2023年学校委员科学发展观思想汇报.docx

2023年学校委员科学进展观思想汇报 为全面贯彻落实党的x关于在全党开展深化学习实践科学进展观活动确实定，依据x文件精神，依据县教育体育局的要求，结合我校工作实际，以“打造一流师资队伍，谱写辉煌教育业绩〞为重点，本着“集思广益，谋求进展〞的目的，着眼于树立科学进展理念、分散科学进展共识，在提高思想生疏上下功夫，本着着力查找并争辩白决主要问题的思路，学校党委用一周的时间，通过实地查看、听取师生意见、比照兄弟学校等多种方式，对我校老师队伍建设进行了调研，通过调研，总结成功的经验，对存在的问题和缺乏开放大争辩。通过大争辩活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标、兴奋了精神、激发了干劲，形成了“人人崇尚创新、个个擅长创新，事事成于创新〞的良好气氛，进而兴奋精神，分散人心，团结全都推动我校跨越式进展。现将本阶段的工作状况汇报如下： 一、争辩的指导思想、目标要求和活动原那么 〔一〕指导思想：高举邓小平理论和“三个代表〞重要思想宏大旗帜，坚持以科学进展观为指导，全面贯彻党的x和x届三中全会精神，依据“党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠〞这一总要求，以“科学重建、科学进展〞为主题，以“质量立校，优质教育上台阶；特色兴校，素养教育上水平〞为突破口，传承“育人为本，追求卓越〞的办学理念，以大争辩促进进展观念的大转变，创新进展模式，提升进展力量，破解进展难题，坚持以人为本，通过学习、争辩、整改、提高，觉察问题，解决问题，全面提升教育教学水平，推动我校教育事业持续健康快速进展。 〔二〕目标要求：进一步深化对科学进展观的理论根底、深刻内涵、精神实质和根本要求的生疏，增加贯彻落实科学进展观以及党的路线方针政策和重大决策部署的自觉性和坚决性；进一步统一全校上下思想生疏，夯实共同奋斗的思想根底，在全校形成人人思进展、议进展、谋进展的良好气氛；进一步促进全校党员、干部和老师的思维方式、工作方式、领导方式转变，提高宽敞党员干部领导科学进展的力量；进一步理清进展思路，在教育、教学、教研和管理上形成成熟的经验；进一步建立健全体现科学进展观要求的体制机制，为落实科学进展观供给鲜亮的导向和有力的制度保障，促使党员、干部和老师把心思用在推动科学进展、促进校内和谐、全心全意提高教育教学质量上。 〔三〕活动原那么： 1、坚持针对性原那么：针对我校教育进呈现状和我校教育教学工作实际，针对各阶段同学身心进展的特点，开展科学进展观高校习、大争辩活动，提高生疏，形成合力。 2、坚持实效性原那么：通过学习、争辩，提高宽敞教职工理论素养和业务水平，增加全面育人、科学育人的自觉性、针对性和实效性。 3、坚持科学性原那么：坚持把科学进展观落实到日常各项工作中，努力提高学校教育教学管理的标准化、科学化，提高学校办学效益。 二、争辩方式和内容 〔一〕争辩方式： 1、在简报、校内网、播送站、黑板报等宣扬载体上开拓专栏，引导全校老师立足本职岗位，围绕事关学校科学进展的重大问题，开展争辩沟通，进一步统一思想、形成共识。 2、学校党委召开解放思想专题研讨会2次，一次是怎样形成合力打造一流教育质量；一次是开展“讲党性，重品德，做表率〞大争辩，引导党员干部比照科学进展观的要求解放思想。 3、召开班子民主生活会、家长座谈会、教工代表座谈会、同学干部座谈会，广泛听取各方面在学校进展、教育教学、行政管理、同学管理、和后勤管理等方面的建议和意见。 4、举办学习沟通会、设立学习园地，结合实际，实行灵敏多样形式，推动解放思想大争辩，使宽敞党员老师进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，形成科学进展的新共识。 (二)争辩内容 重点围绕“四个克服、四个增加〞〔克服因循守旧观念，增加教改创新意识；克服傲慢自满观念，增加打造精品意识；克服狭隘封闭观念，增加合作研讨意识；克服片面进展观念，增加协调进展意识〕，以如下题目为参考开放解放思想大争辩： 1、如何稳固学校已有的办学成果，进一步提炼和凸显我校办学特色？ 2、为了加强师资队伍、干部管理队伍和效劳保障队伍建设，如何搭建学校人才培育的平台，建立布满活力的用人机制，实现自我进展和学校进展相统一？ 3、在营造和谐向上的校内文化方面有何建议？ 4、对现行同学标杆管理模式有何建议？ 5、就如何全面提高教学质量、教学方法改革等问题进行争辩。 三、争辩中觉察老师队伍建设存在的主要问题 〔一〕职业道德有待加强 老师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德标准，是学问分子职业道德之一。老师职业道德的产生和进展，是同人们教育活动的进展直接相联系的，它对形成老师的职业心理和职业抱负，形成老师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。我国几千年传统的老师职业道德中有不少优秀的成份，它主要表现在：喜爱教育，终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作那么，学而不厌，诲人不倦等。 老师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导同学，不得敷衍塞责。老师应当为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着得体，语言标准，举止文明，关心集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。老师应当关心疼惜全体同学，敬重同学人格，公正公正对待同学，疼惜同学平安，关心同学健康，维护同学权益。不挖苦挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。 〔二〕业务水平有待提高 教育，特殊是根底教育，是社会主义现代化建设的根底工程，是为将来社会培育人才的。人才的成长关系到国家的兴盛、民族的将来，我们要培育高素养的人才，就必需具有高素养的老师队伍。典范的力量是无穷的，老师的师德修养、学问水平、谈吐甚至举手投足都会对同学起到一种潜移默化的作用，对同学的成长和进展有着极其重要的影响，这势必要求老师能真正起到为人师表的作用，有一个好老师，才会有好同学。因此要不断提高老师的业务水平。 老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，做职业读书人。要不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。老师应当遵循教育规律，乐观实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展。不以分数作为评价同学的唯一标准。 四、加强老师队伍建设可以实行的主要措施 老师队伍建设是一项系统工程，包括师资的配备、评价体制的完善、学校的管理和个人的进取等诸多环节。我校认为可以实行以下措施，来加强老师队伍建设。 〔一〕加强思想教育 要在教职工中乐观开展形势和任务教育、爱国主义教育和荣辱观教育等主题思想教育，认真组织学习同志关于“八荣八耻〞的论述及给北京高校孟二冬同志女儿的回信，践行社会主义荣辱观，建设优良的校风、教风和学风；学习?教育部关于进一步加强和改良老师师德建设的意见?、?中学校老师职业道德标准?等文件精神，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表；学习孟二冬、郑琦、罗中秀等同志作为一名人民老师的学识魅力和人格魅力，牢固树立人民老师的远大抱负，爱岗敬业，无私奉献；学习抗震救灾师德楷模的典型事迹。 要连续落实教育部下发的?关于进一步加强和改良师德建设的意见?