天道酬勤政教处范文之小学第一学期德育方案一、指导思想深化贯彻上级部门有关德育工作精神和意见，积极践行本真校园文化理念，以学生常规养成和德育活动开展为重点，加强班主任队伍建立，建立健全德育治理标准，培育优秀学生治理干部和校园志愿者，浓郁本真儿童文化，推进班集体特色化个性化开展，培养文明有礼、自立自主、全面开展、个性突出的学生，创始具有本真特色的德育工作新气氛。二、工作重点（一）强化学生常规养成教育，促进校园文化建立倡导恪守校园常规，培养文明适应，提高学生自主自觉认识。细化纪律、路队、卫生、播送操、用餐等评比要求，群策群力编撰百小德育校本读本好适应伴我一生（拟定），推进以学生自主治理为主，行政、护导老师为辅的治理方式，并将其作为班主任考核、优秀班集体评选的主要指标，努力建构行为标准养成教育的平台，促进学生由他律向自律开展，养成文明守纪好适应。（二）加强班主任队伍建立，提高德育工作水平。天道酬勤一要加强对班主任的校本培训，采纳班主任例会、组织专题讲座、校内经历交流、为班主任订阅杂志书籍、外出学习参观等方式，实在提高班主任的理论水平和业务才能，促进班主任队伍的专业化。二要改革施行班主任考核，细化考核班主任各项工作，加强常规治理考核，注重评价的真实性、过程性、鼓舞性。三是加强年轻班主任的培养，本学期将试行青年班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的培养制度，开展青蓝结对活动，为每位年轻班主任聘请优秀班主任作为师父，学习优秀经历，促使年轻班主任尽快提升班级治理水平。每位班主任期末写出一篇有一定质量的关于班级治理方面的案例、经历总结或论文。（三）深化开展班集体建立，营建特色班级文化丰富班级文化内涵。本学期，学校接着以班级文化建立为载体，以创立特色班级、提升文化档次为目的，进一步丰富班级文化内涵，营建班级、校园的德育特色。同时鼓舞班主任依照本人的个人专长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中遭到陶冶、感染和启迪。倡导班级在开展好学校组织的各项活动的同时，依照班集体建立目的开展方式丰富的班队活动，每班及时上报班级建立的信息，确保每月至少上传一至二篇具有较高质天道酬勤量的德育活动信息，学校将及时在校内外做宣传，扩大我校德育工作的阻碍。（四）积极组织德育活动，培养学生兴趣才能一是认真组织开展上级部门布置的各项活动，力争在参与人数、获奖等次方面位列全...
