2023年×小学教师继续教育规划.docx

×小学2023——2023年教师继续教育规划 太和二小2023——2023年教师继续教育规划 指导思想：以关于加快推进全国教师小编络联盟方案，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见的精神为指导，以课程改革为契机，以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长。 工作目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育根底，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。 工作思路：围绕“一个核心〞，坚持“两个必须〞，突出“四个结合〞。 一个核心——以提高教师的综合素质为核心。 两个必须——必须以素质观、超前观、殴邸⑹导畚绦逃呐Ψ较颍槐匦胍孕吕砟睢⑿驴纬獭⑿轮丁⑿录际跷绦逃闹匾谌荨/SPAN> 五个结合—— 1、继续教育与教师过去的教学实践相结合； 2、继续教育与课程改革相结合； 3、继续教育与校本教研相结合； 4、继续教育与教育科研相结合； 5、继续教育与教师的学历提高相结合。 三大措施： 一、丰富培训内容 通过政策法规的学习加强师德建设，通过学科研究促进教师的专业开展，通过新知识的补充改善教师的知识结构，通过掌握信息技术提高教学效率，通过选修文史知识增强教师的文化底蕴。 二、创新培训模式 培训方式从实际出发，从教师需要出发，以新颖性吸引教师乐于参与，以灵活性让教师轻松参与，表达个人自学、教研组合作、统一培训相结合的培训特点。培训主要有自学理论、合作探讨、小组研究、专题讲座、案例分析、考察调研、教师论坛、经验交流等模式。 三、保障培训经费 学校每年预计投入培训经费贰万元，用于外出学习，添置培训设备，购置图书和音像资料，奖励继续教育成绩优秀的教师等。 重点工作： 一、根底性工作 （一）完善两个机制 1、领导机制 成立继续教育领导小组，加强继续教育的领导、管理和指导。 组长：郭传金（负责继续教育的统筹和协调工作） 副组长：张德才（负责继续教育的组织安排）         钱  敬（负责继续教育的理论指导） 组员：郑泽辉 杨俊西（重点负责数学科的师培工作）       陈建新 李  春（重点负责语文科的师培工作）       罗中权（重点负责师德方面的教育工作）       陈斌昌（重点负责常科的师培工作） 2、鼓励机制 完善的继续教育的相关制度，建立太和二小教师根本功考核制度、太和二小教师理论学习制度、太和二小集体备课制度、太和二小校本教研制度、太和二小继续教育管理制度、太和二小继续教育奖励条例、太和二小青年教师成长管理意见等管理措施。将教师继续教育制度与人事改革制度结合起来，与教师资格证书再认证和职务评聘相结合，形成教师终身学习和职业开展的鼓励和约束机制。 （二）转变两个观念 1、师德观 以中华人民共和国教师法和中小学教师职业道德标准为主要内容对教师教师进行师德教育，变“唯我独尊〞为“效劳第一〞，密切师生关系，密切家校关系。 2、教育观 强化新理念的传播学习，内化先进教育理念为教师自己的教育思想和实践需要，变“经验主义〞为“终身学习〞，变抱残守缺为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。 （三）开展“三三练功〞 在教师中大力提倡“三三练功法〞，即：读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得；钻研好一册教材，上好一堂课，说好一份教案；讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。