2023年关于开展行政效能建设年活动实施方案.doc

XX关于开展行政效能建设年活动实施方案 第一篇：xxx关于开展行政效能建设年活动实施方案xxx商贸委关于开展行政效能建设年 活动实施方案 为贯彻落实省市区关于加强机关行政效能建设的精神，深入扎实开展机关行政效能建设，根据xxx市xxx行政效能建设年活动实施方案要求，结合我委工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 深入贯彻党的十七大及十七届四中全会精神，坚持以科学开展观和“三个代表〞重要思想为指导，以增强机关创新力、执行力、公信力、约束力为目标，以标准工作制度、工作流程、工作行为、办公秩序、协调机制、内部监督为重点，着力解决机关干部作风和行政效能建设方面存在的突出问题，进一步增强干部职工的政治意识、大局意识、责任意识、效劳意识和创新意识，切实转变作风，提高行政效能，为建设学习型、高效型、效劳型、法治型、廉洁型、和谐型机关提供良好作风保障。 二、主要任务 （一）提高认识，统一思想。 组织全体机关干部职工学习省市区会议及领导讲话精神，学习区委办、区政府办关于印发的通知（城办发[2023]68号）精神，进行机关行政效能建 -1问责任制，首位接待或受理的工作人要对职责内的诉求尽快办理，不能现场办理的要说明情况及办理要求；对职责外的要引荐到相关科室办理。 （四）抓好创立工作，打造“六型〞机关 今年的机关效能建设活动，重点是要创立学习型、高效型、效劳型、法治型、廉洁型、和谐型的“六型〞机关，推开工作提速、提质、提效。一是创立学习型机关方面，要牢固树立终身学习理念，完善学习制度，着力解决学习不深入的问题，提升机关工作人员的能力和素质；二是创立高效型机关方面，要通过采取建立各种制度、催促检查等方式，提高工作任务的执行力和推进力；三是创立效劳型机关方面，要制定机关工作人员岗位效劳的标准和标准，让工作人员明白应该做什么，不应该做什么，提倡什么，禁止什么，解决“四难〞问题，即：门难进、脸难看、事难办、话难听；解决“三乱〞问题，即：乱收费、乱摊派、乱罚款。四是创立法治型机关方面，要结合“五五〞普法活动，普及机关工作人员的法律知识，提高法治意识，提升依法行政能力，建设依法行政的法治型机关；五是创立廉洁型机关方面，要加强党风廉政教育，推进廉政文化建设，进一步标准财务制度、政务公开制度和行政审批制度；六是创立和谐型机关方面，要进一步标准工 -34 （三）创新工作。各支部要创造性地开展工作，要重视创新工作理念、方式、方法，力争我委的效能建设活动取得良好成绩。 （四）强化监督。领导小组要加强机关效能建设的各个环节的催促检查，发现工作不力的，要明确指出，及时纠正。有缺乏之处的，要找出原因，及时弥补。走过场或搞形式的，要严肃批评，及时“补课〞，确保效能建设各项工作落到实处，并取得实效。 （五）做好表率。党员领导干部要以身作那么，坚持高标准、严要求，带头解放思想，带头更新观念，带头创新方法，带头改进作风，带头建章立制，带动我区商贸系统加强机关行政效能建设活动向纵深推进。 2023年6月11日 第二篇：行政效能建设活动实施方案XX县区国庆中学行政效能建设活动 实施方案 为了认真贯彻XX县区教育系统效能建设工作实施方案精神，切实解决学校效能建设中存在的问题，建设一支品德高尚、业务精湛、廉洁奉公、务实创新的教职工队伍，进一步加强常规管理，标准办学行为，提高教育质量，办好人民满意的学校，结合学校的实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和“十七大〞精神为指导，深入贯彻落实科学开展观，按照上级政府和教育体育局党委关于效能建设工作的总体部署，立足于教育教学工作效劳大局、效劳师生、效劳社会，确保正常的教育教学秩序，着力解决教职工工作作风和效能建设中存在的突出问题，使广阔教职工“尊重学生、爱岗敬业、乐于奉献、敏于学习、勤于反思、勇于实践、敢于创新、善于合作〞，营造“法治、效劳、责任〞的教育教学环境，努力办好人民满意的学校。 