2023年初中班主任工作总结专题8篇.docx

2023年学校班主任工作总结专题8篇 第一篇:学校班主任工作总结 上学期，班级总成果排班级其次。照实说，费了老大劲儿。十二个班呢，哪个班主任没有在兢兢业业，哪位老师没有在恪尽职守？我间或会庆幸，宽慰自己这只是一次偶然而已。纵然如此，开学初，我还是召开了全校唯一的家长会（惯例是期中考试后召开），给家长打气儿，给同学打气儿，给自己打气儿。 风平浪静的坚持中，我们共同走过了一些酸甜苦涩的日子。 一、升旗小组 别的班怎么升旗，学校有统一的模式。我们的那几个选手，是在“做共性的自己〞的引导下，把升旗手介绍写成了“像向日葵，闪烁热忱，追求光明。他的人生格言是：出淤泥而不染濯清涟而不妖。〞那天，他们都在重复着我讲的，世界上没有相同的两片树叶，也确定没有和你一样的两个人。那就活出自己的精彩来！这就是我们自己的精彩。哪怕只有一瞬。我们已满足！ 二、班会活动 班级的分散力，最主要看有没有同学的活动，有没有照看到绝大多数同学参与。照实说，开学那阵子，班会活动，规划先行，充分预备，一切都好，演讲竞赛，诗歌朗诵，英语情景剧表演，班级问题诊断，班干部竞选……大多数同学都能在这个舞台上乐观预备，尽心尽力，呈现自己的力量，为班级思考，小组合作，增加分散力。柳佳的主持，稳重而机灵；苑澜的点评，准时而到位。那时，同学们静静的心在为方向跳动。 三、卫生保健 1、专人负责。依照初一的做法，班级生活区都有专人负责，做得到，查得清。轮番执行，有条不紊。卫生区我这学期根本没查过。 2、孟慧媛负责眼保健操，认真到位。音乐一响，随即催促。陆治安负责课间的熬炼，俯卧撑，卧起坐。第七节课间全体行动，步调较为整齐，在活动中熬炼了意志，生疏了自己。一局部同学的生疏和自控还有待提高。投机取巧者有之，懒懒散散者有之...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。其次篇:学校班主任教学管理总结 现代教育理论告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、情愿为同学效劳的同学担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、觉察选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有缺乏。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让同学发表意见，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便确定请他出任班长；罗泳雪，初二班级时的班长，他思维灵敏，反响快速，但看问题比较浅薄、轻率，这个同学平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我确定让她当宣扬委员；陈丽华，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我确定让体育竞赛成果突出、组织力量强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第三篇:初三班主任学年班务工作总结 随着社会的进步和时代的要求，对从事教育教学这一职业的人—老师的要求也“水涨船高〞了。特殊是中学的教育教学中，要求老师对素养教育的了解程度、适应性、运用的灵敏性等方面的层次要求会更高。而初三同学的教育教学又要面临同学升学与就业的两种选择。同学的心理特点、学习特性、阶段特点等，增大了初三班级班主任的工作难度，从而更具有挑战性。颇有体会的我，深知班主任工作的任重而道远，作为一名班主任，该如何有条不紊的去向同学开展班级的各项工作，更显迫切。故值此之际，将本班的工作总结如下，以利于自己今后工作的开展，同时也望领导批判指正： 一、深化细致的了解每一位同学的生活、学习和心理状况，做到教育的有的放矢。 这一学期，我班有54名同学，其中女生32人，男生22人。其中在校外住宿的同学有17人。和同学、家长、房东签定了平安责任书，建立了具体的同学根本状况，做到“人人能通知，人人能联络〞，准时与家长形成信息的反响。对于父母在外打工的同学，我尽可能的去鼓舞他们，让他们去体验父母在外的艰辛与不易，以及父母为他们所付出的心血和汗水，从而转亲情为学习上进的动力。此项工作，效果特殊明显。对于同学们之间，我通过多种方式深化调查小集体、小活动群，从而准时了解他们的思想动向，把握第一手资料，有记录、有规划的进行谈话，准时转变不良关系、不良念头，避开突发大事的发生。形成了一个乐观向上、团结全都的班集体。 二、建立班集体领导组织，形成班集体分散力的核心和中坚力量。 本学期，我连续推行和使用了班干部值周制、组长值日制度。首先在本期开头的第三周的班会上，依据班级同学自己对其他同学的了解状况，让他们民主选举产生了三位值周班长、六位值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立具体的值周、值日制度，向全班同学公布，以形成一个公开、公正、公正的气概和气氛。如值周班长每周值两天，实行纪律、学习、卫生全面负责，值日班长可对在值日当天内，在卫生、纪律、学习上表现突出的同学赐予适当的信用分嘉奖；反之，也可扣除表现较差的同学适当的操行分。而同时，全班同学也可监督值周班长和值日组长的工作。