2023年学校深化环保理念.docx

学校深化环保理念 施人文环保教育创立和谐美好校园 ——创立市级环境友好学校汇报材料 xx九年制学校成立于xx年9月，5年来学校以“和谐开展，以人为本。〞为办学理念，形成“勤奋创新，文明进取〞的人文校风。学校严谨治学，励精图治，不倦追求，焕发出勃勃生机，教育教学创造了一个又一个辉煌。 学校占地面积54000平方米;教学楼建筑面积4019平方米;根底设施设备根本满足教育教学及生活的需要。学校绿化面积660平方米，绿化面积达可绿化面积40%以上。 学校现有教学班27个，在校学生112023人。学校现有教职员工111人，其中专任教师20230人，有市、县级教育骨干教师2023人。 学校环境优美，布局合理，设施先进，功能齐全，绿树成荫，环境优美，是莘莘学子求学的乐园。 自去年我校确定创立“环境友好学校〞后，依据学校十二五规划，制定了创立“环境友好学校〞实施方案，把环境教育环保理念和人文精神渗透到学校工作的各个方面，把环境教育作为学校开展的特色之一，极大提高了我校师生的生态文明综合素质。现将一年来的工作汇报如下： 一、加强组织领导，树立环保人文理念 自学校开展市级环境友好学校创立以来，十分注重对创立工作的领导和管理。一是成立以校长为组长，由党支部、工会、政教处、总务处、团委、少先队组成的建设工作领导小组，全面负责创立市级“环境友好学校〞工作；二是制定了创立“环境友好学校〞实施方案，明确创立“环境友好学校〞内涵，确立创立总体目标，明确创立实施步骤和创立工作要求；三是更新观念，树立环保人文理念。我校认为，创立环境友好学校不仅仅是创造一个花红柳绿、风光旖旎、赏心悦目、窗明几净的校园环境，更是创生一个教师勤教、学生乐学、情趣高雅、和谐文明的教育气氛，营造一个尊重、理解、宽容、欣赏、鼓励、诚信的具有亲和力的人文空间，使身处其中的每一位师生员工既感受到工作、学习的快乐和生活的幸福，又具有共同的价值取向和行为方式，这些都是创立环境友好学校的重要内容，也是建设环境友好学校的真正内涵；四是落实工作职责，加大创立力度。一方面是落实硬件建设，由总务处负责，保证校舍建设、校园绿化、卫生设施、环境教育场地等符合环境友好学校的标准，做到经费落实、人员落实、措施落实。另一方面落实软件管理，学校由政教主任、团委书记少先队辅导员具体主管学校环境教育，班主任、学科教师组织实施，各学期初制订环境教育方案，学科教育、专题讲座、主题班会、研究性学习和国旗下讲话、播送、黑板报等多种宣传形式齐头并进，使学生逐步树立起了保护环境、保护地球、关爱生命、关爱个体精神家园的人文环保理念。 二、注重环境教育，提高生态文明素养 环境友好学校不仅是简单意义上的建设生态学环境，而是融合了人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同开展。对学生持久地进行保护环境的养成教育是学校教育的组成局部，在教育中力求做到让“人文环保〞走进课堂，走近每一个学生。我们开展以下教育活动。 第一阶段（xx年）。总投入130余万元。香港慈善家邵逸夫先生投资80万港币（约合人民币65万元），建起1369平方米“逸夫教学楼〞，解决了小学教室用房；又投资约30万元，修门卫和校门；铺垫操场碎石；更换了教室黑板；装备了会议室；更换了节能低压热水燃煤锅炉。 第二阶段（xx年）。总投入60余万元。修建师生新食堂；更换了保暖门窗；装备新微机室（42台）；建新升旗台；建起一座“腾飞〞主题雕塑景观；修建了厕所；新购建花坛2023座。 2、待建工程已纳入教育体育局和学校整体建设规划中。 今年学校已经把塑胶操场、中心幼儿园教学楼建设纳入待建规划中，明年即将开工。 通过两个阶段的学校生态环境建设和改造，目前我校配套设施齐全，有完整的校门、校牌、甬路、自来水、节能锅炉等，有操场、升旗台杆、宣传橱窗、师生厕所、和较全面的体育设施。有固定的校内垃圾存放点，做到垃圾分类回收，学校每两天清运一次。校园环境优美，道路整洁、用水卫生、空气清新、绿树成荫。真正做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，“让墙壁说话，让草木吐语〞，环保育人的成效进一步凸现。教育教学质量赢得上级部门和冯家百姓的一致好评和广泛赞誉。学生的生态文明综合素质、科学开展意识、良好环境行为习惯和环境道德品质及环保实践技能都不断提升，我校正迈入环境友好学校行列。 四、存在问题和今后打算。 1、存在以下突出问题。（1）在具体学科教学方面，仍有一局部教师把环境教育定位于“关于环境的教育〞，对教育内涵的定位还不够，应上升到对人类自身生命的关爱和珍惜。（2）学校对能源节约和能源管理挖掘的深度和广度还不够。今后还应大力加强。 2、今后设想打算。（1）加大对存在问题的整改力度，把环境教育向纵深和横向拓展，一方面，进一步开展校本研究、培训和课题开发。另一方面，加大对家庭、社区的教育辐射作用。（2）把环境友好学校建设作为我们学校开展的特色之 一、常抓不懈，为彰武地区教育的可持续开展做出新奉献。 第4页 共4页