2023年校企之间合作办学经验材料.docx

校企之间合作办学经验材料 文章标题：校企之间合作办学经验材料 校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力开展职业教育的必然要求。国务院关于大力开展职业教育的决定明确提出：“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合，结构合理、形式多样，灵活开放、自主开展，有中国特色的现代职业教育体系〞；要“依靠行业企业开展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合〞。 为大力开展职业教育，XX省全面启动“职业教育‘校企合作’方案〞。为此，XX省教育厅、省经贸委、省劳动和社会保障厅日前联合出台了关于加强职业院校与企业合作办学的假设干意见，对XX省职业院校与企业合作办学的有关问题提出要求、做出标准。这是XX省贯彻落实国务院关于大力开展职业教育的决定和全国职业教育工作会议精神的一项创新性举措，同时对全国其他省市推进职业教育大开展无疑也具有重要的借鉴价值。 XX省关于加强职业院校与企业合作办学的假设干意见的出台，有什么背景，要解决一些什么问题，对于意见的落实政府主管部门又有一些什么考虑。在此，我们特别约请XX省教育厅主管职业教育的副厅长张志勇，对意见当中涉及到的有关问题进行解读，以期能够对大家有所启发。 1.目标：让企业成为职业教育的办学主体 【关键词】契约式 ——所有高等职业学院和省部级以上重点中等职业学校（技工学校）都要强化效劳意识，积极与企业建立契约式的紧密合作，和企业签订合作办学协议，按照企业需求调整专业设置，对口培养人才，共同解决职业院校的培养目标定位、教学改革、实习实训、毕业生就业、实习指导教师缺乏等问题；其他职业学校也要确定一批联合办学企业，与之建立合作办学关系，解决本校毕业生的就业安置问题。培养高级技工和技师层次的院校以及承担“金蓝领〞培训任务的院校，必须有合作办学的企业作为实训教学基地。 ——各类企业都要积极参与职业教育和培训。年销售额2023亿元以上的企业或举办自己的职业院校、培训机构；或根据自己的意愿及合作情况至少与1所职业院校建立紧密的合作办学关系，并根据本企业实际和人才开展需求，参与院校的专业建设、实训基地建设、师资队伍建设，“学以致用〞、“适销对路〞地解决职业院校毕业生的就业安置和企业员工培训问题。其他技术水平含量高、平安生产要求高的企业也都必须与相关职业院校建立各种形式的合作办学关系。 ——摘自XX省关于加强职业院校与企业合作办学的假设干意见 解读张志勇 兴旺国家在举办职业教育方面，不管采取什么样的管理体制和投资体制，但有一点是共同的，这就是充分发挥企业在职业教育中的重要作用。我们说，确立企业在开展职业教育中的主体地位，是指企业对职业教育有内在的需求；企业是举办职业教育的重要力量；企业有支持职业教育、为职业教育提供效劳的责任和义务，等等。 让企业尽快成为职业教育的办学主体。目前，XX省249户销售收入2023亿元以上的企业中，已有92户企业与237所各类院校开展了合作办学，合作办学的专业到达22023个，合作办学面到达36以上。但是，仍然有64的企业没有开展校企合作办学。这说明，一方面，一些企业对加强职业教育的重要性认识还不到位，与职业院校合作办学的积极性、主动性不高；另一方面，不少职业院校的专业设置与人才培养，与加快我省经济结构调整的要求差距还比较大，与我省“七大产业链〞开展对人才的需求还不相适应。XX省全面启动校企合作方案的目的，就是要推动企业全面参与职业教育。 建立“契约式〞合作关系，保障校企合作健康开展。目前，相当一局部学校与企业的合作往往都是通过口头协议达成的，具有相当大的弹性，对双方均无约束力。我省借鉴学校开展“订单式〞培养的经验，提出了建立“契约式〞校企合作办学的要求。“契约式〞校企合作就是校企双方通过签订契约，建立一种紧密型的校企共同参与职业教育的形式。通过签订“契约〞，以确保校企双方：合作目标具有稳定性，着眼于双方的长远利益；合作内容具有确定性，在专业设置、培养目标、培养方式、合作形式等方面明确无误；合作权益具有保障性，双方均承担相应的责任和义务，必须信守做出的承诺。这就防止了校企合作的随意性，保障了校企合作的稳定性。 把销售额2023亿元以上的企业作为推进校企合作的重点。这局部企业利税根本都在亿元以上，有较强的经济实力，有能力参与职业教育；企业开展快，对高技能人才的需求迫切；企业员工数量多，对职业培训的需求量大；企业相对稳定，在3-5年内能够保障校企合作契约得到有效落实。 2.途径：把车间建在学校，把学校建在车间 关键词“双元制〞 ——组建校企合作型职业教育集 第4页 共4页