2023年新学期初中文科教研组计划.docx

2023年新学期初中文科教研组方案范文 　　初中文科教研组要坚持围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平，那么具体的工作方案怎么制定呢下面是办公室小编带来关于2023年新学期初中文科教研组方案范文的内容，希望能让大家有所收获! 2023年新学期初中文科教研组方案范文(一)　　一、指导思想 　　结合我校工作实际，教务处工作方案，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂〞为主线，以“坚持教研为新课改效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量〞为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速开展。具体要求如下： 　　1、各年级的教学以中考为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实根底知识，提高学生各学科的根本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。 　　2、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。 　　3、政、史、地三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。 　　4、做练习时要把握好适度的原那么，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实根底，提高能力。 　　二、教学要求 　　1、积极参加各种教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 　　2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，研究型的教研组。 　　3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的时机和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。 　　4、认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。 　　三、具体工作 　　1、各位老师拟定好本学期的教学工作方案。 　　2、拟定“文综〞教研组本学期的教研工作方案。 　　3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见和建议。催促本组教师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。 　　4、注重“备、教、批、辅、考、评、思〞常规7大环节的落实，教研组配合学校教务处每月的检查，并做好详细记载和总结。 　　5、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。 　　6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 　　7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 　　8、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。 　　四、工作目标 　　在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。 2023年新学期初中文科教研组方案范文(二)　　一、总体思路 　　紧紧围绕学校及相关处室的本学期工作要求，积极推进教学改革，更新观念，努力构建适合学生主动开展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、开展能力为最终目标，加大教育教研力度。加快信息技术与学科教学的整合的步伐，提高教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。 　　二、本学期工作要点 　　1、更新教育观念，提高理论素质 　　加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研活动，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。要求教师每月做好有关读书摘记努力提升教师的专业水平，以及本学期每人准备一份业务学习材料，以供组内交流和学习。 　　2、加强教研组的根本建设，做到标准化、科研化，努力形成我组自身特色。 　　(1)加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，加强组内交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 　　(2)加强学科资源库建设，建立本组博客，努力使教案科学化、标准化、电子化，在此根底上，努力实现教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的根底。 　　(3)搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参与，进一步加紧在教学实践中的摸索。 　　3、及时检查，标准教学行为。 　　搞好教师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，催促全组教师搞好教学活动，并对具体环节提出要求: 　　备--要有可操作性的教案，要求新教师备详案，并能彰显课改理念。 　　教--认真上好每节课，总结经验，及时反思。 　　改--关注学生学习过程，作业分层及认真批改作业，进行有针对性的训练。 　　导--做好辅导，防止两极分化。 　　考--合理进行质量检测，不以成绩作为衡量学生的唯一标准。 　　三、其它工作 　　1、改变常规的教研活动方式，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论气氛，提高研究实效，努力做到有活动就有作业，要求教师每次活动结束后及时撰写评课稿。 　　2、搞好听课、评课活动，开展有效的教研活动。 　　(1)积极参与教研部门组织的各种论文评选活动，鼓励广阔教师向各种教育刊物投稿努力形成浓厚的学术气氛。 　　(2)组内教师要积极开展各种公开课，研讨课活动，通过评课寻找差距提高教学水平。 　　(3)进一步落实好青年教师、老教师间的拜师活动，充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验。 　　3、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由讨论或写出观后感。 　　4、抓早抓实毕业班工作。 　　5、利用课外有方案地开展一些全校性的课外活动。 　　6、加快教研组信息化和多媒体教学的建设。 2023年新学期初中文科教研组方案范文(三)　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，依托学区“向名师挑战征程〞系列活动，结合教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新，提高课堂教学效率，进一步提高文科教育教学质量。 　　二、工作目标： 　　根据教研组人多、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作〞为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业开展的途径，加强引导，营造气氛，全员参与，强化落实，抓好课堂教学，标准教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的开展做出积极的努力与探索。 　　三、工作措施： 　　(一)完善教科研制度，标准教学科研 　　保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。 　　教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔〞之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。 　　评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个缺乏之处，提一条合理化建议。 　　(二)加强常规管理，提升业务水平 　　1、组织本教研组教师学习常规，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动一次。 　　2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 　　3、尝试推行推行集体备课。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。 　　(三)落实教研职能，加强校本教研 　　1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。 　　2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。 　　3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。 　　(四)进行课题研究，提高教研质量。 　　1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。 　　2、尝试推行教科研工作的“四个一〞。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。 　　3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。 　　四、具体安排： 　　语文工作目标： 　　1、加强对阅读和写作教学研究的力度。以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。 　　2、加强学生语文学习习惯的培养。引导学生养成预习、复习、写日记、查工具书等习惯。 　　3、进一步加强文学社建设，出版新一期文学社刊物。 　　文综工作目标： 　　1、进一步加强校本教研工作，把“自我反思〞、同伴互助“落到实处， 　　2、突出课题，深入开展课题研究，力求推出优秀课改成果 　　九月份： 　　1、讨论制定教科研活动方案，落实公开课、示范课老师名单和活动安排。 　　2、组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。 　　3、上好一堂优质课。 　　4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。 　　三月份： 　　1、上交一篇优质教案。 　　2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。 　　3、开展课题研讨。 　　5、组织学生开展语文知识竞赛活动。 　　四月份： 　　1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把〞教学反思“落到实处。 　　2、组织期中复习备考。 　　3、中旬落实好〞走出去，请进来“听课活动。组织参加学校的教研活动。 　　4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。 　　5、进行一次校本研修活动。学习教师专业化开展的有关理论，探讨教师开展的途径。 　　五月份： 　　1、写好一篇教学论文。 　　2、组织本组成员听课、评课。 　　3、开展复习课交流研讨。 　　4、组织好期末复习工作，制定期末复习方案。 　　5、入开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上送。 　　6、一次校本研修活动。探讨案例写作的技巧。 　　六月份： 　　1、全面落实好期末复习工作。 　　2、教科研活动，组织本组成员听课、评课。 　　3、出版新一期文学社刊物。 　　4、上交学期工作小结。