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合作能力在双钢琴演奏中的体现及价值 The embodiment and value of cooperation ability in double piano performance 摘 要 双钢琴是现代演奏形式上的创新，这种起源于16世纪西方国家的演奏方式，经过时代的变迁，发展成为现代的双钢琴演奏，受到学术界的广泛关注。在双钢琴的演奏过程中，对两名演奏者的合作能力提出了很高的要求，本研究在对双钢琴概念进行解读的基础上，对合作能力在双钢琴演奏中的体现进行梳理，以此来阐述合作能力在双钢琴演奏中的价值，探索双钢琴演奏者如何通过密切配合来更完美的演绎作品。 关键词：合作 双钢琴 演奏 价值 Abstract The double piano is an innovation in modern playing form. This originated from the way of playing in the western countries in the 16th century. After the changes of the times, it developed into a modern double-piano performance and received extensive attention from the academic community. In the process of playing the two pianos, high requirements are placed on the ability of the two performers. Based on the interpretation of the concept of the two pianos, this study combs the embodiment of the ability to cooperate in the performance of two pianos. This explains the value of collaborative ability in the performance of two pianos and explores how two piano players perform more closely together by working closely together. Key words: Cooperate Two Pianos give an instrumental performance value 目 录 摘 要 I Abstract II 目 录 III 一、引言 1 二、双钢琴概述 2 （一）双钢琴的概念 2 （二）双钢琴演奏特点 2 三、合作能力在双钢琴演奏中的体现 3 （一）双钢琴合作前准备 3 1.搭档的选择 3 2.演奏者应做的准备 3 （二）双钢琴演奏技术合作 4 1.节奏控制 4 2.声部控制 5 3.乐句控制 5 4.力度控制 5 四、合作能力在双钢琴演奏中的价值 6 （一）提高演奏双方配合默契 6 （二）共同诠释和演绎艺术作品 6 （三）开创新型演奏模式 6 结 论 8 致 谢 9 参考文献 10 III 一、引言 双钢琴是钢琴二重奏演奏形式，距今已有三百多年的历史。双钢琴演奏是由两个演奏者分别弹奏自己的钢琴，相关配合，来实现乐曲的共鸣，共同完成一首作品。双钢琴作品在巴洛克时期就已出现，并在意大利、德国等得到广泛传播。在古典时期，莫扎特和他的姐姐进行了双钢琴二重奏演出，将双钢琴艺术以演奏的形式展示给世人，也将这种艺术带向了鼎盛时期 王小侠.双钢琴演奏在钢琴演奏中的重要性[J].大舞台，2012，(03) 。