2023年绿色学校创建行动实施方案3篇含指标标准中学小学工作活动方案.doc

xx市中学校校绿色学校创立行动实施打算〔1〕 为全面贯彻习近平生态文明思想和党的十九大精神，落实国家进展改革委印发的绿色生活创立行动总体打算〔发改环资〔2023〕1696号〕和xx省进展改革委会关于贯彻落实〈绿色生活创立行动总体打算〉〔xx发改环资函〔2023〕321号〕精神，建设生态文明校内，切实增加我市中学校校师生生态文明意识，乐观培育绿色、和谐的校内文化，不断提高师生环保力量，创立绿色校内，结合我市教育系统实际，制定本行动打算。 一、总体要求 〔一〕指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面实施生态文明教育、培育同学环保意识和社会实践力量为目标，认真贯彻落实新课程改革的重要思想，为同学的终身进展奠定根底，乐观推动学校精神文明建设和校内文化向纵深进展，绿化美化校内，优化育人环境。 〔二〕整体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校内物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校内制度文化建设；以各种生动活泼乐观向上的文化活动，营造良好环境气氛，促进校内活动文化建设；传承优秀文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校内精神文化建设。到2023年底，60%以上的学校到达创立要求。 二、主要活动内容及措施 〔一〕强化教育理念，多层次推动创立活动 确立“创立绿色学校〞的教育理念，全面推动素养教育，强化绿色学校的管理理念，从管理人员、老师、同学等各个不同层次，不同侧面确立“绿色〞理念，齐抓共管形成绿色学校。 〔二〕多措并举，全方位推动绿色校内教育 实行措施把创立“绿色学校〞活动与文明班级评比和班主任工作有机结合起来，开展“绿色班级〞活动的评比。把环境教育与课堂教学和学科活动有机结合起来，与德育工作紧密地结合，德育教育、团队活动和班队会适时地体现和突出以环境教育为主题的相关内容。 〔三〕围绕主题，开展形式多样绿色环境教育活动 1.每学期开学初开展一次“创立绿色学校〞国旗下讲话活动。规定每月其次周国旗下讲话稿主题为“创立绿色学校〞，通过演讲增加同学的环保、文明意识，为创立绿色文明校内活动营造良好的气氛，推动创立绿色学校活动进一步向前进展。 2.每学期开展一次“创立绿色学校，从我做起〞主题班会。全校各班在班会时间召开“创立绿色学校，从我做起〞主题班会，争辩在创立绿色学校活动中作为同学应当留意哪些方面、应当如何做。将班会争辩记录，整理归档，备检。 3.每学期开展一次创立“绿色学校〞筹划征集活动。就如何创立“绿色学校〞，向全体老师征求意见和建议，各班召开“建设绿色学校，我来规划〞的主题班会，就创立绿色校内整体筹划让同学建言献策，从同学的角度提出建设“绿色学校〞的意见和建议，整理归档，备检。 4.每学期开展一次校内全面清洁活动。由学校组织，全体老师分组参与，对学校的全部绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。学校组织各个班级，开展绿色校内宣扬活动和多种形式的清洁校内志愿活动，对校内内的卫生死角进行全面的清理。 5.每学期开展一次“节省水电，共建节省型校内〞主题班会。由学校组织，开展一次“节省用水用电，共建节省型校内〞主题班会，号召同学们节省用水用电，从我做起，当一个节省能源的先行者。要通过这次主题班会，传播节能理念，普及节能学问。 〔四〕加强宣扬发动，营造气氛 利用每周星期一国旗下讲话和校内播送、宣扬栏、校内文化长廊、LED电子显示屏等文化阵地，进行宣扬发动,发动全校师生乐观参与“绿色学校〞的创立活动，在全校营造“绿色〞的气氛，引导师生确立绿色理念。 〔五〕抓好规划实施，确保成效 形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处，充分利用黑板报、播送等乐观开展“创立绿色学校〞的宣扬教育工作，校内设有特地的“创立绿色学校〞展板。