2023年厅基础教育处工作总结.docx

厅根底教育处工作总结 一、根底教育各项事业稳步开展。x年全省小学适龄人口入学率达99.83%，比上年提高了1.9个百分点，小学辍学率降至0.33%，比上年下降了0.02个百分点；全省初中阶段适龄人口入学率达97.04%，比上年提高了1.54个百分点，辍学率降至1.9%，比上年下降了0.67个百分点；高中阶段教育毛入学率达63.7%，比上年提高了1.5个百分点。 全省义务教育学校总数为15277所[其中。小学13178所（另附设教学点4177个）、普通初中220239所（其中九年一贯制学校357所）]，与上年16389所相比，调减了6.78%；在校生582.59万人，比上年580.64万人，增加了0.34%。就全省而言，仍然是小学生适当增加，初中生有一定的减少，主要原因还是由于小学由五年制改为六年制，局部地方没有初一新生。 x年全省普通高中招生27.29万人，比上年实际招生数30.72万人，调减了11.17%；在校生达85.38万人，比上年86.93万人，减少了1.78%。全省普通高中招生数略低于中等职业教育招生数，普通高中与中等职业教育招生比例大体相当的目标已经提前实现。 x年全省各类注册的幼儿园6245所、在园幼儿总数达88.17万人，与上年相比，分别增长了6.79%、9.35%；入园率49.06%，比上年提高了2023.95个百分点。全省特殊教育学校61所，比上年增加了1所；特殊教育在校生（包括随班就读）19732人，比上年18625人增长了5.94%。 二、新修订的义务教育法实施工作进展顺利。新修订的义务教育法从x年9月1日起开始实施，x年是我省贯彻实施义务教育法力度最大的一年。全省义务教育阶段公办中小学生全部免除了学杂费，近四分之一的义务教育阶段贫困家庭学生获得了政府免费提供的教科书，6%左右的义务教育阶段贫困家庭寄宿学生得到了生活费补助。这是继我省农村税费改革之后影响面广、意义深远的又一项重大制度创新，受到广阔人民群众和师生的普遍欢迎。全国“两会〞期间，XX市滨江二小全体师生致信温家宝总理，表示了对党和政府由衷的感谢之情。3月15日下午，温总理收到信后，当即给刘艳琼校长及滨江第二小学全体师生亲笔回信：“你的信和转送的XX市滨江第二小学全体师生的信，今天下午收到，非常快乐。明天人代会就要结束了，请你回校后转达我对全体老师和同学的深深谢意和衷心问候，祝学校越办越好，祝老师们为人师表，祝同学们茁壮成长。春天到了，鲜花开了。今年花儿红，明年花更好。〞4月3日至9日，全国人大常委会义务教育法执法检查组在盛华仁副委员长的率领下，一行18人对我省义务教育法贯彻实施情况进行了执法检查，实地考察了9所中小学，召开了21次座谈会，充分肯定我省在贯彻实施义务教育法方面所取得的成绩。 三、“两基〞工作顺利通过国家督导检查。根据教育部的安排，x年我省被列入接受国家“两基〞督导检查的省份。省委、省政府对此高度重视，各有关部门及各市、县（区）政府给予大力支持。委厅专门成立了由漆权厅长任组长的“两基〞迎“国检〞工作领导小组。根底教育处、省政府教育督导室等处室的同志全力以赴投入迎“国检〞工作。省政府于1月15日和4月20日，先后两次召开会议进行发动和部署，孙刚副省长两次出席会议并讲话。4月29日，教育部正式确定重点抽查我省6个县。“五一〞黄金周，省教育厅从机关处室和直属单位抽调6名处级干部到重点接受检查的县进行实地催促、指导。 5月11日至18日，以教育部原副部长、总督学参谋张天保为组长的国家教育督导团一行15人，对我省“两基〞工作进行了督导检查。检查组听取了孙刚副省长代表省政府所作的全省“两基〞工作情况汇报，观看了省教育电视台制作的为江西崛起奠基电视专题汇报片，分四路赴宜春、吉安、抚州、赣州、萍乡、上饶、景德镇7个设区市，重点抽查了南丰、寻乌、上高、芦溪、余干、浮梁6个县，并对XX县区、XX县区、青原区面上的工作进行了检查。