二、目标任务 工作目标。通过开展行政效能建设活动，力争使校领导干部、教职工作风、效率方面存在的突出问题得到解决，工作效率明显提高，教学质量明显提升，效劳态度明显好转，办事透明度明显增强，群众对教育工作的满意度明显上升。 1、学校行政行为进一步标准。落实教育体育局制定的各项规章制度和工作措施，建立健全各项规章制度和工作措施有效运行的机制，形成学校效劳行政效能建设机制体系。 2、学校管理水平进一步提高，通过行政效建设，重点解决个别教职工工作思路不清，工作主动意识不强，干工作无章法，促工作无抓手，对学校教育教学工作的思想认识、工作方法、办学理念墨守成规，不能“勤跟苦抓〞，工作没有主动性，、开拓性和创造性问题。认真贯彻落实党的教育方针，标准管理行为，充分调动广阔教职工的工作积极性、主动性、创造性，促进学生德、智、体、美全面开展。 3.学校育人环境进一步改善。要抓好校园的绿化、净化、美化、亮化工作，提升校园的环境品位，营造优美的校园环境。狠抓教风、学风、校风建设，提高师生的文明素质，形成领导善抓，教师会教，学生乐学的气氛。大力培养学生良好的学习习惯，增强教师的敬业精神。 4.群众对教育工作的满意度有明显上升，投诉率明显下降。事关群众利益的矛盾和问题得到妥善解决，教育质量和办学效益得到提高，优质教育资源进一步扩大，各项教育事业得到均衡开展，办人民满意教育成效显著。 三、实施步骤 行政效能建设活动要紧紧围绕自治区，地区，县委，教育体育局所明确的工作要求和重点内容，把学习教育、明察暗访、建章立制、监督检查贯穿始终，集中解决影响学校教育效能和损害开展环境方面的突出问题。整个活动分为学习发动、组织实施、考核总结三个阶段进行。 第一阶段：学习发动阶段（2023年3月20日至4月10日）。主要任务是：召开深入推进效能建设发动大会，组织开展“责任比黄金更重要〞大讨论活动，广泛宣传发动，深入查摆责任，提高思想认识，切实增强广阔教职工特别是领导干部主动投身效能建设的责任感和自觉性，形成全员参与的浓厚气氛。 第二阶段。组织实施阶段（4月10日至10月20日）。效能，就是效率和能力，围绕这两个重点，优化办事程序，提高领导干部素质。按照实施方案的要求，紧密联系学校的实际，深入开展对照检查活动。 １、改进思想作风，树立师表风范。按照县委、政府和教育体育局的统一部署，在校内掀起以学习邓小平理论、“三个代表〞重要思想和“十七大〞精神为主要内容的新高潮，增强政治敏锐性，始终与党中央保持一致。学校领导教职工要做到“树正气、讲团结、求开展〞。树正气，不传播小道消息，不搞是是非非；讲团结，不搞内讧，不丧失原那么，增强教师队伍的凝聚力和战斗力，处处以教育工作大局为重，以学校利益为重，不做有损教育形象的事，不说有损教育形象的话；求开展，发扬艰苦奋斗的工作作风，创新思路，鼓足干劲，促进教育教学工作取得新进展。要不断解放思想，改革创新，克服小进即安的思想障碍，树立锐意进取、攻坚克难的精神，创新务实，奋勇争先。要公正正派，求真务实，不搞花架子，不做外表文章，工作质量与学校要求相一致，工作目标与考核结果相吻合。要胸怀坦荡，顾大体、识大局，工作中被别人不理解或产生误会时，能忍辱负重，不撂挑子；成绩被埋没时，能任劳任怨，不发牢骚；工作关系大局时，要胸怀大局，相互支持，主动配合，作到补台不拆台。要遵时守约，行动自律，讲究公德，争做遵守社会公德的模范，树立人民教师的良好形象。 ２、改进工作作风，提高办事效率。大力弘扬真抓实干、务求实效的工作作风，上班期间不玩游戏、不串岗脱岗、不酒后上课、不上网聊天、不观看与工作无关的书籍、不在课堂上使用移动 。严格执行请假、销假制度，有事主动请假，不自行调整课程，影响教学秩序。