定期由培训老师面对全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对老师进行有关环保学问的学习指导。 三、总结验收 〔一〕市教科体局绿色学校创立领导小组联合相关部门组成验收小组，对“创立绿色学校〞活动中各项工作进行评估验收，对在此次活动中表现突出的学校授予“绿色学校〞称号。总结经验，觉察问题，进一步提出整改措施，加强沟通与研讨，逐步使校内文化建设制度化、标准化，努力使校内文化建设成为每个人的自觉行为。 〔二〕建立绿色校内文化建设的长效机制，提倡全体教职工和每个同学乐观行动起来，常抓不懈。使校内环境朝着富有人文颜色的绿化、美化方向进展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个同学都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培育人、改造人的功能，引导同学感受美，欣赏美，制造美。 四、工作要求 〔一〕强化组织保障 为加强组织领导，确保创立工作有序推动，收到预期效果，成立xx市中学校校绿色学校创立行动领导小组。 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 领导小组下设办公室，办公室主任由市教科体局副局长xx担当，指导各中学校创立绿色学校工作；各中学校要加强创立工作的组织领导，成立相应的校级创立活动领导小组，确保创立活动有序有效开展。 〔二〕夯实责任，细化工作任务 各中学校校，务必高度重视此项工作，依据打算部署，结合学校实际制定行动打算，夯实责任，细化工作任务，组织全体师生做好创立工作。 〔三〕文件整理归档 各学校将行动打算、工作开展汇报、行动总结、照片视频等资料，整理归档并按时间节点报送以备检查。 〔四〕报送时间 各中学校于20xx年春季正式开学后第一周〔x月x日〕前将学校年度创立行动打算〔纸质版和电子版〕；x月x日将创立行开工作汇报〔纸质版和电子版〕；x月底将创立行动总结、照片视频等活动资料〔纸质版和电子版〕报送至教科体局x办公室。 联系人：xx 邮箱：xx 附件：xx市中学校绿色学校评价指标与标准 附件 xx市中学校绿色学校评价指标与标准 项目标准 评价指标 自评分 评委分 一级 二级 分值 学校 管理 20 成立绿色学校创立 领导小组 5 由校长、学校中层领导、教研组长、备课组长、后勤、老师和同学代表等组成，有分工和职责 有创立打算 5 有近期规划和学年落实打算，规划符合绿色学校管理体系要求 有专用经费 5 对创立与环境教育等有经费保证，教学资料建设有成效 有档案材料 5 有相关方面的书面打算、总结等，有相关会议记录和工作检查记录，有各项相关成果记录 教育 活动 过程 25 教育打算 5 有学科教育渗透生态文明主题教育打算 专题教育 5 学校利用合理利用课程开设有关的专题教育，全体同学均受环境专题教育 根底型课 5 各学科均留意渗透生态环保等教育，主渠道学科有渗透教育的打算、教案、及有关的资料积累 拓展型课程 5 开设有关疼惜环境的学校课程，有教材和教案，同学参与率到达75%以上 争辩〔探究〕课程 5 有环境类同学社团、活动内容落实；同学环境争辩课题占确定比例；组织同学开展综合性社会环境考察等综合实践活动 项目标准 评价指标 自评分 评委分 一级 二级 分值 绿色 宣扬 15 主题活动 5 围绕世界环境日等主题每学期举办讲座、组织参观等活动，参与者多，有屡次全校性的绿色宣扬教育等活动 环保宣扬 5 每学期初绿色主题黑板报、手抄报、宣扬栏等2-3期，有绿色主题播送等 社区活动 5 组织老师参与镇、街道〔办事处〕、社区的环保宣扬活动；自觉向居民宣扬环保学问；监督社区污染并有确定效果 校内 环境 15 校内绿化 5 校内绿化面积达标，绿地率达35%，集中绿地率达15%，学校可绿化地均得到绿化，同学参护绿率达100% 环境洁净 