5月18日，张天保同志代表检查组向省政府反响了意见，他说：XX省“两基〞工作在省级验收后，继续稳固提高，主要指标到达了验收标准，有的还高于国家和省定验收标准。这对于江西这样一个经济欠兴旺、人口较多的中部省份来说，实属不易，不仅极大地提高了全省广阔劳动者的素质，促进了江西经济社会的全面开展，而且也为江西进一步开展奠定了坚实的人才根底。教育部副部长陈小娅专程前来参加意见反响会并作了重要讲话，她说：省委孟建柱书记给全省农村教育工作会议致信中提出“开展农村教育，并不完全是钱的问题，而最为重要的是要解决认识问题、感情问题、工作作风问题〞，吴新雄省长在政府工作报告中把“济困助学，努力促进教育公平〞作为“民生工程〞的重要内容，充分表达了XX省委、省政府对教育的高度重视。主要领导重视教育、关注“两基〞，为各级领导起了表率作用。凌成兴常务副省长代表省政府出席了意见反响会并作了表态性发言。7月31日，教育部下发了教育部关于对XX省实现“两基〞进行全面督导检查的意见（教督函[x]5号），认定我省实现了“两基〞目标。省政府评选表彰了全省“两基〞工作先进集体201个、先进个人471人。标志着我省“两基〞工作进入新的历史阶段。 四、农村中小学现代远程教育工程全面完成。在省政府领导的高度重视和省发改委、省财政厅的大力支持下，我省农村中小学现代远程教育工程从2023年正式启动，至x年根本结束。按照委厅领导的要求，在王占铭副厅长的具体领导下，根底教育处会同厅计财处、监察室、省电教馆等处室，为远教工程的实施投入了大量的精力，付出了辛勤的劳动。通过三年的工程建设，共安排工程学校14411所（其中：模式一6406所、模式二6363所、模式三1642所），根本覆盖了全省的农村中小学，累计安排资金36737.6万元（2023年12626万元、x年13287.3万元、x年1202324.3万元），其中中央财政、省财政（包省发改委安排的基建投资）、市县两级政府投入各占三分之一。通过政府采购，共节省资金2600余万元（2023年480万元、x年1130万元、x年202300余万元），这些资金将统筹用于尚未实施远教工程的少数农村中小学购置远教工程设备。为进一步加强远教工程设备及资源管理，提高远教工程应用水平，x年8月，省教育厅下发了关于进一步加强农村中小学现代远程教育工程设备管理及应用工作的意见，对有关工作提出了明确的要求。 五、普通高中教育进入新的开展时期。经过连续几年的扩招，我省普通高中招生规模已趋于相对稳定。在“两基〞通过国家验收后，按照委厅的要求，从x年6月开始，根底教育处会同省教研室等处室着手准备普通高中进入新课程实验的有关工作。6月下旬，王占铭副厅长率领有关处室负责同志赴江苏、安徽两省对普通高中新课程实验进行学习考察，并与南京师大附中、合肥一中等六所中学校长进行座谈和交流。7月20日，委厅在XX县区举办全省第二期设区市教育体育局长暑期研讨班，专门邀请了教育部根底教育司高中教育处刘月霞处长、XX省海口一中马向阳校长到会就普通高中新课程实验作辅导报告，虞国庆书记、郭奕珊副厅长及委厅各有关处室负责同志出席了会议。8月，省委教育工委第11次工委会议研究决定成立XX省普通高中新课程实验工作小组，负责协调普通高中新课程实验的准备工作。2023月，经省政府同意，省教育厅向教育部正式上报XX省x年进入普通高中新课程实验的方案。按照省领导的指示，普通高中新课程实验的各项准备工作正在有序进行。在全省重点中学校长联谊会第16届年会上，省教育厅邀请深圳中学王铮校长给与会的150多名重点中学、重点建设中学校长作了普通高中新课程实验辅导报告。漆权厅长、王占铭副厅长到会看望各位校长，并对下一步高中教育要关注的问题提出了要求。 在努力推动普通高中新课程实验工作的同时，坚持把标准普通高中招生秩序作为一项重要工作抓住不放。针对局部学校跨市、县招生反映比较强烈的情况，省教育厅召开协调会，下发处理普通高中违规跨市、跨县招生协调会议纪要。