坚持照章办事，不越职权，不违纪、不违章，该请示的要及时请示，不超越自己的职权范围擅自处理问题。要忠于职守，爱岗敬业，做到“干一行爱一行，干一行专一行，干一行红一行〞。要精通业务，工作高效，做到不相互推诿、扯皮。工作中尽职尽责，尽心尽力。学校要进一步完善工作制度，提高工作效率，可开可不开的会议不开，能合并的会议合并开，尽量减少会议次数，提高办事效率。认真落实校务公开制度、收费公示制度和社会承诺制度，做到急家长学生之所急，想家长学生之所想，实心实意为师生效劳，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办〞等“衙门〞作风问题，到达效劳一流、办事一流、办事高效的要求。克服工作安排和指导上的形成主义、官僚主义。在校内大树深入调查研究之风、务实进取的勤奋之风，树立文明学校形象。 ３、改进领导作风，增强效劳意识。牢固树立领导就是效劳的观念，全心全意为教学、为师生、为群众效劳。大力倡导并践行“五种办事〞作风，即：日常工作中出现的实际问题，雷厉风行马上办；一些殛待解决的老大难问题，迎难而上主动办；教职工反映的自身实际困难，深入实际上门办；岗位职责范围内的常规工作，创新思路积极办；涉及师生切身利益的事情，阳光透明公开办。全面落实严格执行“七个严禁〞，即严禁有令不行，行政不作为；严禁有禁不止，行政乱作为；严禁各自内政，班子不团结；严禁办事拖拉，效劳不到位；严禁吃拿卡要，行为不廉洁；严禁态度粗暴，言行不谦逊；严禁作风松散，纪律不严明。坚持贯彻民主集中制原那么，大事集体决策，小事分工负责，相互支持，相互信赖，公平待人，公正对事。切实把“和谐促进开展，团结引领成功〞的理念落实到学校领导班子建设之中，班子成员之间、学校各部门之间要讲团结、顾大局，以集体利益为重，以事业为重，互相配合，胸怀坦荡，形成工作合力，推开工作开展。通过这些行之有效的措施，真正把“学校开展不开展，师生赞成不赞成，群众满意不满意〞作为衡量领导作风的标尺，切实提高领导班子整体效劳意识和工作效率。 ４、改进学习作风，提升业务能力。积极倡导勤奋好学、温故知新、学以致用的良好学风，按照“菜单式〞学习规定，组织教职工学习政治理论、法律法规、时事政策和业务知识等，不断提高理论水平和综合素质。标准干部教师培养制度，完善专业人才培训机制，引导广阔干部教师不断学习、反思、实践，增强业务能力，争做专家型教师，更好地履行“教书育人〞的神圣职责。切实增强“质量兴校、科研强校〞的意识，大兴调查研究之风，积极撰写教科研论文，用丰富的理论指导教学实践，不断提高学校教科研工作的水平。 ５、改进生活作风，坚持廉洁从教。认真落实区委、政府和教育体育局党委党风廉政建设的各项规定，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，廉洁从教，遵纪守法，不乱用职权。切实加强对教职工的教育、管理和监督，严禁干部教师参与赌博，严禁干部教师向学生摊派、推销或诱导学生购置学习资料、用品。要友善、真诚对待家长，反对那种冷漠、蔑视、出言不逊的接待方式。学校领导班子成员要带头廉洁自律，工作中做到“勤政廉政加公正，求实务实抓落实〞。追求公正正派、情趣健康的生活方式，用自己的人格魅力和班子的良好形象鼓励广阔教职工同心同德，干事创业，推动学校工作的健康开展。 6、精简行政机构，实行竞聘上岗。因多所学校整合，在平稳过渡阶段形成的机构庞大，行政人员过多的问题越来越需要及时的消化和解决，学校将在暑期进行学校中层干部的竞聘上岗工作，以切实提高行政效能。 第三阶段：考核总结阶段（10月20日至11月20日）。主要任务是：学校要认真进行效能建设工作总结，召开效能建设工作经验交流大会，对效能建设好的经验做法进行总结推广，通报效能建设考评结果。将总结报告于11月10日报局效能办。 四、组织机构 （一）建立组织机构 为保证学校行政效能建设活动顺利进行