在浪漫主义时期，很多双钢琴作品涌现出来，由于当时改编曲目的盛行，很多音乐家都将交响乐作品改为双钢琴作品，使得双钢琴作品更多，内容也更加丰富。经过岁月的洗礼，双钢琴在西方国家已经成为主流钢琴演奏形式受到广大音乐爱好者和欣赏者的喜爱。在双钢琴的演奏过程中，演奏双方的合作式最重要的，两名演奏者需要充分理解作品，并且在演奏方面达到相互协调，才能更好的进行作品诠释，所以对于双钢琴演奏来说，两名演奏者之间的合作是非常重要的。基于此，本研究对合作能力在双钢琴演奏中的体现和价值进行研究，使得双钢琴演奏合作能力得到重视，使得双钢琴演奏合作能力培养更受到关注。 二、双钢琴概述 （一）双钢琴的概念 双钢琴作为一种重要的音乐表现形式，在文艺复兴时期就以兴起，虽然具有几百年的发展历史，但学术界并没有对其进行权威界定。基于此，本文从双钢琴的内涵出发，以此来对双钢琴概念进行解读。双钢琴作为一种二重奏演奏形式，将钢琴作为演奏的应用乐器，同时两架钢琴并没有进行主次分类，而是相互配合完成乐曲演奏 杜晓静.双钢琴演奏技巧的初步探讨[J].音乐生活，2008，(09) 。 （二）双钢琴演奏特点 双钢琴演奏通过两个钢琴来进行演奏，每一架钢琴都是一个独立的个体，他们通过演奏不同的音域与音调，相互补充，最终使得整个作品独立而完整。双钢琴的演奏特点主要表现在以下三个方面。一是双钢琴是地位平等的高级合作艺术，两名演奏者的合作演奏不分主次，通过特定的互补演奏方式，来完整的对作品内涵进行展示；二是具有较高趣味性、较高难度的音乐游戏，双钢琴演奏比独奏、四手连弹更加竞争、交缠、追逐、合应、对抗，拥有更为丰富的节奏变化与和声表现，使得作品表现更具有张力，也能够取得更好的合作效果 于宁.浅析钢琴二重奏的教学[J].大众文艺，2012，（17） ，因此，双钢琴的演奏更具有趣味性，两名演奏者通过自由搭配与合作，合理展开作品，使得演奏更加丰富多彩，在娱乐听众的同时，也能够更好的感受音乐之美；三是能够作为一种较好的练习方法，在心理素质练习方面，能够培养演奏者聆听的习惯、合作的意识，开放与宽容的心态；在能力培养方面，对演奏者的多声部平衡能力、思维能力以及辨别能力等，都能够得到很好的训练，同时能够有效提高演奏者在声音协调以及声色方面的控制能力；在演奏技巧方面，能够从演奏者的合作能力入手，让学生主动参与进来，从而达到训练学生思维能力和协调能力的目的，并且通过日常训练，最后逐渐形成音乐思维 田园.谈学习双钢琴演奏的重要性[J].音乐创作，2015，(06) 。 三、合作能力在双钢琴演奏中的体现 （一）双钢琴合作前准备 1.搭档的选择 （1）选择关系最佳的合作者 双钢琴演奏需要良好的合作能力，所以在演奏者选择方面也最好从身边较为亲近的人中进行选择，如老师、亲人、爱人、朋友等，密切的关系，使得演奏双方的关系更为融洽，对彼此也更加了解，能够更好的进行演奏。双钢琴演奏需要的是演奏双方相互适应、合二为一的过程，所以演奏者在个性上的相互理解与包容是非常重要的，要选择关系最佳的合作者 田园.谈学习双钢琴演奏的重要性[J].音乐创作，2016，(04) 。 （2）具有相仿演奏水平和音乐理解力 双钢琴演奏双方如何不能具有相仿的演奏水平和音乐理解能力，那么多对音乐作品的理解能力、技术的表达也将不尽相同，就无法呈现出非常具有默契的作品。因此想要呈现出更好的艺术美感，需要两名演奏者具有相仿的演奏水平和音乐理解能力，双反意见统一，能够充分理解作品，这样才能更好的演绎作品。 （3）足够的技术控制能力 在双钢琴的演奏过程中，需要两名演奏者的相互配合，从而达到在乐曲表现上的共鸣，以此来共同演绎作品，所以对于演奏者也提出了更高的要求，演奏双方需要表现出具有独特个性艺术表达，因此只有足够水平的演奏技术才能满足双钢琴演奏的要求。 （4）演奏风格上的兼容 双钢琴演奏的成功与否，就在于两名演奏者能否“合二为一”，两人既要有自己擅长的特点，能够在技术表达和音乐理解方面有独特的见解，同时也肯定会有较为生疏的部分，这就需要合作者来进行互补，双方能够在演奏过程中均表现自己的长处，将演奏技巧发挥效能最大化 赵洋.关于双钢琴发展的探索[J].科技创新导报，2015，（14） 。 2.演奏者应做的准备 （1）了解与熟悉作曲家的创作背景 两名演奏者需要从作品出发，对作曲家的创作背景有所了解，这样能够帮助演奏者融入到作曲家的创作意图中，理解其想要通过作品所表现出来的情感，这样才能更好的理解作品，才能够融入感情的进行演奏。 （2）分析曲谱 曲谱能够帮助演奏者更好的理解和把握作品，曲谱中直接显示出来的音符、节奏、速度、音乐术语、指法、踏板等，是作曲家创作心得的最直接表现，代表着作曲家的最直接的想法，演奏者通过曲谱分析，能还原作曲家作曲意图。 （3）分析音响 音响的三个要素包括音响的织体、音响的音乐和音响的强度。在双钢琴演奏过程中，两架钢琴在音区方面通常是比较接近的。在演奏过程中，通过进行音色改变、强弱控制、调整音响结构层次感，能够形成独特的演奏风格。在双钢琴演奏过程中，想要表现出怎样的音响效果，需要演奏双方针对音乐作品进行研究，这个研究需要两名演奏者统一想法，将作品所要表达的内涵作为依据，以此来进行音响分析。 （4）练习作品 为了提高两名演奏者的配合度，需要足够的练习，主要是进行双方合作能力以及默契能力的练习。任何合作形式都不是一开始就能够密切配合的，需要多次的练习、磨合，更好的了解对方的演奏个性，在相互配合的过程中，逐渐形成默契，在拿到曲谱之后，首先要进行曲谱内容分析，观察相关资料与视频，对曲目有大概的了解，然后不同不断分享彼此的见解，才更好的了解对方想法，从而掌握演奏的大方向 曾珍.双钢琴曲创编的主要技术手法初探[J].大舞台，2012，(02) 。在练习过程中，双方不能够分开练习，最好的方式就是进行视奏练习，这样能够有利于熟悉和理解对方。如果演奏双方的能力较强，可以进行合奏练习，这种方式比单独练习要好，也能够加快练习进入，两名演奏者可以在合作联系的过程增加默契感。 （二）双钢琴演奏技术合作 1.节奏控制 在双钢琴演奏过程中，进行节奏控制是非常重要的，这不仅需要演奏者对乐谱有正确的理解，更要对乐曲有较好的节奏感，能够根据节奏强弱来感受正确的节奏。在节奏控制中，要将谱面上的长短音进行标记，同时要注意乐曲中的气息变化，以此来更好的进行节奏控制。在双钢琴演奏过程中，演奏者的节奏控制配合是非常重要的，如果一方出现了节奏不稳，另一方也很容易被带入到对方的节奏中，最终导致演奏的失败。在双钢琴演奏合作中，最难的就是同时进入状态，很容易发生开始演奏不同步的情况，从而造成演奏的失败。因此在演奏中，演奏者要打出节奏暗号，用点头、踮脚、口号等方式来找准节奏，从而实现两个人的节奏统一 梁昱昱.钢琴多种演奏形式的演奏研究[J].歌海， 2014，(03) 。 2.声部控制 双钢琴的演奏乐谱是大谱表，分为I钢琴和II钢琴，大谱表中的每个谱表都是相对独立的，所以在练习过程中，可以采用单独训练的方式，在熟练曲谱以后，再进行合奏。在双钢琴演奏过程中，每个声部声部结合起来都会有不同的作用，需要两名演奏者的相互衬托，产生声部的共鸣，增强和声的动力，这样才能更好的将乐曲表现出来。 3.乐句控制 在双钢琴演奏过程中，需要很好的配合，才能将乐曲优美的乐句表现出来。在日常练习中，要注重以下几个方面，一是乐句中出现问答对话形式时，两名演奏者言注意提问与回答的语气，通过音乐进行交流；二是在乐句中将情感表达出来，并且注重表达内涵的一致性，演奏者要根据乐曲的情绪变化来进行演绎，表达乐曲内涵；三是在演奏过程中要注重分句的准确表达，这需要演奏者的密切配合，协调一致的进行演绎；四是在乐句控制上，要准确控制力度，这样才能将演奏中细微的力度变化演绎出来；五是在乐句音色控制上，要通过对乐曲细微的理解，以及个人的创造力结合起来