再次，建立严格的个人信用分奖惩制度（注：为了响应党中心和教育部在2023年提出的在中学校进行“诚信教育〞的号召，本人特地在本班领先推行个人信用分制度。），张贴于教室，以做到“有法可依〞，按班级制度严格执行。而信用积分每月一小结，对于个人信用分高的同学，那么说明个人信用较高，那么赐予适当的物质嘉奖；同时，每月的个人信用积分均计入期末总结，从而作为期末评“三好〞“优秀同学干部〞的条件。而对于一周内扣分超过确定范围的个别纪律上较为松懈的同学，那么接受谈话、找人担保监督、与父母共同教育的方法促其改正效果甚好...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第四篇:初二班主任年度教学工作总结 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多贵重的经验，让我在往后的日子里有连续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训： 一、一期限来的工作状况： 1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心情愿为同学效劳的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作那么，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要力量的方向。另一方面指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。 2、深化了解同学，多和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，以便对同学进行有针对性的教育。 3、加强与家长的沟通。 我经常与家长取得联系，争取乐观作好合力教育工作。主要是通过 联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第五篇:初一班主任教学个人总结 转瞬之间，初一上学期即将结束。依据学期初的规划，通过各种符合同学心理进展特点的活动，对同学进行多方面的教育培育。一学期下来，班级在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风，学风。 一班级管理和建设方面成效显着。通过自荐、观看、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部〞，支配相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同学供应参与班级管理建设的时机。留意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动同学参与热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参与中提高，班级渐渐到达自治。发动同学乐观参与班级建设，细心布置教室，加强标准图书角的建设和管理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第六篇:学校班主任班级管理工作总结 为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、觉察选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让同学完全"自决"，一些同学往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照看"，同样有缺乏。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让同学发表意见，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进行分工，优化班委组合。 实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部到底不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消逝失误的时候...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第七篇:初任班主任实结 我怀着对老师这种职业神圣的憧憬，来到了邢台威县第一中学进行我为期一个半月（9.1－10.15）的实习。这是我的母校，再次踏进校门有种不一样的感觉，身上少了一份稚嫩，多了一种责任。一个半月的教育实习，我收获了欢快而难忘的时间，我不仅在各个老师和同学身上学到了很多学问而且和他们成为了朋友，更重要的是，我感觉在实习过程中学到的东西比三年高校校内学到的更丰富更精彩。当然这并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获的比书原来得更真实实在。在母校实习是我成长的一局部，也是我离开象牙塔迈出坚决的一步。此时此刻我深深的感觉到我成长了。 实习的根本内容包括三个局部，课堂教学、班主任工作、黑板报工作及筹划文艺汇演。 在实习开头的第一周，我们便进行了教育见习，主要的内容就是到各个班级听化学老师的课，刚开头也不知道该怎么听课，也不知道该从哪个方面入手，只是傻傻的把老师上课的内容抄下来，就像回到了高中学习，记笔记一样，不懂得欣赏老师这