2023年六级家长会班主任的发言稿.docx

关于六年级家长会班主任的发言稿范文 　　各位家长： 　　上午好 　　我是这个班的班主任。今天，你们带着对小孩成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加六（8）班家长会。我谨代表六（8）的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育治理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，确实是“一切为了小孩〞。这是我们教育的共同目的。 　　今天，我就以下几方面跟各位交流 　　一、介绍班级情况 　　我们这个班现有有57位学生，其中男生33人，女生24人；通校生39人，住宿生18人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的小孩们交融在一起的相亲恩爱的一家人。每个小孩的知识水平、认知才能、行为习惯等各不一样。总体来说，小孩们思想爽朗，爽朗可爱，求知欲、上进心强。我们六（8）班是一个团结、向上、温和的大家庭。 　　二、学生的常规治理 　　1、平安征询题 　　关注学生的平安征询题是学校的首要征询题。生命重于泰山。现在的小孩大都是独生子女，宝贝的特别。我们教师时时把学生的平安放在心上，经常对学生进展平安教育，比方交通平安，饮食平安、用电平安等。提高小孩的自我防范和保护认识。在学校里，课间有值班教师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有教师轮番护送，请家长尽管放心。 　　2、礼仪征询题 　　大多数小孩比较明白礼节，见到教师能主动征询好，明白得感恩，也有个别小孩做的不够好，说脏话、给同学起外号等 　　3、学习习惯 　　从学习上来看，小孩们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。征询题也存在，比方，有的学生课堂纪律差，留意力不集中，随意的话多，搞小动作，答复以下征询题不积极，不会倾听别人讲话，不擅长考虑，总之是缺乏良好的学习习惯。 　　4、卫生 　　包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室，小孩们需要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们根本上能按教师布置的完成，也有个别学生偷懒，躲避劳动。 　　5、作业： 　　现在的作业情况总体还可以，绝大多数学生能按教师的要求按时完成。也有少局部学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，做完缺乏自我检查、书写也不够认真。 　　三、说说语文学习。 　　在语文这个学科上，我主要按照学生现状，制定如此的规划：重根底，注重字词书写；重课堂，提高听课质量；提兴趣，使学生主动学习；养习惯，培养学生良好的学习习惯。教方法，注重学习方法指导。详细来说，有这些情况需要我们家长理解并协助指导。 　　至于小孩的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，我会在课堂教学中进展，等小孩们明白了方法，再把他真正拿到课外。家长要让学生预备几个练习本，记录一下小孩在课外阅读中的好词好句，对提高写作水平是特别有协助的。 　　四、我们的教育目的。 　　说说我的教育目的，教书是为了育人，做学征询确实是学做人。因而，培养小孩良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认确实作风，团结协作的团队精神，乐于助人的仁慈祥心，持之以恒的决心等质量，是最重要的。一个人一生的开展过程中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教育者假设只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了？要明白，学习是一个人全部生活的一局部，假设一个小孩连该本人做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗？我们的小孩有一种时代的特征：随意。（觉得什么都可以，什么都还行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费？这不是叫没主见，叫不拘小节）用在我们这个班一点不过分。因而我说他们是璞玉有待雕琢。不是我们的小孩没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校，各项活动开展的丰富多彩，小孩们在这个过程里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，提高了综合素养，也是最忙最辛苦的。 　　总的来说，作为班主任，我要让小孩们看到，我关于这个班充满了希望，也充满了决心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任，也是小孩们一位和气可亲、心肠仁慈、热心助人、幽默幽默的大朋友，这是我的目的。请家长放心，我会向你们那样甚至超过你们呵护我们的小孩，为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。 　　五、对家长家长提几点要求： 　　1、给子女多一点关爱。 　　每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生特别难应付，不要说能把标题都做得全对了。如此一天学习下来，学生感到特别疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温和，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。 　　晚上，家长要留意让小孩早点休息，由于明天的功课仍然特别多。早上起来，家长要为小孩预备好早餐。早餐不吃好，也会阻碍学生上课质量的。因而，