2023年湖心亭ۥ看雪阅读及答案.docx

学海无涯 湖心亭看雪阅读及答案 篇一：湖心亭看雪阅读试卷及 湖心亭看雪阅读题 一、根底知识 1.给以下字词注音。 更（）定拥毳（）衣 崇祯（） 雾凇（） ．．．． 砀沆（）（） 与余舟一芥（） 铺毡（）对坐 强（）饮 ．．．．． 2.解释以下加粗字的含义。 ①更定 ②湖中人鸟声俱绝 ．． ③余拿一小船④拥毳衣炉火 ．． ⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀 ．．． ⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别 ．． ⑨客此 ⑩及下船 ．． 3.填空。 本文选自 ，作者 字，号， 明末清初 山阴人，明亡后不仕。 4.填空。 (1)看雪的时间： (2)看雪的地点： (3)看雪的人物： (4)看雪的气氛： (5)看雪的方式： (6)看到的雪景： 二、阅读 5.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采纳明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？ 6.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。〞一句写出了什么意境？此句在全文构造上有何作用？ 7“独往湖心亭看雪〞一句中“独〞字有什么表达作用？ 8“天与云与山与水〞连用三个“与〞字写出了什么景象？ 9.“强饮三大白而别〞“拉余同饮〞两句中“强〞和“拉〞二字表现出人物什么感情？ 10.文中援用舟子的话有何意图？ 11.“痴〞与课文第一段哪句话相照应？写出作者什么心情？ 12．作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？ 13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？ 14．写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？ 答案 {ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jia zhān qiánɡ} （①完了，完毕 ②消失 ③撑，划 ④鸟兽的细毛 ⑤单独 ⑥水汽凝成的冰花 白汽弥漫的模样 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到） .陶庵梦忆;张岱; 宗子;陶庵 ; 凌晨;湖心亭;我及在湖心亭上碰到的两人;寂静、空旷、混沌、孤单的气氛;划一小船独往;白茫茫一片 .明思宗朱由检 思念故国的深情;.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪〞作铺垫。; .映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴〞（不同凡响），为下文作伏笔。;. 显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。; .“强〞表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉〞表现客人的喜悦心情。; .衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，说明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。 .与开头“独往湖心亭看雪〞相照应；写出了作者超然脱俗的性格。 如此写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景由于有了人的活动，更具生气与魅力。 .以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。 不多余。由于写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余〞被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境地，给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪〞行动的延伸。能够真实地表达作者喜极而悲的情绪变化。 篇二：八年级语文(上册)文言文阅读题系列之湖心亭看雪(附答案) 八年级语文（上册）文言文阅读题系列 之湖心亭看雪（附答案） 阅读古文湖心亭看雪，答复以下征询题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！〞拉余同饮。余强饮三大白而别。征询其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！〞 注解：本文选自陶庵梦忆张岱(1597-1679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴）人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。 征询题： 1. 解释红色的字词。 ① 是日更定矣，余拿一小舟。（ ）（ ）（ ） ② 上下一白。（ ） ③ 湖中焉得更有此人。（ ）（ ） ④ 余强饮三大白而别。（ ）（ ） ⑤ 拥毳衣炉火，。（ ） 2. 翻译。 ① 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ② 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中 人两三粒而已。 ③ 湖中焉得更有此人！ ④ 莫说相公痴，更有痴似相公者！ 3. 赏析“独往湖心亭看雪〞中的“独〞字妙处。 4. 文中开头说“独往湖心亭看雪〞，后来又写到“舟中人两三 粒而已〞，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？ 5. 本文描写西湖雪景的文字有什么特色？表现文章主旨的句 子是哪一句？ 6. 作者为什么以舟子的话完毕？ 1. 解释红色的字词。 ① 这 完了，完毕 撑，划②全 ③哪能 还④爽快 酒杯⑤ 鸟兽的细毛 2.翻译句子。 ① 冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。 ② 湖心湖上的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖 心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。 ③ 想不到在湖中还能遇见你如此有（闲情雅致）的人。 ④ 不要说相公您痴，还有比相公您更痴的人!〞 3.“独〞字展示作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 4.这不是作者行文的忽略，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比方舟子，尽管存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。 5.本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。 “莫说相公痴，更有痴似相公者〞。 6.点明文章主旨，表达作者孤傲自赏的情感，反映了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情。 音全都消失了。 这一天初更以后（大约八点以后），我撑着一只小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，单独前往湖心亭欣赏雪景。冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。湖心湖上的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。 到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜地说：“想不到在湖中还能遇见你如此有（闲情雅致）的人。〞便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就辞别。（我）征询他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有比相公您更痴的人!〞 篇三：湖心亭看雪阅读附答案 阅读湖心亭看雪这篇文言文，完成下面的征询题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！〞拉余同饮。余强饮三大白而别，征询其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。〞 1、选择解释正确的一项。（ ） A、是日，更定矣。（止，停。） B、 余拏一小舟。 （坐，乘） C、 拥毳衣炉火。 （皮衣） D、 是金陵人，客此。 （做客） 2、翻译下面的句子。 （1）雾凇沆砀。 译文： （2）与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 译文： 3、用横线画出写雪景的句子，这些句子采纳________和________相结合的表现手法，量词“痕、点、芥、粒〞的作用是__________________________________ 。 4、“莫说相公痴，更有痴似相公者〞中的“痴〞字的意思是________，在这里理解为___________________________________________ 。 5、文末借舟子的喃喃之语的作用何在？作者借西湖雪景寄予了如何样的情怀？答：__________________________________________。 参考答案： 1、A 2、（1）冰花一片弥漫。 （2）我的小舟像一片芥叶，舟中的人影像两三个米粒罢了。 3、正面描写，侧面衬托 4、“略〞 。 5、“略〞。