省高招办积极配合这项工作，通过多方面的努力，跨区招生的矛盾有所缓和。随着普通高中新课程实验工作的展开，我省普通高中教育将进入一个新的开展时期。 六、幼儿教育继续保持了良好的开展态势。近年来，由于坚持以政府办园为骨干，鼓励社会力量兴办幼儿园，我省幼儿教育特别是民办幼儿教育蓬勃开展，但同时也存在着管理不够标准的问题。针对这一情况，省教育厅联合省发改委、省财政厅等9个部门联合制定XX省民办幼儿园管理方法（试行），x年11月3日，经省政府同意，省政府办公厅转发了该方法，在省内外引起了较大的反响。 幼儿教育研究和教师培训工作进一步得到加强。中国学前教育研究会秘书长会议在我省举行，来自全国各省的30余名幼教研究会秘书长出席会议，并实地考察了局部幼儿园。XX省局部幼儿园园长、骨干教师专门来赣考察，我省幼儿教育开展所取的成绩给他们留下了深刻的印象。继续举办全省幼教干部、幼儿园园长和骨干教师培训活动，邀请华东师大博士生导师李季湄教授和中央教科所刘占兰研究员来赣讲学。与厅信息中心联合举办省级示范园骨干教师网络知识培训班。在厅信息中心的大力支持下，XX省学前小编站已经试运行，为全省幼儿教师提供了互动平台。组织局部省级示范园园长赴上海参加0-3岁婴幼儿早期教育成果展示与观摩活动。开展全省第三届幼儿教师教玩具制作竞赛活动，收到参赛作品200多件，评出一等奖27件，二等奖21件，三等奖48件。其中25件省级一等奖作品送京参加全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动，获得全国一等奖2件、二等奖7件、三等奖7件，省教育厅荣获活动组织奖。在全国第三届宋庆龄幼儿教育奖的评选活动中，省政府直属机关第二保育院院长、省军区幼儿园园长荣获宋庆龄幼儿教育奖。继续开展省级示范幼儿园的复评工作，省委机关保育院等27所幼儿园顺利通过复评。组织有关幼教专家深入XX县区、临川区进行技术指导、实地监测和培训，圆满完成联合国儿童基金会对XX县区、临川区两县（区）iecd工程的最终监测验收工作。 七、特殊教育得到更多的关注。全省已初步构建起从残疾儿童学前教育、义务教育、残疾人高中阶段教育到高等教育的特殊教育体系，形成了“以随班就读为主体、以特教学校为骨干〞的特殊教育开展格局。除建有61所特殊教育学校外，全省有残疾儿童学前教育机构2023个。有4所特教学校开办了残疾人高中阶段教育。南昌师范高等专科学校已开办了为特教学校培养大专学历层次师资的特教班。 为提高特殊教育学校教师专业素质，首次举办全省特殊教育学校骨干教师培训班，对全省20232名骨干教师进行了为期2023天的培训，邀请华东师范大学学前与特殊教育学院院长、博士生导师方俊明教授及南京特殊教育职业技术学院的教师做专题报告。举办首届全省特殊教育学校教师教学根本功大赛，全省25所特教学校的45名教师参赛。经过剧烈的角逐，评出综合教学能力奖、听力障碍专业奖、视力障碍专业奖、智力障碍专业奖和组织奖。活动为特教教师提供了学习、实践、研讨、展示的平台。 在第十七个全国“助残日〞，省教育厅、省残联联合举行以“保障残疾人权益，共建和谐社会〞为主题的全省“爱心助残〞和特殊教育宣传活动启动仪式文艺演出，残疾学生和老师们献上了一台令人感动、震撼心灵的文艺节目。活动得到有关领导及社会各界人士的好评。孙刚副省长、漆权厅长等出席活动启动仪式并做重要讲话。在启动仪式上，有24个企事业捐赠了款项，加上捐赠的设备，总价值达20230余万元，捐赠的款项及设备全部用于特殊教育学校建设。为推动30万人口以上县建设特教学校，并对现有特教学校进行改扩建，积极配合计财处提供相关材料，提出政策建议，为争取中央和省财政的支持起了积极的作用。 八、中小学德育工作摆到更加突出的位置。x年以迎接党的十七大和学习贯彻党的十七大精神为主线，在全省中小学开展一系列德育活动。从x年9月起，全省中小学生利用远程教育平台、中国教育电视台等信息传输方式，