2023年二级班主任的工作计划5篇.docx

2023二年级班主任的工作方案5篇 　　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是小编整理的班主任工作方案，欢迎阅读。 　　班主任工作方案(一) 　　一、本学期班级概况 　　我班有学生25人，其中男生15人，x10人，相比而言学生数量较多，不利于管理。加上学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 　　二，指导思想 　　以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教育，展示实小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力! 　　三、工作思路 　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 　　3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。 　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。 　　(二)对学生进行思想品德教育。 　　1、利用晨会课对学生进行小学生守那么、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行 　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。 　　3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。 　　(三)教育学生努力学习。 　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 　　(四)关心学生身心健康。 　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间操，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 　　3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 　　(五)加强与家长的合作 　　1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边〞的感觉。 　　2、通过校讯通和班级博客密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 　　班主任工作方案(二) 　　一、开学之初的准备 　　1、开学前两天 或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。 　　2、清扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 　　3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及素质报告册，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。 　　4、开学之初和学生“约法三章〞。 　　二、班级学生状况分析 　　我们班共有33人，其中男生有18人，x15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。 　　经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。 　　学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大局部学生能做到上课认真听讲、积极答复以下问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。 　　总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;x活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。 　　三、工作目标 　　1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活习惯。 　　2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。 　　3、做好每日平安教育工作，培养学生自我保护意识和能力。 　　4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。 　　四、具体措施： 　　1、学习方面 　　(1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带着组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。 　　2、文明行为方面 　　(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。 　　(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。 　　3、卫生方面 　　经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争： 　　(1)对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具体到个人。 　　(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。 　　4、心理健康教育 　　(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。 　　(2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。 　　5、平安教育 　　(1)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。 　　(2)上体育课要注意个人平安，不能做危险的动作或事情。 　　(3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。 　　6、家访工作 　　由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反响学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出意见和改善的方法。 　　最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树〞得到的滋润! 　　班主任工作方案(三) 　　一、指导思想 　　德高为范。教师为人有其“育人〞的特殊成效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从〞教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 　　二、班级概况 　　本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。 　　三、主要目标 　　1、织建立班集体，让学生有根本的集体荣誉感。 　　这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设奉献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。 　　2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。 　　这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　四、具体工作措施 　　1、文明行为教育： 　　行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)〞 　　措施： 　　(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。 　　(2)切实抓好行为标准教育，有内容、有方案、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为标准训练，使行为标准经常化。 　　(3)认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日。 　　(4)以学生开展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课〞“课间〞、“保洁〞、“作业〞等缺乏之处，进行自我、小队考核，争创“文明班〞。 　　班主任工作方案(四) 　　一、开学之初的准备 　　1、开学前两天 或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。 　　2、清扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 　　3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及素质报告册，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。 　　4、开学之初和学生“约法三章〞。 　　二、班级学生状况分析 　　我们班共有33人，其中男生有18人，x15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。 　　经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。 　　学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大局部学生能做到上课认真听讲、积极答复以下问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。 　　总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;x活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。 　　三、工作目标 　　1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活习惯。 　　2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。 　　3、做好每日平安教育工作，培养学生自我保护意识和能力。 　　4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。 　　四、具体措施： 　　1、学习方面 　　(1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带着组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。 　　2、文明行为方面 　　(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。 　　(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。 　　3、卫生方面 　　经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争： 　　(1)对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具体到个人。 　　(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。 　　4、心理健康教育 　　(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。 　　(2)对于心理存