5 校内洁净，教室洁净，食堂卫生达标，厕所洁净无臭味，卫生无死角；垃圾分类处理 污染把握 5 对学校自身产生的污染源能有效把握，同学能参与校内有关环境监测 教育 成果 15 环境疼惜意识 5 校级领导都明确绿色学校有关要求，主动宣扬；老师有确定的论文、经验；同学解答有关问卷效果好 有关获奖成果 5 乐观参与xx市、延安市、xx省及以上有关环境类竞赛，获团体或个人取得嘉奖 环保行为 5 学校疼惜环境、疼惜资源、节能、节省用水蔚然成风；学校符合“无烟学校〞条件； 特色 加分 10 xx市绿色学校创立实施打算〔2〕 为贯彻落实教育部办公厅国家发改委办公厅<绿色学校创立行动打算>的通知，依据xx省教育厅、xx省进展和改革委员会关于印发<xx省绿色学校创立实施打算>的通知〔闽教发〔2023〕22号〕精神，在全市学校厚植绿色进展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，结合我市实际，特制定本打算。 一、创立目标 各单位要深化践行绿色进展理念，建立生态文明教育工作长效机制，乐观开展绿色学校创立行动，到2023年有40%以上的学校、到2023年有75%以上的学校到达绿色学校创立要求，有条件的地方要争取到达85%。绿色学校创立制度、政策、标准体系根本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，宽敞师生对学校奇怪学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。 二、创立内容 遵循xx省绿色学校创立实施打算执行。 三、组织实施 〔一〕组织领导 市教育体育局成立市绿色学校创立工作领导小组和专家指导组，指导、协调全市绿色学校创立活动,负责市级绿色学校的评估、命名授牌工作。 〔二〕申报评估 1.各学校、幼儿园按通知要求填写申报表，报所在县〔市、区〕教育行政部门，市属学校、幼儿园报市教育体育局。 2.县〔市、区〕教育行政部门对申报的学校、幼儿园进行初审和实地考察，填写推举意见，批准盖章后，报市教育体育局。 3.市教育体育局组织专家进行审核和实地检查，提出初步审核意见，报市绿色学校创立工作领导小组审定。 〔三〕命名授牌 1.绿色学校创立命名分为县〔市、区〕级和市级。县〔市、区〕级绿色学校的创立、评估与命名活动在市级主管机构指导下进行,将命名学校名单和相关文件向市级主管机构备案。市级绿色学校在县〔市、区〕级绿色学校的根底上推举评估，每两年评定一次。 2.市教育体育局对通过市级审定的学校、幼儿园进行公示后正式命名、授牌。 〔四〕运用管理 1.市级绿色学校作为参评省级绿色学校的先决条件。 2.获得市级绿色学校称号的学校应当加强内部管理,制定完善打算,持续稳固创立成果，不断提高质量。 3.教育行政部门将对已命名的市级绿色学校每两年复查一次。假设不符合评估标准,觉察存在违反绿色学校创立原那么、不落实创立内容等问题,没能通过年度抽查验收的学校，赐予警告并限期整改。对整改后仍不合格的,将取消其市级绿色学校称号,并向社会公布。 四、工作要求 各地各校要高度重视健全工作机制，科学制定创立工作打算，明确工作责任，落实落细各项创立内容。要严格组织实施，明确创立的时间进度要求，压实工作职责，确保在2023年到达或超过总体创立目标。要抓好评估督导，乐观宣扬推广典型经验，乐观探究新理念、新思路，不断完善体制机制，探究建立长效机制。 请各地各校将绿色学校创立实施打算于20xx年x月x日前，创立进展状况于每年x月x前报xx市教育体育局思政科，邮箱：x。 附件：1.xx市绿色学校测评指标具体要求〔试行〕 2.xx市绿色学校〔幼儿园〕申报表 附件1 xx市绿色学校测评指标要求〔试行〕 一级指标 二级指标 具体要求 自评得分 评估得分 精 神 文 化 (30分) 开展生态文明教育渗透式教学〔10分〕 1.落实教育部环境教育专题教育大纲和中学校环境教育实施指南，同学综合素养评价中有生态环境疼惜内容。〔4分〕 2.各学科有渗透生态文明教育的打算、教案等，渗