2023年赴港学习体会浙江大学研究生院.docx

赴港学习体会浙江大学研究生院 研究生院吴志航 202223年2023月14日至2023月19日本人有幸参加了学校研究生院和组织部共同组织的研究生管理骨干赴香港培训班。这次培训的主题分别是：研究生管理工作者素质培养、香港理工大学与浙江大学的合作、研究生培养质量保障机制与应用型人才培养、香港大学研究生-导师指导模式、研究型大学开展理念与实践、研究生管理制度（学制与延期）及资助方式。香港理工大学企业经管人才开展中心精心安排了理工大学和香港科技大学的教授、研究生教育管理人员来做专题报告和交流互动，还安排参观了理工大学的工业中心、创新馆，并参观访问了香港科技大学和香港廉政公署。总的感觉学习内容充实、进度安排紧凑，让我们在四天的学习期间多角度、多方面了解香港大学的研究生教育体系设计和管理经验。以下谈几点感受： 一、香港理工大学的工业中心 工程教育中的实践环节的重要性日益得到各高校的重视，在香港理工大学，工业中心就是实践教育环节的依托平台。理工大学工业中心创立于1976年6月，拥有22间约1202300平方米重点工场，设备仪器总值逾1.8亿港币，现有员工150余名，每年接受培训的学生达3800余人。工业中心共有五大类九十八个培训工程，培训课程覆盖面广、规格多样，由机械到电子、电机；由材料成形、热处理到建筑工程；由制造工程到计算机辅助设计以至管理运筹等。以20多个车间配合多个专业\特许中心，提供多方面的选择，满足各种不同的需要。各学系可视其特色从中进行选择，此打破专业界限的训练课程设置使理工大学的毕业生不仅有很强的工程实践能力，而且更能适应当今科技的急速开展。工业中心强调“真实工作〞。学生在训练期间参与的大局部是有实际价值的工业工程，而不是纯粹由训练人员专为学生而设计的训练工程。这样使学生在培训时能够接受更高的挑战，工作得更为认真，且有趣味性，并能了解企业的实际要求。工业中心的仪器设备都是当前工业界前沿或者主流的，因此能让学生在工业中心就接触、熟悉工业界的实际工作技能，从而更快的适应企业的需求。 二、经费筹集与预算分配管理 香港的八所大学非常重视向社会募款，香港政府也在政策上予以大力支持，设立了专项补助基金，鼓励高校推行募捐方案。如果学校向社会募得一定数额的办学资金，香港政府将予以等额补助。此举大大推动了香港高校向社会募款办学的积极性，并取得了相当不错的效果。例如，2022-2022学年度，香港理工大学同年度获捐赠收入2.14亿元，并获得政府配套资金2.2023亿元，二项合计超过了4亿元。 在募款对象方面，香港高校既针对工商界领袖与广阔校友开展大型的筹款活动，也根据实际需要面向学校董事会、学校高级管理层以及学校基层广阔员工。在这方面，香港理工大学是一个成功的典型。在资金募集方式上，香港高校也根本做到了多元化。既有针对工商界人士与校友的大型募款活动，也通过赞助人方式筹集经费。例如，香港科技大学与香港理工大学都将学校的楼宇、艺术馆甚至演讲厅的命名权商业化，吸引工商界人士或校友用资金赞助的方式获得冠名权。理大校园每幢楼均以捐赠人命名，并将它挂在入口处，非常醒目；每当问讯地址时，时时提及，让人时时想到捐赠人的惠泽。从此小处，表达了理大校方之“感恩之心〞。 和内地高校相比，香港理工大学预算、分配管理具有以下二个特点：第一，院系在经费预算和分配管理中有较大的权力。香港理工大学学校经费分配的根底是院系预算，并根据院系预算执行的结果进行调整。第二，预算和分配管理动态、灵活。在预算实施后，每年可以根据实施情况，在年中与年终对预算进行检讨，并对本年预算与后二年的分配方案进行动态的调整。 三、全家参与的毕业典礼周 在理大期间，恰逢其一年一度的毕业典礼周，每天校园里处处可见喜气洋洋的毕业生携老扶幼，全家出动在校园里留下人生重要一步的美好记忆。学校里举办了茶点欢迎芸芸学子及家属们的到来。校园里到处张灯结彩，彩旗飘飘，到处都挂着“香港理工大学第十四界毕业典礼〞的横幅，方便学生们照相。很多学生穿着学位服，手里抱着鲜花，女孩子手里抱着很大的公仔，有些是父母陪着，有些是父母加爷爷奶奶都来了，在校园的每一个角落拍照，与同学们拍照，与导师拍照，全部是满脸的欢笑与喜悦，场面非常热闹。通过这么隆重的毕业典礼，让人感觉在香港大学毕业是件多么荣耀的事啊，不管他们毕业以后好不好找工作，工作满意不满意，但至少在这一刻，大家的心里都是充满了喜悦与希望的，他们的父母家人也是充满了喜悦的。为什么内地的大学不可以搞一个这样的毕业典礼，也邀请学生家长或家属出席呢。 其他方面的感受也挺多，例如其城市建设、公共设施建设管理、交通管理、廉政公署的设立与运行等也令我印象深刻。 202223年11月6日 第二篇：赴浙江大学学习体会搭建社区效劳平台激发社区党建新活力 ---浙江大学学习体会 我认为加强社区党建工作，要以标准提升为总抓手，以拓展效劳方式和效劳内容为重点，着力搭建社区效劳平台，推动社区党建工作有序开展，激发社区党建新活力。 一是搭建“五联共建〞平台。健全完善区、街道、社区三级联动体系和联建共建机制，有效发挥社区大党委功能作用，健全党建工作联席会议制度，形成阵地联建、活动联办、效劳联动、扶困联帮、工作联抓的“五联共建〞机制，统筹推进区域内的各项效劳群众工作。 二是搭建“社区品牌效劳〞平台。推进“示范社区〞创立，健全完善“示范社区〞创立评比标准，重点市级党建示范社区；推进社区特色效劳品牌创立，探索建立社区居家养老效劳中心、创业就业培训中心和大学生志愿者效劳站，在提升社区效劳标准化、专业化水平的同时，也为社区党建注入一份新活力。 三是搭建“支部+物业+业主委员会〞平台。把效劳群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定作为工作重点，探索推行“支部+物业+业主委员会〞的新做法和新经验，建立以楼院党支部为核心，以楼长管理为主体，社区民警、物业、城管、环保等职能部门协同参与的“六位一体〞管理模式，以到达为社区居民提供更好效劳的目的。 