教育教学常识这本书的收获，以前我个人认为我对教育教学的常识还是可以把握的，但是，当我真正读了这本书的时候，我才知道我所把握的学问是远远不够的。说到这书无论从新的课程理念还是教学常规以及课堂技能都格外全面， 从课堂的新理念来说要把握它的本质特点，具体如下： 1、强调了学习者的课程主题，突出了同学能动学习的重要性。 2、强调以学习者的爱好、需要、力量、经验为中介来实施课程。 3、强调获得完整性，突出课程的综合性和整体性，反对过于具体的分析教学等。 从教学常规来说，是标准教师教学行为的主要依据，教师教学常规主要：备课、说课、上课、作业和批改、教学反思等。我在学校就是主抓作业和教研的，通过学习了教学常规使我在原有的根底上更进一步了解、生疏，这使我不禁能在以后的工作中要求自己同时也能去要求别人。 课堂技能方面，是课堂教学的格外重要局部，特殊是现在要打造高效课堂，课堂技能的正确运用是更有效的，特殊是导入技能、调控技能和演示技能，对高效课堂的实施，起着必要的作用。 从我对中学校教师教育教学常识的总体来说，无论是从各种技能到面对同学，说的面面俱到，我将在以后的工作中以此为标准，完善我的教学工作。 再来谈谈临漳巷语这本书，本以为身为临漳人的我对于临漳的历史文化了解可以说是点点据知，但是，我从看了这本书之后才觉察，我所了解的只是皮毛而已，在书中让我了解到了临漳的古文明，从鬼谷子诞生到毛遂说楚庭，从村名由来再到乡贤传记等等，让我对临漳的历史文化有了更深了了解，在阅览这本书的时候，我仿佛回到历史轮回。 同时董鸿举老师对家乡的喜爱之情，无不让我佩服。在此不但使我更加透彻了解临漳文化，也从董鸿举老师这里学到了很多学问，正如他书中所说，要博学多思，博闻强记，博学多才，做学问当是。与人相处，不违礼仪，宽以待人，严以律己，真诚友善，更是让我学会了做人的道理。我将以此为基，施展自我。 再谈给教师的建议这本书，受益匪浅，从中选出这几个建议谈谈我的想法。 一、教师，珍惜儿童对你的信任 教师面对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。其实，师生之间的关系应当是公正的，融洽的，教师应当学会蹲下来看同学，使他们感觉到你对他是公正的，信任的。 二、教学相长，取长补短 假设你觉察绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里同学可以学到很多东西 想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，练习本就是同学习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，同学习惯的养成是今后有良好教学效果的根底，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培育他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 三、立足本职，做好工作 爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，挂念同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 通过短暂的暑假我读的这3本书，从学问、理论、学问，都让我的到了意想不到的收获，更加充实了自我，这让我在以后的工作中，更加有标准的呈现自我，在以后道路中我要主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进一步! 8