精神，大力实施“群体师德创优〞工程，大力开展以“喜爱同学，教书育人〞为核心，以“学为师、行为标准〞为准那么的职业道德、职业责任、职业纪律的教育活动，努力提高宽敞老师师德水平。 同时，组织教职工结合自身的思想工作和学习,比照师德要求,特殊是世界观、人生观、价值观等方面进行深刻反省。使宽敞教职工提高思想修养，树立正确人生观、价值观、增加社会责任感和使命感。 〔二〕促进专业进展 请进来。设法创新机制，把师范高校的教育专家、教授聘请到中学来，对一线老师进行教育理念以及新课改等方面的培训。 走出去。充分利用寒暑假时间，组织骨干老师到教育院校进行培训。同时，有规划地选派局部骨干老师参与国家、省、市组织的各种培训活动；有规划地组织局部教研组与周边有确定影响的学校进行联合教研活动，取长补短。 大搞正课教研。以教学科研为载体，完善正课教研考核、请假制度；落实教研组活动的时间、地点，拓宽教研活动的内容，加强对有效教学理论的学习，培训教研组长和备课组长，加大催促、考核正课教研的力度，提高正课教研的效益，乐观开展赛课活动，组织推举老师参与各级竞赛，不定期集合各教研组正课教研成果。 进行师徒帮扶。要狠抓青年老师培育工作，制定并落实“一帮一、一对红〞青年老师培育工程中的师徒对应关系，加大催促、检查和考核“师徒〞听〔评〕课的力度。加大对青年老师思想教育和业务力量的培训力度。 做职业读书人。要乐观提倡“老师是职业读书人〞的理念,大力打造“书香校内〞。在老师队伍中广泛深化地开展读书活动，让读书成为教职员工的一种习惯，一种责任，一种情怀，一种追求。坚决摒弃不想读书，不愿读书，不屑读书的不良现象，努力营造一种喜爱书、敬重书、崇拜书的校内气氛。同时，在老师中开展进修活动、培训活动和参观活动，努力提高老师队伍业务水平与技能。 〔三〕搭建成长舞台 搭台子，压担子。要乐观为老师搭建各种舞台，并对教育教学工作提出具体的要求。班主任是全班同学的领导核心，要树立“育才先育德〞的思想，以?中同学守那么?、?中同学日常行为标准?为抓手，坚持不懈地对同学进行行为标准教育。班主任要在同学学习、生活方面起到引导、组织、催促、照顾作用，在学科教学活动中起到协作、协调作用。任课老师要转变教育观念，坚持爱心教育，要真诚、公正、无私地关爱每一个同学，推行赏识教育，乐观引导和鼓励同学不断进步，树立“全面培育、全员培育〞的教育教学观念。 加强科研课题争辩。要制定出教育科研嘉奖方法，激发老师对科研课题的参与热忱，做到每年省、市级立项课题不空缺；要加强对老师科研课题的培训以及对立项课题的过程管理，促进老师专业成长。 留意校本课程开发。要连续组织老师编写系列校本教材，如?中同学应急避险常识??中同学励志阅读读本?等，让老师的才能得以施展。 〔四〕解除后顾之忧 要关心教工生活，乐观解决教工后顾之忧，确保教工生活幸福。应当建立教职工定期体检制度、生病慰问制度、贫困救助制度等，让教职工感受到关心和温存；启动“解忧〞工程，竭尽全力关心教职工解决家属分居问题、下岗家属就业问题等具体困难，解除教职工的后顾之忧。 子女成才是关乎人生幸福的大事，然而，老师们却需要把大量时间花在学校的教学任务上，子女没有良好的管理和培育，老师们很难安心工作。因此，学校应当建立并落实教职工子女培育责任制。老师子女的课后疑问、家庭作业都由所在班级的任课老师负责辅导，老师子女的测验成果和表现定时向校长汇报。 〔五〕营造和谐环境 学校选拔干部、选调老师、晋职评优等要真正做到公开民主；校务管理，财经管理，包括小数额的采买修理，要完全做到公开公示。用这些措施来消退老师与学校之间、老师与老师之间的隔膜与误会，促进大家在一起快活相处。 可以经常开展趣味体育竞赛等活动，丰富教职工的业余生活，增加教职工精神幸福。要乐观为教职工供给条件，提倡教工熬炼身体，开展教工趣味体育竞赛，掀起熬炼热潮；成立各种文体俱乐部，经常性开展书画、棋类、唱歌、器乐、舞蹈等文艺活动。组织教职工乐观参与一年一度的校内文化艺术节，增加教职工的身体素养，增进教职工的情感沟通。 要乐观维护女教职工合法权益、开展好“巾帼示范岗〞