四是搭建“社区党员五卡管理〞平台。坚持把社区党员教育管理作为一项重点工作来抓，社区全面推行以直管党员承诺卡、在职党员效劳卡、无职党员联系卡、非公党员沟通卡、离退休党员奉献卡等“五卡〞分类管理方式，实现党员教育管理的全覆盖。 1五是搭建“在职党员志愿效劳〞平台。持续推进“在职党员进社区〞活动。号召驻区企业、高校、社会团体在职党员到居住地社区报到。按照“网格化管理、组团式效劳、工程化运行〞的要求，组建各类志愿者效劳队伍，将社区现有人员工作开展和在职党员的效劳活动安排进行对接，以相互关爱、效劳社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、环境保护、医疗卫生等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿效劳活动。 第三篇：赴浙江大学学习心得体会赴浙江大学学习心得体会 11月4日，我来到美丽的浙江xx城，在有着百年悠久历史、有"东方剑桥"美誉的浙江大学开始为期8天的公共管理能力高级研修班学习。通过这次学习不但拓宽了视野，增长了知识，也培养了前瞻性思维，提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。 在学习过程中，浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了政府行政制度创新与实践、政府公关与危机媒体应对、领导干部网络舆论管理、城市文化创意产业环境培育、领导力建设与开展、浙商创业与创新精神、国家宏观经济形势、国学智慧与领导思维等课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。 八天的学习虽然已经结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大"求是创新"精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，从而实现创新思维的升级与执政能力的跨越，努力做好以下三个方面。 一是加强学习，自强素质。"业有所兴必是学有所成"，学习是每位干部提升素养所需，是事业跨越开展所求。一个学习型的干部，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势开展和工作实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学管理，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。古人云，"贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒"。在今后的工作中，我将以身作那么，带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在"学以致用"上下功夫，将学习与效劳人民相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。 二是创新思维，锐意进取。众所周知，浙江是全国经济开展的龙头，地区经济开展活泼，民营企业层出不穷，这些开展都离不开浙江人锐意创新，开拓进取的精神。创新是一种崇高的追求，与高昂的精神状态，高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心、缺乏崇高的使命感、责任感、就不可能有创新意识，更提不上创新实践。当前新情况不断出现，新问题不断发现，新知识不断涌现。时代的开展要求我们只有善学善思，才能善作善成。在今后工作中，我将深刻学习领会此次学到的新知识，坚决摒弃"老路"、"套路"、"窄路"，坚持走"科学之路、和谐之路、跨越之路"，秉承"实事求是、开拓创新"的工作理念，在日常工作中甘当挖山不止的愚公，切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用。 三是廉洁自律，提升修养。"千里之堤，溃于蚁穴"，思想防线不牢，就会蛀生腐败的蚁虫。这次学习除了参观浙江地区经济开展取得的重大成果外，更重要的是对该地区廉政机制的思考。作为一名公职人员，最重要的是在思想上筑牢防线，要强化个人思想道德修养培塑，认真学习科学开展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，始终树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。 回忆短暂的研修班学习，收获到的是对浙大精神的理解，是对自觉学习的领悟，是在政治上的更加清醒、立场上的更加坚决，同时也是知识领域的扩充、思维方式的拓展。今后，我将进一步强化学习意识，秉承浙大"求是创新"的校训精神，创新思维方法，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到工作和事业中去，不辜负组织的期望。 第四篇：赴浙江大学培训学习心得体会赴浙江大学培训学习心得体会 为提高全区科级领导干部素质，增长才干，xx党工委决定分期分批选派科级干部前往杭州、苏州等地学习。我有幸成为第一批选派对象，于8月5赴浙江大学继续教育学院，参加为期8天的培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚的学术气氛，无处不见的“老外〞，一下子感染了我们，有着“东方剑桥〞美誉的浙江大学，无处不表达着其“求是〞的学风和严谨的治学态度。xx党工委主要领导与浙江大学继续教育学院屡次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班30多名学员